财政与金融期末试题.doc

20132014学年第一学期财政与金融期末考试试题A（卷）班级： 姓名： 学号： 分数： （时间90分钟，满分100分）一、 单项选择题（15分）1 .财政分配的主体是 （ ）。A.财政部门 B.党政部门 C. 国家或政府 D. 各级人大2. 政府以市场主体身份购买所需商品和劳务的支出属于（ ）A.转移性支出 B.积累性支出 C.消费性支出 D购买性支出3在我国财政收入中，居第一位的是（ ）。A.税收收入 B.国有资产经营收入 C.债券收入 D.其他收入4. 一国金融体系的核心是（ ）。A.中央银行 B.商业银行 C.政策性银行 D.其他金融机构5. M0是指（ ）。A. 支票存款 B.信用卡 C.流通中现金 D. 储蓄存款6. 牡丹卡的发行银行是（ ）。A. 中国农业银行 B. 中国建设银行 C.中国银行 D. 中国工商银行 7. 客户持未到期票据向商业银行等金融机构兑取现款以获得短期资金，这种行为（ ）。 A. 贴现 B.转贴现 C.再贴现 D.反贴现 8. 主要通过减少税收或扩大支出等手段来增加社会总需求的是（ ）。 A. 紧的货币政策 B. 松的财政政策 C. 紧的财政政策 D. 松的货币政策 9、现代信用制度的基础是（ ）。 A、银行信用 B、国家信用 C、商业信用 D、消费信用 10、处于一国金融体系主体地位的金融机构是（ ）。 A、中央银行 B、商业银行 C、政策性银行 D、专业银行 11、我国的货币政策目标是（ ）。 A、稳定物价 B、充分就业 C、稳定币值，并以此促进经济增长 D、经济增长12、目前世界上几乎所有国家采用的货币形态是（ ）。A、实物货币 B、金属货币 C、信用货币 D、电子货币13、流通中现金流回商业银行和其他金融机构的过程被成为（ ）A、现金发行 B、现金投放 C、现金回笼 D、现金回归14、财政处于再生产中的（ ）。A、生产环节 B、分配环节 C、交换环节 D、消费环节15、上海证券交易所成立于（ ）。A、1985年1月7日 B、1990年12月9日 C、1986年7月1日 D、1991年7月30日二、多项选择题（20分）1. 财政分配活动包括（ ）两个过程。A. 收入 B. 征收 C. 支出 D. 缴纳 2. 目前我国税收制度体系中，属于流转税的税种有（ ）A. 增值税 B. 营业税 C. 关税 D. 印花税3.下列属于股份制银行的有（ ）A.中国银行 B.福建兴业银行 C.交通银行 D.招商银行4. 下列金融市场属于货币市场范畴的有（ ）。 A.票据市场 B.同业拆借市场 C.国库券市场 D.股票市场5. 扩张性的财政政策又称（ ）。A、紧的财政政策 B、盈余性财政政策 C、松的财政政策 D、赤字财政政策6. 在市场经济体制下，政府的职能是（ ）A、政治职能 B、经济职能 C、社会职能 D、历史职能7、国债的特征表现为（ ）A、 有偿性 B、自愿性 C、政策性 D、灵活性8、货币形式的发展，大体上经历了（ ）等几种形式。A、实物货币 B、金属货币 C、代用货币 D、信用货币9、下列金融工具中可向银行申请贴现的有（ ）A、本票 B、商业承兑汇票 C、银行承兑汇票 D、股票10、下列各项中属于商业银行业务的是（ ）A、负债业务 B、资产业务 C、再贴现业务 D、中间业务三、判断题（15分） 1财政分配的目的是为了保证国家政权的需要。（ ）2消费税是对在我国境内生产和进口的所有消费品征税。（ ）3、财政补贴是一种购买性支出。 （ ）4、中国人民银行不以盈利为目标。（ ）5、信用就是人与人之间的一种信任程度。（ ）6、商品流通速度决定货币流通速度。（ ）7、资本市场具有流动性小、周转期长、风险大的特征。（ ）8、个体工商户的经营所得应缴纳企业所得税。（ ）9、国债的基本功能是为了弥补财政赤字。（ ）10、市场经济越发达，金融在社会中的地位越重要。（ ）11、存款准备金是中央银行作为“最后贷款人”职能的体现。（ ）12、转贴现是指商业银行把已贴现但尚未到期的商业票据转向中央银行办理贴现的融资行为。（ ）13、我国是世界上最早使用纸币的国家，北宋期间出现一种名为“飞钱”的钱币。（ ）14、我国目前的信用卡以借记卡为主。（ ）15、贷款是商业银行最大的资产业务。（ ） 四、简答题（25分）1.简述国债在国民经济中的重要作用。（8分） 2.简述商品流通与货币流通的关系。（8分）3.简述积极的财政政策的含义 ？ （9分）五、 案例分析题 （15分）材料一：统计公告显示2007年中央财政教育支出增长76% 教育部、国家统计局、财政部联合发布的2007年全国教育经费执行情况统计公告显示，2007年，中央和地方各级政府预算内教育拨款（不包括教育费附加）7654.91亿元，比上年增长32.08%其中中央教育财政支出1076.35亿元，按同口径比较，比上年增长76%，高于中央财政经常性收入约28%的增长幅度。据统计，2007年，全国教育经费为12148.07亿元，比上年的9815.31亿元增长23.77%。其中，国家财政性教育经费为8280.21亿元，比上年增长30.43%。按预算内教育经费包含教育费附加的口径计算，2007年全国预算内教育经费占财政支出49781.35亿元，比例为16.26%，比上年增加了1.08个百分点。从全国情况看，有六个省、自治区、直辖市预算内教育经费占财政支出比例比上年有不同程度的下降。公告还显示。2007年全国国内生产总值为249529.9亿元，国家财政性教育经费占国内生产总值比例为3.32%，比上年的3%增加了0.32个百分点。2007年全国教育经费执行情况监测结果表明，政府教育投入总量继续增加，国家财政性教育经费占JDP的比例以及预算内教育经费占财政支出比例均比上年有所增加，但有一些省份没有达到教育法规定的教育投入增长要求。（资料来源：中国消费者报）材料二：公共财政与教育支出从国际比较看，各国公共教育支出占JDP比例多数都在5%以上。从我国教育投资与财政体制变革看，改革开放以来，特别是1986年以来，从义务教育投资体制看，我们从以前的“人民教育人民办”，经过“以县为主”的农村义务教育管理体制，已经逐步过渡到“义务教育经费由省级政府统筹，农村义务教育所需经费由各级财政分项目、按比例分担的体制”。这个过程，也是义务教育经费责任重心逐渐上移的过程。从我国目前教育经费筹措来看，中央、省、县三级政府的教育投入责任都比较清晰。县级政府的责任，主要是基础教育经费投入方面，省级教育经费投入的重点是高等教育和一些专项经费。中央教育投入的重点也是高等教育和专项经费，特别是通过财政转移支付，对西部地区的农村义务教育经费给予倾斜。根据2006年全国教育经费执行情况统计报告（中国教育报2007年12月31日），我国财政性教育经费占JDP比例，2006年为3.01%，比上年的2.81%增加了0.2个百分点。这个数据与我国期望达到的4%的目标还有很大差距。国家财政性教育经费支出占JDP比例达到4%的规定，最早出现在1993年中共中央、国务院颁布的中国教育改革和发展纲要中，原定2000年达到4%的目标没有实现。从数据变动看，近期似乎也很难得以实现。所谓财政性教育经费，是和国际上公共教育经费相对应的指标。我国的公共教育支出包括4个部分：各级财政对教育的拨款，城乡教育费附加，企业用于举办中小学的经费，校办产业减免税部分。当初提出要求我国公共教育经费占JDP的比例必须达到4%，是经过各方充分论证的。既参照了国际通用的把公共教育支出占JDP的比例作为衡量一国政府对教育经费投入水平的主要指标的惯例，对比了世界发达国家这一比例超过5%、发展中国家达到4%的情况，也综合考虑了我国教育改革与发展的基本需要和经济发展、财力供给的可能。但我国财政性教育经费占JDP比例偏低，长期不能达到4%，这是个不争的事实。问题可从如下几个方面考察。首先从统计口径看，这个指标与JDP的资源分配问题有关。如果在JDP中财政支出占比例减少，那么以财政预算内教育拨款为主的财政性教育经费占JDP比例也可能减少。其次是财政支出的预算和决算的关系问题。在我国财政预算编制后，往往随着财政收入的增收，会追加财政支出。我们需要运用法律手段，监督财政增收部分的支出情况。最后是各级政府的努力程度不同。省级政府的教育投入积极性还需大力提高。(资料来源：)材料三：2009年中央财政安排教育支出近1981亿元，增长23.9%2008年，中央财政用于教育支出1598.54亿元，增长48.5%，完成预算的102.4%。2009年中央财政安排教育支出1980.62亿元，增加382.08亿元，增长23.9%。 （资料来源：）问题：1、试分析我国财政性教育支出的现状，以及与国外比较所存在的差距。（6分）2、政府应从哪些方面采取措施改善我国财政教育支出的现状？（9分） 六、 计算题（10分） 某一时期名义利率为6%，而同时期物价上涨率为7%，若某人存入银行20 000元，为期一年，则到期存款实际收益应为多少？太原市财贸学校20132014学年第一学期财政与金融期末考试试题A答案一、单选题1.C 2.D 3.A 4.A 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 11.C 12.C 13.D 14.B 15.B二、多选题1.AC 2.ABC 3.BCD 4.ABC 5.BCD 6.ABC 7.ABD 8.ABCD 9.ABC 10.ABD三、判断题: 1. 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、14、 15、六、计算题 6% - 7% -1%20000*（-1%）* 1 -200（元）太 原 市 财 贸 学 校20112012学年财政与金融期末考试试题B（卷）班级： 姓名： 学号： 分数： （时间90分钟，满分100分）一、 单项选择题（15分）1. 财政的基本职能是（ ）。A.分配职能 B.调控职能 C. 监督职能 D. 稳定职能2. 政府以市场主体身份购买所需商品和劳务的支出属于（ ）A.转移性支出 B.积累性支出 C.消费性支出 D购买性支出3. 在我国现有生产力水平条件下，（ ）提供的财政收入排首位。A.第一产业 B.第二产业 C.第三产业4. 一国金融体系的核心是（ ）。A.中央银行 B.商业银行 C.政策性银行 D.其他金融机构5. M0是指（ ）。A. 支票存款 B.信用卡 C.流通中现金 D. 储蓄存款6. 交通银行发行的是（ ）。A. 长城卡 B. 金穗卡 C. 珠江卡 D.太平洋信用卡 7. 客户持未到期票据向商业银行等金融机构兑取现款以获得短期资金，这种行为（ ）。 A. 贴现 B.转贴现 C.再贴现 D.反贴现 8. 主要通过减少税收或扩大支出等手段来增加社会总需求的是（ ）。 A. 紧的货币政策 B. 松的财政政策 C. 紧的财政政策 D. 松的货币政策 9、现代信用制度的基础是（ ）。 A、银行信用 B、国家信用 C、商业信用 D、消费信用 10、处于一国金融体系主体地位的金融机构是（ ）。 A、中央银行 B、商业银行 C、政策性银行 D、专业银行 11、我国的货币政策目标是（ ）。 A、稳定物价 B、充分就业 C、稳定币值，并以此促进经济增长 D、经济增长12、目前世界上几乎所有国家采用的货币形态是（ ）。A、实物货币 B、金属货币 C、信用货币 D、电子货币13、流通中现金流回商业银行和其他金融机构的过程被成为（ ）A、现金发行 B、现金投放 C、现金回笼 D、现金回归14、财政处于再生产中的（ ）。A、生产环节 B、分配环节 C、交换环节 D、消费环节15、深圳证券交易所成立于（ ）。A、1985年1月7日 B、1990年12月9日 C、1986年7月1日 D、1991年7月30日二、多项选择题（20分）1.弥补财政赤字的方法一般有（ ）两种。A.向银行透支 B、发行债券 C、增加税收收入 D、提高收费标准 2. 目前我国税收制度体系中，属于流转税的税种有（ ）A. 增值税 B. 营业税 C. 关税 D. 印花税3.下列属于股份制银行的有（ ）A.中国银行 B.福建兴业银行 C.交通银行 D.招商银行4. 下列金融市场属于货币市场范畴的有（ ）。 A.票据市场 B.同业拆借市场 C.国库券市场 D.股票市场5. 扩张性的财政政策又称（ ）。A、紧的财政政策 B、盈余性财政政策 C、松的财政政策 D、赤字财政政策6. 在市场经济体制下，政府的职能是（ ）A、政治职能 B、经济职能 C、社会职能 D、历史职能7、国债的特征表现为（ ）A、 有偿性 B、自愿性 C、政策性 D、灵活性8、货币形式的发展，大体上经历了（ ）等几种形式。A、实物货币 B、金属货币 C、代用货币 D、信用货币9、下列金融工具中可向银行申请贴现的有（ ）A、本票 B、商业承兑汇票 C、银行承兑汇票 D、股票10、金融工具一般应具有的特征有（ ）。A、偿还性 B、流动性 C、安全性 D、收益性三、判断题（15分）1、财政补贴是一种购买性支出。 （ ）2消费税是对在我国境内生产和进口的所有消费品征税。（ ）3、财政分配的目的是为了保证国家政权的需要。（ ）4、中国人民银行不以盈利为目标。（ ）5、信用就是人与人之间的一种信任程度。（ ）6、商品流通速度决定货币流通速度。（ ）7、资本市场具有流动性小、周转期长、风险大的特征。（ ）8、个体工商户的经营所得应缴纳企业所得税。（ ）9、国债的基本功能是为了弥补财政赤字。（ ）10、市场经济越发达，金融在社会中的地位越重要。（ ）11、存款准备金是中央银行作为“最后贷款人”职能的体现。（ ）12、转贴现是指商业银行把已贴现但尚未到期的商业票据转向中央银行办理贴现的融资行为。（ ）13、我国是世界上最早使用纸币的国家，北宋期间出现一种名为“飞钱”的钱币。（ ）14、贷款是商业银行最大的资产业务。（ ）15、我国目前的信用卡以借记卡为主。（ ）简答题（25分）1、简述贴现、再贴现、转贴现的异同点。（8分）2、目前我国所使用的货币政策工具主要有哪些？（7分）3、在市场经济体制下，财政具有哪些职能？（10分）五、案例分析题 （15分）材料一：统计公告显示2007年中央财政教育支出增长76% 教育部、国家统计局、财政部联合发布的2007年全国教育经费执行情况统计公告显示，2007年，中央和地方各级政府预算内教育拨款（不包括教育费附加）7654.91亿元，比上年增长32.08%其中中央教育财政支出1076.35亿元，按同口径比较，比上年增长76%，高于中央财政经常性收入约28%的增长幅度。据统计，2007年，全国教育经费为12148.07亿元，比上年的9815.31亿元增长23.77%。其中，国家财政性教育经费为8280.21亿元，比上年增长30.43%。按预算内教育经费包含教育费附加的口径计算，2007年全国预算内教育经费占财政支出49781.35亿元，比例为16.26%，比上年增加了1.08个百分点。从全国情况看，有六个省、自治区、直辖市预算内教育经费占财政支出比例比上年有不同程度的下降。公告还显示。2007年全国国内生产总值为249529.9亿元，国家财政性教育经费占国内生产总值比例为3.32%，比上年的3%增加了0.32个百分点。2007年全国教育经费执行情况监测结果表明，政府教育投入总量继续增加，国家财政性教育经费占JDP的比例以及预算内教育经费占财政支出比例均比上年有所增加，但有一些省份没有达到教育法规定的教育投入增长要求。（资料来源：中国消费者报）材料二：公共财政与教育支出从国际比较看，各国公共教育支出占JDP比例多数都在5%以上。从我国教育投资与财政体制变革看，改革开放以来，特别是1986年以来，从义务教育投资体制看，我们从以前的“人民教育人民办”，经过“以县为主”的农村义务教育管理体制，已经逐步过渡到“义务教育经费由省级政府统筹，农村义务教育所需经费由各级财政分项目、按比例分担的体制”。这个过程，也是义务教育经费责任重心逐渐上移的过程。从我国目前教育经费筹措来看，中央、省、县三级政府的教育投入责任都比较清晰。县级政府的责任，主要是基础教育经费投入方面，省级教育经费投入的重点是高等教育和一些专项经费。中央教育投入的重点也是高等教育和专项经费，特别是通过财政转移支付，对西部地区的农村义务教育经费给予倾斜。根据2006年全国教育经费执行情况统计报告（中国教育报2007年12月31日），我国财政性教育经费占JDP比例，2006年为3.01%，比上年的2.81%增加了0.2个百分点。这个数据与我国期望达到的4%的目标还有很大差距。国家财政性教育经费支出占JDP比例达到4%的规定，最早出现在1993年中共中央、国务院颁布的中国教育改革和发展纲要中，原定2000年达到4%的目标没有实现。从数据变动看，近期似乎也很难得以实现。所谓财政性教育经费，是和国际上公共教育经费相对应的指标。我国的公共教育支出包括4个部分：各级财政对教育的拨款，城乡教育费附加，企业用于举办中小学的经费，校办产业减免税部分。当初提出要求我国公共教育经费占JDP的比例必须达到4%，是经过各方充分论证的。既参照了国际通用的把公共教育支出占JDP的比例作为衡量一国政府对教育经费投入水平的主要指标的惯例，对比了世界发达国家这一比例超过5%、发展中国家达到4%的情况，也综合考虑了我国教育改革与发展的基本需要和经济发展、财力供给的可能。但我国财政性教育经费占JDP比例偏低，长期不能达到4%，这是个不争的事实。问题可从如下几个方面考察。首先从统计口径看，这个指标与JDP的资源分配问题有关。如果在JDP中财政支出占比例减少，那么以财政预算内教育拨款为主的财政性教育经费占JDP比例也可能减少。其次是财政支出的预算和决算的关系问题。在我国财政预算编制后，往往随着财政收入的增收，会追加财政支出。我们需要运用法律手段，监督财政增收部分的支出情况。最后是各级政府的努力程度不同。省级政府的教育投入积极性还需大力提高。(资料来源：)材料三：2009年中央财政安排教育支出近1981亿元，增长23.9%2008年，中央财政用于教育支出1598.54亿元，增长48.5%，完成预算的102.4%。2009年中央财政安排教育支出1980.62亿元，增加382.08亿元，增长23.9%。 （资料来源：）问题：1、试分析我国财政性教育支出的现状，以及与国外比较所存在的差距。（5分）2、政府应从哪些方面采取措施改善我国财政教育支出的现状？（10分） 六、计算题（10分）某一时期名义利率为6%，而同时期物价上涨率为7%，若某人存入银行20 000元，为期一年，则到期存款实际收益应为多少？太原市财贸学校20112012学年财政与金融期末考试试题B答案一、单选题1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 11.C 12.C 13.D 14.B 15D二、多选题1.AB 2.ABC 3.BCD 4.ABC 5.BCD 6.ABC 7.ABD 8.ABCD 9.ABC 10.ABCD三、判断题: 1. 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、14、 15、六、计算题 6% - 7% -1%20000*（-1%）* 1 -200（元）下面的是2016年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除！谢谢！1、有来路，没退路;留退路，是绝路。2、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!3、做一题会一题，一题决定命运。4、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。5、拼一载春秋，搏一生无悔。6、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。7、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。9、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!10、22.对命运承诺，对承诺负责11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。12、不敢高声语，恐惊读书人。13、高三高考高目标，苦学善学上好学。14、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。15、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。17、遇难心不慌，遇易心更细。18、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。19、努力造就实力，态度决定高度20、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。21、精神成人，知识成才，态度成全。22、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。23、我高考我自信我成功!24、23.再苦再累不掉队，再难再险不放弃25、拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越!26、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。27、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!28、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。29、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。30、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。31、把握现在、就是创造未来。32、25.我因X班而自豪，X班因我而骄傲33、我心飞翔，路在脚下。34、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气35、辛苦三年，幸福一生。36、精神成就事业，态度决定一切。2016年经典励志语录二你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。竹子用了4年时间，仅仅长了3cm，从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周时间就长到了15米。其实在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此，不要担心你此时的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备!多少人，没熬过那三厘米!能够比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者!开始，去做，这是最难的一步。往往，突破了最难的一步以后，或者说，破除了想像中的困难以外，其他的事，可能反而容易。尤其有些事情，上瘾以后，形成习惯，不继续反而不舒服。再好的方法，对于彻底的、不想上进的懒人是无效的，但既然，生命是属于自己的，愿意行动与否，也还是自己的事。成功与不成功之间，有时距离是很短的，你只要后退一步或再向前几步。想得再多不如行动一次;说得再好不如立刻就做!人与人的距离是说与做的差别;人与人的差别是信与愿的有无!凡事实行则无瑕忧虑，空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动!马上行动!开始行动!做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了!为什么成功的不是你。年轻的你，迷茫又着急。你想要房子想要汽车，想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长，却沉不下心来认真读一篇文章;你急切地期待成功，却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些汗水和拼搏，又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢?所以，努力吧，别抱怨。如果你要做一件事，请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。你比你想象中更勇敢，比你看起来更强大，也比你以为的更聪明。2016年经典励志语录三1、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行!2、人格的完善是本，财富的确立是末。3、古人云“隐忍不怒的人，胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中，宽容可以减少人与人之间的隔阂，可以让大家更好地沟通，彼此多一些体贴和关怀。4、“一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹，聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的，我们要学会将聚光镜一样，排除一切琐事的干扰，将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目标上。5、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。6、喜欢的最高境界是你可能为她去死，可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。7、如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐;它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影;它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。8、微笑可以减轻紧张的情绪和压力，不管面对多么愤怒或者冲动得人，只要微笑示之，都能坦然以对，微笑一把神奇的钥匙，可以打开别人心灵的窗户，传递心灵的善意，退一步，海阔天空;退一步，瞒天过海;冲动是魔鬼，只要心平气和静下心来，相对而笑，一切都能化干戈为玉帛。9、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要10、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。11、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。12、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。13、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。14、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈，因为他们能让你发挥所长，而且彼此都希望对方成功。15、我们现在做的工作，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。16、亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴，友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸;而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世，亲情、友情、爱情;三者缺一，已为遗憾，三者缺二，实为可怜;三者皆缺，活而如亡。17、如果你心中有阳光，就不会恐惧前方的坎坷;如果你心中有勇气，就不会畏缩不前;无论前方风多大，雨多大，闯过去就是一片海阔天空!孩子别忧伤，生命的美丽就是坚强的走过坎坷!18、好心没有错，但也要分清是非，不分原则的善良，是“愚善”，就像东郭先生一样。因此，在没有搞清一件事是否值得做之前，要敢于说“不”，不要被他人利用，更不要一不小心成为他人的替罪羊。19、其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有美好的。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。20、什么是嫁得好?嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁给一个能给你安全感的男人。住在别墅里天天流泪的，你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人，是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟，爱你一时，宠你一世，骗你一辈子!其实日子过得好，真的不是有多少钱，而是无忧无虑无烦恼。21、想取得成功，不仅要吃“苦中苦”，也要相关条件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人，恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。22、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。23、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才，要么早晚要犯大错。因此，我们要适度降低对孩子的期望与要求，鼓励他们真实地面对自己的