《保存网页中的文字课件》小学信息技术粤教课标版五年级上册课件_第1页
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文档简介

第2课,留住网上精彩,请你说说你看到了什么？,中国“嫦娥一号”,你有什么感想？,嫦娥奔月神话故事,同学们你们想知道刚才这些传说、图片、歌曲是从哪里搜集来的吗？,第2课,留住网上精彩,上节课我们初步了解了互联网，互联网就是一个知识的宝库，这些资料都是从网上保存下来的。,今天，我们就来一起学习“留住网上精彩”这一课吧。,一、保存网页中的文字,任务一：请同学们打开“奔月记”的网页,提出要求：,对照课本，试着像Word中复制文字一样将“玉兔捣药”这个故事保存到电脑中。,以自己和自己的同桌为一组，进行小组比赛，谁在规定的时间内保存的故事多，看你们所用的方法是否一样.,将你保存在电脑中的故事讲给小组的同学听听。,说说你在保存文字时，文字格式有什么样的变化？你是如何解决的？,提出要求： 1、对照课本，看书14页自学； 2、同桌互助。,同学们看看“奔月记”网页上还有很多好看的图片，你想将它保存在你的电脑里吗？,任务二：将你喜欢的图片保存在电脑中，看谁保存得多。,你还有其他保存图片的方法吗？小组交流看哪一组的方法最多。,提出要求 1、看书15,16页，自学完成。 2、同桌互助。,“嫦娥一号”上携带了很多中国经典的曲目，你们想欣赏吗？下面我们一起来搜索一首“谁不说俺家乡好”，并保存在电脑中。,任务三：搜索一首“谁不说俺家乡好”并保存在电脑中。,小组讨论 保存歌曲和保存图片有什么相同和不同之处？,巩固练习,同学们，你们能搜索到“彩云追月”这首歌吗？你能将它保存到电脑中吗？,从网上搜索到的资料，能够随意使用吗？为什么？,提出要求： 对照课本，自学16-18页完成。,当你发现网页上有很多内容都是你喜欢的，想将整个网页都保存下来慢慢欣赏，用上面所学的方法一个个保存效率高不高呢？,任务四：将“月球探秘”网页保存在电脑中。,试着打开你刚才保存在电脑中的网页，仔细观察“地址栏”有什么变化？,你还能保存其它网页吗？,小组讨论： 将网页保存在电脑中和将网页添加到收藏夹中相同吗？,请你将今天收集到的资料在Word中按文字、图片、声音、网页等类型列出来。,巩固练习2,你能收集到“神舟七号”的有关资料吗？,你能搜集有关“嫦娥一号”发射的视频吗？你能将它保存在你的电脑中吗？,谁来说
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