广西柳州高中2018_2019学年高一语文下学期期中试题.docx

柳州高中2018-2019学年下学期2018级高一期中考试语文试题（满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。英国纳菲尔德生物伦理学协会近日发布报告说，在充分考虑科学技术及其社会影响的条件下，通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞细胞核中的DNA(脱氧核糖核酸)“伦理上可接受”。纳菲尔德生物伦理学协会是一家相当于民间智库的独立机构，它基于调查研究而得出基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论是否能为社会广泛认同，可能并不确定。但是，这至少反映了一种社会趋势，一些人认为，可以为基因剪刀“造人”开绿灯。国际社会对基因编辑婴儿从一开始就是坚定的红灯警示，现在却有人准备开绿灯，这个转折过程的时间之短令人吃惊。2015年，中山大学副教授黄军就因团队进行胚胎基因编辑遭到国际生物医学界的反对。当时有人预测，世界上首次诞生基因编辑活产婴儿可能还要50100年。但是，从那时到现在才三年，就已经有人呼吁为基因编辑婴儿开绿灯了，这是否意味着基因编辑婴儿的诞生为时不远了呢?基因编辑“造人”技术具有巨大的社会需求和实用性。目前已知有超过4000种遗传性单基因疾病，影响全球超过1的新生儿。从理论上讲，基因编辑技术可以帮助预防这些疾病，让每个家庭都获得健康婴儿。这显然比胎儿出生前的基因检测更先进。不过，纳菲尔德生物伦理学协会提出基因编辑婴儿“伦理上可接受”的同时，给予了严格的限定条件。其一，基因编辑婴儿必须确保并符合未来出生婴儿的福祉；其二，符合社会的正义和团结，不会增加歧视和分裂。这两个条件看似简单，但实际操作起来非常复杂和困难。仅仅从技术上看，基因编辑要符合婴儿的福祉就是一个难题。黄军等人对胚胎修改地中海贫血的致病基因时，试验了86个废弃胚胎细胞，最终只有28个基因被成功编辑修改，成功率约为33。显然，这个成功率并不足以获得安全性和成功率的保障，也让人们对此技术抱有疑虑。现在，研究人员进一步发现，有“基因魔剪”之称的CRIsPRCas9基因组编辑技术并不精准，脱靶率较高。这也意味着，如果使用基因剪刀修改致病基因，如地中海贫血的致病基因，也有可能把正常的基因剪掉；或者导致胚胎或生殖细胞上的基因发生重组，导致残障婴儿的出生，毁灭婴儿的福祉。因此，基因编辑婴儿技术如果没有100的准确性，尚不可能用于临床“造人”。另一方面，即便技术有保障，基因编辑技术被批准用于“造人”之前，还需要专业界和社会对它的应用和各种潜在可能性进行广泛而充分地讨论；而且需要深入和全面的研究来建立临床安全标准，制定相应的监控和审核措施；还要充分评估它对个人、群体和社会的负面影响，到最后才可能立法。以英国而言，目前允许人体胚胎研究，但英国法律不允许对人类胚胎进行基因编辑后移植入子宫。因此，即便伦理和技术都为基因编辑“造人”开绿灯，但要让法律开绿灯，还有很长的路要走。（选自张田勘基因编辑“造人”可以开绿灯了？，中国青年报2018年7月20日）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.近日关于基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论来自民间机构，这一结论不可信。B.尽管基因编辑婴儿技术有巨大的社会需求和实用性，但国际社会对此技术向来坚决反对。C.社会普遍认为基因编辑“造人”在“伦理上可接受”还需要的两个限定条件，条件苛刻因而难以实现。D.基因编辑“造人”技术的准确性达100%以后，就可以用于临床“造人”了。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章第六段以黄军等人的试验为例，意在说明现在基因编辑技术的成功率并不高。B.文章中作者多处引用数据，如第四、六段，使论证准确，增强文章的说服力。C.文章采用了对比论证，意在说明基因编辑“造人”要让法律开绿灯路还很长。D.全文采用提出问题分析问题解决问题的结构思路，符合读者的接受规律。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.英国某协会对基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论，反映出社会对此有所包容。B.在黄军团队进行胚胎基因编辑遭反对三年之后，有人就准备对基因编辑开绿灯了。C.使用基因剪刀修改致病基因，如果能够避免正常基因被剪和发生基因重组，则意味着此技术的成熟。D.基因编辑技术被批准用于造人需经历复杂的过程，即使法制健全的西方发达国家也需要很长时间。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一春节假期里，一部电影引发观影热潮。流浪地球以超过22亿的票房，成为春节电影票房冠军。一部成熟的电影，不是偶然出现的，而是源于强大文化体系的支撑。刘慈欣的三体等作品屡获国际大奖，带热了中国科幻文学。战狼无名之辈等风格各异的电影作品，在抬高电影创作水位的同时，也一次次抬高中国电影票房刚刚过去的春节档期，电影总票房已接近60亿。这些，同样是观众对中国科幻电影充满期待的文化与心理背景。更重要的是，就像刘慈欣所说，今天的中国有着强烈的“未来感”。科技创新的“中国浪潮”让世界侧目，也打开了中国人对于科学的认知。在刚刚过去的春节假期，贵州山区的“中国天眼”，成为一个旅游热点，人们渴望在这里了解未知、聆听未来。这与一部“硬核科幻电影”成为热点话题一样，都可以说是当代中国科学热情高涨的缩影。（摘编自金苍提升期待的水位，人民日报2019年02月13日）材料二对于电影产业影响最大的，还是观众本身。科幻电影不是从零开始讲解的科教片，其对于观众科学素养要求较高，从上世纪80年代至今，国民受教育程度不断提高，培育了大量科幻电影受众，特别是已经成为观影主力的80后、90后一代人。国家统计局的数字显示，人口抽样调查中，大专以上教育程度者，从2002年的4.7上升到2017年的13.8，高中教育程度者从12.4上升到17.5%，2017年每10万人口中高等学校在校生人数是1998年的4.96倍。庞大的中高等教育群体，使得科幻电影的消费群体扩大。（摘编自科幻片能否成为电影产业新增长点，工人日报2019年02月13日）材料三 数据来源：艺恩电影智库 数据统计时间：2012.01.01-2017.09.27材料四科幻片在中国的历史成绩惊人，但好莱坞进口片占领了中国科幻电影票房。在好莱坞电影的冲击下，再加上国产科幻电影制作水平拙劣，内外因夹击导致国产科幻电影成绩堪忧。具体来说，在外因方面，首先，类似于阿凡达变形金刚的科幻商业大片屡屡创下票房纪录，进口大制作科幻片使本类型影片门槛升高，国产科幻生存空间变小；其次，2012年中美双方签订的中美双方就解决WTO电影相关问题的谅解备忘录已在今年到期，进口片的配额限制极有可能被进一步放开甚至取消。在内因方面，首先，传统教育体制不重视培养创造性人才，中国的编导们热衷对现实生活进行挖掘、表现，创新力不足，科学基础薄弱，对哲学和思想层面疏于表达，对全新世界观的建构同样缺乏；其次，美国电影界和资本界的紧密联系，国内制作水平拙劣，只有稳妥的资金流才能保证前端进一步的产品制作；最后，公众整体科学素质需要进一步提升，社会中科技文化氛围较弱。（摘编自内外夹击国产科幻电影难获一席之地，经济日报2017年09月07日）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.中国科幻文学的发展和电影创作水平的提升为流浪地球的成功奠定了基础。B.“中国天眼”“硬核科幻电影”成为热点，体现了中国公众不断增强的科学热情。C.材料三表明，国内科幻电影上映数量占比较稳定，票房占比相对来说波动较大。D.令国产科幻电影成绩堪忧的原因有：门槛升高，创作素材贫乏，进口限制放宽。5.下列材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.80后、90后一代人能成为科幻电影的主要受众群体，是因为他们所受的教育程度在提高。B.由材料二可知，近年来科幻电影消费群体扩大，对我国科幻电影产业发展将产生积极影响。C.由材料三可知，科幻电影以较少的数量产生较高的票房，在中国市场有极强的票房号召力。D.一旦进口片配额限制被取消，进口大制作科幻片涌入，中国国产科幻电影会失去生存空间。6结合材料思考，哪些因素会让你对中国科幻片的未来充满信心? （6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。匠心杨一凡穆爷爷是镇上的木匠。听说他从小便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人，几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺，木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕，他便转了行，做了个普通的木匠，平日里干些简单的木工活计。“穆爷爷”这称呼，实际上唯有我这样叫。穆爷爷住在镇外的一座废园子里，又因性情不喜喧闹，多次训斥了去废园子探险的孩子们，便在孩子中得了个“老怪”之名。而我每次去都安安静静，因此，我才得到在废园长久停留的特权。废园已有好些年头了，100年？200年？没人说得清。其间换了数任主人，最终荒芜破落至今。别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍圮了大半的地方。只有我明白，穆爷爷是为了这园子里的木雕。穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子，最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐，游廊的花窗该如何开，亭子的匾额该如何修复。末了说：“老头子我这一辈子，最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊！那年我背着包袱走出屋子，见着的最后一样东西就是我还没做完的花雕”“小穆啊，老头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好，就当是圆了老头子的一个梦。”记忆里穆爷爷曾说：“丫头，你看看这些木头。它们都是活的啊！这些断了翼的鸟，折了枝的花，也会感到疼的啊。”彼时我抬着头，懵懵懂懂地问：“是像阿苗摔伤了一样疼吗？”好像世间之事，至伤痛也不过臂上一块瘀青。涂上药酒，吹一口气，就可以消隐无踪。“还要更疼啊。”穆爷爷笑了起来，摸着我的头，“阿苗长大了就会懂的。”我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些木雕。在那些缓缓流动的时光里，我也曾整日徘徊于亭台楼阁间，指尖掠过雕花的窗棂。我想，一定有那样的一个瞬间，我也曾感受到指尖的温热与浅浅的呼吸，听到那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。我清晰地记得那个看见过千百回的画面：旧屋，木凳，暖阳。穆爷爷伏在案上，布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。他的脚边堆满木屑，空气里有陈旧却不曾霉变的木香。好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。我一天天地长大，穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时，还能见他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。穆爷爷说：“丫头，我担心我的时间不够了啊。”他以肉眼可见的速度在消瘦着，好像把所有的气血都注入了刻刀。那一日我出门前，母亲接了个电话，在那里怔怔站了几秒，尔后放下听筒向我招手：“阿苗，回来。”“我要去废园。有什么事，一会儿再说吧。”母亲急急地追出来，我却已消失在小巷深处。我到废园时，静寂的园子里隐有人声。我并没有进去，而是转了个弯，去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭，四根红木柱子上游龙蜿蜒，昂首奋飞，栩栩如生。昨日我来时，穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道：“这是园里最后一处需要修复的地方了。”语调兴奋如孩童。“了却这桩心愿，我也能安心地入土了。”穆爷爷的葬礼我没有参加。我觉得穆爷爷仍然在那园子里，静默地摩挲着那些活过来的木头，古老的纹理斑驳出崭新的色彩。葬礼时我就在那儿，独自像个疯子一样地哭了一场，泪眼朦胧中重又看到了那个苍老却笃定的身影。我想穆爷爷一定还是开心的吧。看着两代人，或许是更多人的梦想在手下圆满。那以后我再未去过废园。不，现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝，听闻修复它的老人业已过世，又是好一阵扼腕叹息。废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠，工匠的匠。镇上的几个老人一拍脑袋，笑叹道：“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不，他单名一个匠字啊！”穆匠。木匠。匠园。7.下列句子对文本内容理解分析不正确的一项是（3分）（ ）A.穆爷爷替师傅守着一座荒废的园子，不让孩子们进去探险嬉闹，以防破坏木雕，“我”却享受特权在废园长久停留。B.师傅临终时告诫穆爷爷，游廊的花窗该如何修复，亭子的匾额该如何开，最终穆爷爷把园子里的“断了翼的鸟、折了枝的花”都修复好了。C.徘徊在亭台楼阁间的“我”，当指尖掠过雕花的窗棂时的瞬间，就能感受到指尖的温热和浅浅的呼吸，就能看到花儿的绽放和听到鸟儿的鸣叫。D.因为穆爷爷担心自己存活于世的时间不多了，于是他开始加快了修复木雕的速度，所以以往“他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了”。8.请简要概括小说中“穆爷爷”的形象特征。（6分）9.小说以“我”的视角来写，有何作用？（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。李白传白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初自蜀至长安道未振以所业投贺知章读至蜀道难叹曰子谪仙人也乃解金龟换酒终日相乐 遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事，因奏颂一篇，帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其清平调中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄沮之。白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。有文集二十卷，行世。或云：白，凉武昭王暠九世孙也。 选自唐才子传【注】飞燕，即赵飞燕，汉成帝刘骜的皇后，因美貌受宠，所谓环肥燕瘦讲的便是她和杨玉环，后又失宠。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A.天宝初/自蜀至长安/道未振/以所业投贺知章/读至蜀道难/叹曰/子谪仙人也/乃解金龟换酒/终日相乐。B.天宝初/自蜀至长安道/未振以所业投/贺知章读至蜀道难/叹曰/子谪仙人也/乃解金龟/换酒终日相乐。C.天宝初/自蜀至长安/道未振/以所业投/贺知章读至蜀道难/叹曰/子谪仙人也/乃解金龟换酒/终日相乐。D.天宝初/自蜀至长安道/未振以所业投贺知章/读至蜀道难/叹曰/子谪仙人也/乃解金龟/换酒终日相乐。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A.五经，指诗书礼易春秋五种经书。加上久已失传的乐，合称“六经”，也称“六艺”。B.天宝，是年号。年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号，如贞观、熙宁、元丰、康熙。辛亥革命后废除。C.翰林，是我国古代官名，最初为唐玄宗选擅长文词的朝臣入居翰林院起草诏书。明清两代称之为监生。D.辟，是古代自上而下选任官吏的一种形式，由中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏。12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.李白性格豪放，任侠仗义。李白喜欢纵横之术，练习剑术，喜欢打抱不平，他不看重钱财，乐于施舍。B.李白诗才过人，天赋异禀。李白十岁通五经，后虽遭受贬谪，但贺知章很欣赏他的诗才，于是把他推荐给唐玄宋。C.李白蔑视权贵，放纵不羁。李白曾在皇上面前大醉，起草诏书，让权臣高力士为他脱靴，因此得罪了权贵。D.李白崇尚自由，求仙问道。李白常到醉乡、山林、仙境中去寻求理想和自由，体现了道教求仙出世的思想。13. 把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）（1）力士耻之，摘其清平调中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄沮之。（2）初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。【注】青枫江：指浏水，在长沙与湘江汇合。白帝城：在夔州，今四川省奉节县东白帝山上，东临巫山县。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A.首联中“此别”“谪居”等词点题，“嗟”字和“问”字表现了诗人与两位朋友的关系非同寻常。B.颔联“巫峡啼猿”“衡阳归雁”与“数行泪”“几封书”，虽为虚写，却是情景交融之佳句。C.颈联通过想象描写两地之景，上句描写长沙的自然风光，下句描写夔州的名胜古迹。D.尾联“圣代雨露”，指在圣明的时代，会多多沐浴皇恩，点明两位友人的处境不久即会改变。15.这首诗蕴含的情感丰富，请简要分析其蕴含了哪些情感。（6分）（三）名句名篇默写（本题共1小题，9分）16.补写出下列句中空缺的部分（9分 ）（1）韩愈在师说中认为老师的职能是：师者， 。（2）荀子在劝学中用“ ， ”两句说明君子与一般人没有本质上的差别，只是善于利用各种客观条件罢了。（3）李白蜀道难一诗中用善飞之鸟、善攀之猿映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子： ， 。（4）杜甫登高中从空间和时间角度极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是： ， 。（5）杜甫秋兴八首（其一）中借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子： ， 。三、文言基础和语言文字运用（17分）17.下列句子中加点的文言字词解释全都正确的一项是（3分）（ ）A.行为偏僻性乖张，那管世人诽谤 乖张：偏执，不顺 噫吁嚱，危乎高哉 危：危险 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 坐：空、徒然 一夫当关，万夫莫开 当：挡住B.玉露凋伤风树林，巫山巫峡气萧森 凋：使草木凋落一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏 去：前往万里悲秋常作客，百年多病独登台 作客：去别人家做客人 河内凶，则移其民于河东 凶：谷物收成不好，荒年C.五十者可以衣帛矣 衣：穿谨庠序之教，申之以孝悌之义 悌：敬爱兄长然而不王者，未之有也 王：为王，使天下百姓归顺王无罪岁，斯天下之民至焉 罪：归罪、归咎D.君子曰：学不可以已 已：停止 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 爱：爱护 师者，所以传道受业解惑也 所以：用来六艺经传皆通习之 传：传记阅读下面的文字，完成1820题。金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的_，活泼轻松有时又令人沉重，兴趣盎然又启人深思。作者以写“义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发，_。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对_，反对滥杀无辜。射雕英雄传里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有，在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系，挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、融合思想，表现得非常明显。此外，金庸小说里人生理想、道德观念也是_的。他虽然写古代，但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式，（ ），而是渗透着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗，具有浓重的个性色彩。18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）A.远见卓识 相辅相成 小肚鸡肠 自成一家B.远见卓识 相得益彰 睚眦必报 自成一家C.真知灼见 相辅相成 小肚鸡肠 与众不同D.真知灼见 相得益彰 睚眦必报 与众不同19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）A.挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代精神、现代思想的一个标志。B.能不能棦脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。C.挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品有没有具备现代思想、现代精神的一个标志。D.能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品具备有没有现代精神、现代思想的一个标志。20.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）A.人生理想也不是体现着威福、子女、玉帛这类封建价值观念B.威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是他们的人生理想C.威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是体现着他们的人生理想D.也不是威福、子女、玉帛这类封建价值观念的人生理想21.下面是一则寻人启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）蒋青，男，身高16米左右，瘸腿，满嘴四川话，上穿黑白格子夹克，下穿深蓝色长裤，脚穿棕色平跟皮鞋，短发，戴近视眼镜，于9月3日上午在火车站不见了，到现在下落不明。如有发现或知情者，请打电话XXXX联系。也可直接送至河西派出所，当面给2000元。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）近日，青岛市政府出台青岛市中小学校管理办法，其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒，且应将惩戒规定向学生公开。此消息一出，迅速引起广泛讨论。赞成方认为，中小学和教师应该拥有“惩戒权”，小惩大戒对孩子成长有积极意义。反对方则认为，中小学和教师不应拥有“惩戒权”，惩戒容易助长体罚学生现象，不利于学生身心健康。态度中立方认为，学生犯错应该惩戒，但须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒尺度。对于这一问题，你是怎么看的？可以结合材料和现实阐述你的看法和理由，也可叙写自己的经历或见闻。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。柳州高中2016级阶段性测试（十四）语文试卷参考答案1C（“使荀子攀上了当时学术的巅峰”有误，于文无据。）2B（分析有误。文章采用对比论证法，强调了天人之学中人的地位与作用。3C（A推理不准确。“天主宰人”“人定胜天”是两条极端的路径，不是中华文化所提倡的发展路径。B对“天”的概念的再认识是从西周开始的，兵家代表人物孙武提出的天时、地利、人和的理念改变了前代有关“天命”的观点。D“传统的立场”所指不明确，不是所有的“传统立场”都要坚守）4D（选项中说“5G精品网络打造、5G终端使用、5G融合发展都处于大规模试验阶段”错，原文是说“下一步将开展5G规模试验”，并且“力争5G终端尽快与用户见面，部分企业有望2019年中推出供用户测试使用的手机”。）5D（“5G网络的商业布局竞争全面展开”的分析错误，原文只是说“我国在5G网络的商业布局已经展开，现在已经开始进行网络布网测试”，“布局竞争”没有依据。）6将遇到的困难：网络实施任务艰巨；投资巨大，投资效益承受较大压力；行业融通需要各方助力、联合创新，光靠运营商统筹各行各业有难度；运营商与合作方在价值体系和管理体系都要做出相应变革，双方改革的步伐难协调。（3分，须指出困难所在，答出三点即可。仅答“网络实施”、“投资效益”、“行业融通”、“范式变革”等酌情扣分。）举措有：加快促进5G终端成熟；加快网络建设进程；加快培育5G融合应用；政府部门大力支持并统筹协调相关行业齐心协力、联合创新。（3分，其中为必答点，共答出3点即可。）（遇到的困难集中于“材料四”；破解的举措集中于“材料一”，须关照“材料四”。）7A（“诗人”并没有“拒绝”再见面，而是逃避见面。“我”骂“诗人”是“神经病”的根本原因是“我”理解不了“诗人”对生活的态度和体悟。）8（1）情节戛然而止，给读者留下思考回味的空间，引人深思。（2）结构上与前文“诗人”“生活不易”的感慨遥相呼应，突出当下人们普遍的生活状态。（3）感情上，含蓄地表达了“我”对“诗人”生活态度的认可，使文章再生波澜。（4）动作描写。突出我生活的忙碌混乱，而“我嘴里迸出一句诗”含蓄地暗示主旨：面对纷乱糟糕的生活，寻求精神层面的寄托才是对待生活的正确态度。（5）语言含蓄蕴藉，读来令人忍俊不禁，又意味深长。（每点2分，答出任意三点即可）9（1）“诗”是推动情节发展的重要因素。比如“我”因为喜欢“诗人”而急于去见他，才发现他的真实身份：我因被他开车时吟诗的举动吓得逃之夭夭。（2）“诗”是理解人物形象的重要渠道。它是人物活着的仪式，也是对抗生活的方式，是超脱现实困境的出路，爱诗吟诗更是他们珍惜生活、热爱生活的象征。（3）“诗”是表现作品主题的关键所在。它象征着人的精神层面的追求，作品借此告诉我们，面对生活的不易要善于发现其中的美与诗意，以此安抚生活，抚慰现实。（4）在小人物平凡、忙碌、糟糕的生活中融入“诗”这个反差性很强的要素，在诗意的雅与生活的俗的交锋中，让人深思。（每点2分，答出任意三点即可）10B 11D （“内官”不能指地方官）12C（“当即颁布制书”有误，原意“经宿方下制”）13（1）代宗让吴凑尊奉命令安抚军民，（让他）到了之后一定要委婉地劝说晓谕，吴湊（到了以后）按照将士们的要求替他们向朝廷上奏请求，都做到军民和睦相处。（评分标准：“衔命”“委曲”“晓谕”“和协”各1分，句意1分。）（2）长官不说真话，这是迎合皇上的意旨。如果走投无路的百姓向上申诉，罪责又该由谁来承担呢？（评分标准：“不言”“阿”、“穷”“上诉”各1分，句意1分。）14D（“感情淡然”理解有误，诗中满含激愤的情绪。）15（1）失望、激愤。他因直言而见弃，“虚署”表明自己对朝廷的失望，内心激愤不平。（2）不攀附权贵。“厌从贫李嘲东阁”表明自己虽见弃，但决不会像李商隐那样去谒见高官。（3）坚守自己的直言敢谏。不会像张说那样由直言“不谀”变为奉承阿谀，不再批评时政。16（1）（且夫）水之积也不厚 则其负大舟也无力（2）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边（3）其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣17 C（枯木逢春：枯干的树遇到春天又恢复了活力，比喻垂危的病人或事物重获生机。时来运转：时机来了，命运也有了转机，指境况好转。革故鼎新：去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。脱胎换骨：原为道教修炼用语，指修道者得道，就脱凡胎成圣胎，换凡骨成仙骨，现用来比喻彻底改变立场观点。浴火重生：经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华。遍地开花：比喻好的事物到处涌现或普遍发展。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。）18 B（句子的主干句应该是“争夺战无不是矛盾的爆发”，所以排除 A、C，另外 C 选项中“在现实利益纠缠的爆发”也不对，应该是“在现实利益纠缠中的爆发”，D 选项前后句子缺乏必然的联系，逻辑错误。）19 A（联系上文语境，可以知道文章想要表达的有两层意思：老字号不被时光尘封；老字号能陪我们走得更远。而最能准确表达出这两层意思的是A项。）20王阿姨您好！您希望自己的孩子变得更优秀，“苦口婆心”地教育他是可以理解的。（1分）但是从心理学上来讲，说服的效果是先随着重复次数的增加而变好，而重复到一定程度后就会随着重复次数的增加而变差。（2分）这说明劝说次数应当是适量的，如果您在孩子面前反复说教，把“教育”变成“唠叨”后，教育的效果反而会不好，您觉得对吗？（2分）21示例：（1）曹操短歌行：大战在即，横槊赋诗。曹操以文韬武略号令三军，借周公吐哺呼唤贤才，展露了一统天下的壮志雄心。（3分）（2）屈原离骚：行吟江畔，上下求索。屈原以铮铮谏言出谋献策，用香草美人寄寓理想，表现了忠君爱国的高尚品质。（3分）文言文翻译：吴凑，章敬皇后之弟也，濮州濮阳人。宝应中与兄溆同日开府，授太子詹事，俱封濮阳郡公。（宝应：代宗年号。开府：古代指高级官员（如三公、大将军、将军等）建立府署并自选僚属之意，开府置官属，本系三公所享殊遇，因而有“开府仪同三司”的名号。太子詹事：掌皇后、太子家，秩两千石。【句译】宝应年的时候，与兄长吴淑一起在同一天建立府署，被授予太子詹事，都被封为濮阳郡公）凑以兄弟三品，固辞太过，乞授卑官。（固：坚决、坚持。辞：推辞、拒绝。太过：过分。乞：请求。卑官：职位低微的官吏。【句译】吴凑认为兄弟都是三品的官员，皇室过于恩宠，坚决推辞，请求授予职位低微的官职。）乃以凑检校太子宾客。（检校：唐中前期，加“检校”官职虽然不是正式拜授，相当于“代理”官职，但有权行使该职权。太子宾客：为太子东宫属官，唐代始置，主要职责为调护、侍从、规谏等【句译】（皇上）于是就任命吴凑担任检校太子宾客）累转左金吾卫大将军。（累：多次。转：调任。左金吾卫大将军：掌宫中、京城巡警，烽候、道路、水草之宜，正三品。【句译】（吴凑）被多次调任左金吾卫大将军）大历中，滑帅令狐彰、汴帅田神功相次殁于理所，时藩方兵骄，乘戎帅丧亡，人情多梗。（相次：次第；相继。殁：古代对身份和地位不同的人去世后，称呼也不同。礼记曲礼下记载，天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死称不禄，庶人死称死。小孩夭折和病死的，称为殁。理所：办公处所；泛指治事之所。藩：封建时代称属国属地或分封的土地，借指边防重镇。方：正。骄：骄横。戎帅：军队的统帅。人情：人心，众人的情绪。梗：阻塞不通，沮丧。【句译】在大历年中，滑帅令狐彰、汴帅田神功相继死在办公处所，当时藩镇的士兵正骄横嚣张，（又因为）统帅死亡，众人的心情非常沮丧。）代宗命凑衔命抚慰，至必委曲说谕，随所欲为之奏请，皆得军民和协。（衔命：遵奉命令；接受使命。抚慰：抚恤、安慰。委曲：委婉。说谕：劝说晓谕。随：顺从，任凭。欲：想说的。为：替。奏请：上奏请示。和协：和睦相处。【句译】代宗让吴凑尊奉命令安抚军民，（让他）到了之后一定要委婉地劝说晓谕，吴湊（到了以后）按照将士们的要求替他们向朝廷上奏请求，都做到军民和睦相处。）帝深重之。（深：非常。重：重视，看重。【句译】皇帝非常看重他。）宰臣元载弄权，招致贿赂，丑迹日彰。（宰臣：宰相。弄权：把握权力，操持朝政。招致：收罗。贿赂：财物。【句译】宰相元载把握朝政，大肆收受财物，恶劣的事情日益彰显。）帝恶之，将加之法，恐左右泄漏，无与言者，唯与凑密计图之。（【句译】皇帝厌恶他，将要对他绳之以法，担心身边的人泄露消息，没有能够商量的人，只跟吴湊秘密商量谋划这件事情。）及收载于内侍省，同列王缙，其党杨炎等，皆当从坐籍没。（收：逮捕，拘押。内侍省：官署名，皇帝之近侍机构，管理宫廷内部事务。同列：同僚。从坐：犹“连坐”，因参与或牵连而处罪。籍没：登记财产予以没收。【句译】等到在内侍省将元载逮捕，元载的同僚及朋党杨炎等人，都应当因参与或牵连而处罪并登记其财产予以没收。）凑谏救百端，言“法宜从宽，一例极刑，恐亏损圣德”。（百端：想尽或用尽一切办法。一例：一律。【句译】吴湊想尽一切办法进谏援救，（劝谏皇帝）说：“执法应该从宽，一律（将他们）处以极刑，恐怕使您圣明的德行受到亏损”。）由是缙等得减死，流贬之。（由是：因此。减死：减免死刑。流贬：流放贬谪。【句译】因此王缙等人得到减免死刑，（他们）被流放贬谪。）贞元十四年春夏旱，谷贵，人多流亡。（【句译】贞元十四年春夏，天大旱，粮食价钱很高，很多老百姓流落逃亡。）京兆尹韩皋以政事不理黜官。（京兆尹：国都所在地区的行政长官。黜：降职；罢免；废除。【句译】京兆尹韩皋因为不理政事被罢免了官职。）上召凑，面授京兆尹，即日令视事，经宿方下制。（视事：官吏到职办公。制：皇帝的命令。【句译】皇帝召见吴湊，当面授予他京兆尹的官职，让他当天到任，（授予他京兆尹的皇帝命令）经过了一个晚上才下达。）凑孜孜为理，以勤俭为务，人乐其政。（孜孜：勤勉；不懈怠。为理：治理。【句译】吴湊勤勉治理，把勤俭作为重要的事务，老百姓以他的治理为快乐。）时宫中选内官买物于市，倚势强买物，不充价，人畏而避之，呼为“宫市”。（内官：国君左右的亲近臣僚，或宫中的女官属、宦官