《核心竞争力Nancy》PPT课件.ppt_第1页
《核心竞争力Nancy》PPT课件.ppt_第2页
《核心竞争力Nancy》PPT课件.ppt_第3页
《核心竞争力Nancy》PPT课件.ppt_第4页
《核心竞争力Nancy》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Welcome to Little Star English Teachers Training,Aug 6th, 2006,如何合理、科学组织各项教学活动，提高整体教学核心竞争力,Nancy,Aug 7th, 2006,Aug 7th, 2006,一、学校的核心竞争力是什么？,1. 教师 2. 学生 3. 教学质量,1.教师活动；以8能型人才为目标,A. 常规活动的开展；-整体规划能力的提升 （整体计划性，长期性） B. 突击活动的开展；-应变能力的提升 （突发性，短期性）,Aug 7th, 2006,A. 教师赛课活动的开展：（常规）,1. 确定赛课的主题； 2. 制定赛课具体方案； 3. 及时总结赛课“得失”，指引教师发 展方向。,Aug 7th, 2006,B. 教师“娱乐晚会”的开展：（突发性）,1. 确定核心责任人； 2. 群策群力，相互协助； 3. 台上3分钟，平常时时攻。,Aug 2nd, 2005,2. 学生活动,A. 确定活动的主题； （亲子型、娱乐型、竞赛型、综合型） B. 成立组委会，制定活动具体实施方案； C. 及时总结，不断完善。,Aug 7th, 2006,幼儿园大班游艺活动,Aug 7th, 2006,1. 期末教学质量检查； 2. 突击听课课堂教学质量检查； 3. 教师赛课 +学生竞赛=教学质量检查。,Aug 7th, 2006,3. 教学质量,1. 为何要进行突击听课教学质量检查？ 2. 如何组织实施突击听课教学质量检查？ 3. 突击听课教学质量检查注意事项？,突击听课教学质量检查：,Aug 7th, 2006,目的和意义: 将每学期20次课中的 “每一次”都尽可能的 创造最高效益值,从而实现我们的核心理念 “让 每个孩子轻松、快捷地获得与世界沟通的能力”!,Aug 7th, 2006,如何组织和实施？ .确定形式、评分准则； .确定范围，分阶段性实施； .各部门的统一、协助； .及时总结，鼓励奖励,Aug 7th, 2006,注意事项： .公开性公平性； .有及时落实，切忌走形式； .统一性协助性。,Aug 7th, 2006,如何合理、科学组织各项教学活动， 提高整体教学核心竞争力？ -整体规划性； - 临场应变性； -及时总结性； -相互协助性。,Aug 7
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论