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那片绿绿的爬山虎,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,莫名其妙 愣住 意外 认真 平和 质朴,自学提示： 默读课文第段，思考：拿到叶 老为“我”修改的作文，“我”看到 了什么?有什么感受? 请画出相关的 内容，然后读一读这些句子。,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?,怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?,包书纸,删,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中该受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中该受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,这一篇作文写的全是具体 事实，从具体事实中透露 出对王老师的敬爱。肖复 兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。,一下子愣住了。,感到他
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