2012诗词进校园实施方案MicrosoftWord文档.doc

安国镇中心小学“诗词进校园”实施方案 安国镇是汉文化之发源地，也是诗词楹联之乡，有着深厚的文化底蕴，为弘扬这一传统文化，努力拓展校本课程资源，为我校校园文化建设增添一道亮丽的风采。特制订如下“诗词进校园“实施方案。一、实施目标1、初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。2、诵读古诗词，积累丰富的语言，提高语言表达能力。3、直面经典，汲取中华文化的精髓，提高学生的人文素质。4、诵中感悟，感受古诗词蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵。5、面向全体学生，发现尖子，培养苗子，以点带面。6、诵读经典与书画练习有机结合，提高学生的综合素质。二、实施原则1、趣味性原则兴趣是最好的老师。小学生天真、活泼、好动。形象、有趣的活动会深深地吸引住学生，从而激发求知欲。要求教师采取形式多样的活动，寓教于乐，让学生兴趣盎然地参与活动，培养其持久的兴趣。2、全体性原则素质教育最基本的要求是面向全体学生，提高学生的全面素质。中华诗书画教也是面向全体学生的，是让全体学生都参与，使全体学生都能从中受益，提高全体学生的人文素养。3、实践性原则实践出真知，实践出成果，没有系统的坚持不懈的实践活动，是不会有所成就的。古诗词的学习，重在诵读。因此要大胆放手，鼓励、引导学生多练习多诵读，在实践中有所积累有所收获。4、活动性原则活动课程和活动教学研究表明：以学生实践为基础，以活动项目的展开为基本教育途径的活动教学，能够培养学生的主体意识、创新意识、实践能力，提高学生的学习能力、交际能力、创造能力等。因此要以“活动”教学观来指导，让学生在活动项目的开展中自主发展。5、持久性原则古诗词的学习不是一朝一夕的事情，贵在日久天长的积累，“三天打鱼，两天晒网”是学不好的，只有长期地浸染在书画与古诗词之中，才有所收获。才能使全体同学受到熏陶，受到教育，受到启迪。三、组织机构1、成立诗词书画进校园领导小组顾 问：组 长： 副组长： 组 员： 四、具体措施1、成立学校“诗词进校园”领导小组。全面指导和实施“诗词进校园”的工作。2、进一步完善学校诗书画兴趣小组，不断充实诗词书画兴趣小组的成员，定期组织开展活动，并组织学生参加各级诗词书画比赛。3、采取请进来，走出去的形式开展活动。将诗词书画协会的领导专家请进校园进行辅导讲座。定期组织教师走出去参观书画展览，领悟书画的魅力，陶冶美的性情，进一步提高审美能力，提高艺术鉴赏水平。4、利用诗书画美化校园环境。在学校醒目处树立一块诗词书画牌，评选师生优秀书画作品上墙，营造具有校园特色的文化氛围，净化学生心灵。5、举行教师“三字一画”比赛。提高全体教师艺术文化素养与综合素质。6、举行庆六一诗词吟诵书画比赛。每年上学期各班组织学生选择有关诗词内容进行节目排练与书画练习，在“六一”艺术节时进行全面展示。7、对学生“诗词”水平进行考查和评比，优秀的颁发荣誉证书，达标的发给合格证书。五、主要活动1、中华经典诗词吟诵比赛。2、“六一”艺术节诗词节目展示。3、师生优秀诗词书画作品装裱上墙。4、青年教师“三字一画”比赛。5、聘请诗书画协