【JX18-100】手摇式菠萝去皮机的设计（二维+三维+论文）
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JX18-100
【JX18-100】手摇式菠萝去皮机的设计二维+三维+论文
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【JX18-100】手摇式菠萝去皮机的设计（二维+三维+论文）,JX18-100,【JX18-100】手摇式菠萝去皮机的设计二维+三维+论文
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青岛滨海学院毕业设计（论文）开题报告 题 目： 手摇式菠萝去皮机的设计 英文题目： The Design of hand-operated pineapple peeling machine 学 院： 机电工程学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 姓 名： 邢英杰 学 号： 20150190232 指导教师： 孙玉芹 2018年 11 月 5日一、课题来源、研究目的（选题的意义和预期应用价值）1.课题来源本课题来源于生产实践。2.研究目的随着人口的增加和现代社会的发展，人们的压力逐渐增大，环境污染也日益加剧，人体免疫力面对极大的挑战，各种疾病威胁着人类的身体健康。科学家发现水果中富含的维生素能提高人体免疫力，其中菠萝也是其中一员。但是，菠萝因结构原因，不管商用还是家用都难以快速切削。为了方便人们食用菠萝，需要设计一款较为方便的菠萝去皮机。由于以上原因，设计出一种能够快速切削菠萝的装置，其目的在于：（1）提高生产率（2）降低人工成本（3）提高产品质量3.学术价值或实际应用价值在如今这个快速发展的世界，生产力水平成为评价一个国家发达程度的一个重要标准。而现代工业的发展情况将直接影响生产力水平。随着现代社会的日趋进步，对生产力要求也在日趋完美。如何适应社会发展，如何提高生产效率，生产出高性能，结构简单，价格低廉的工业产品，已是摆在我们面前的严峻问题。怎么提高我国生产力水平和工业发展水平，是我们亟待解决的问题。手摇式菠萝去皮机通过曲柄摇杆机构的运动原理完成其加工过程，生产率高，结构小巧，操作简便，便于家庭及小商铺使用。它的设计，标志着食品机械的先进性，反映了生产技术水平，是很有设计必要的。二、与本课题相关的国内外研究现状（文献综述），预计可能创新的方面1.国内外研究现状原本我国初级农产品质量比较差，加工增值程度比较低，缺乏一定的国际竞争力。最近几年就现在情况来看，我国的水果加工工业已经具备了相当不错的技术水平和生产规模。随着工业的进步，产品加工质量明显大幅度提高。加工增值程度比以前高了许多，对我国农产品出口起到了推波助澜的作用。所以加大农产品加工机械的研发是提高出口水平的先决条件1。目前菠萝的加工行业中还是广泛的使用人工来去皮的，这种方式费时耗力，工作效率低，其原理是首先通过削刀或刮刀去除外皮，然后再用深V字形刀去除钉扣2。近年来市面上出现了一种从菠萝内部去肉的快速便捷的削皮刀。它的原理就是通过一把螺旋刀具旋紧菠萝内部，把菠萝肉切削成螺旋状整体拉出来，但这种方法使果肉的浪费较多3。目前，对于菠萝去皮主要还是采用人工去皮的方法，这种方式费工、费时、而且不卫生。本文介绍一款小巧、方便、快捷的菠萝去皮机，尤其适合在家庭及小商铺使用4。菠萝去皮机的设计主要包括四个部分，一是选题的意义。二是确定总体方案 5，本次设计的菠萝削皮机，其刀尖均外漏。工作时需首先装上手柄，将底部固定在桌面上，然后将菠萝放在针头，最后转动手柄，刀头就会从菠萝底部开始旋转，沿菠萝表面旋转，直到菠萝头部，这时刀就会离开菠萝 ，去皮过程结束。三是机械部分的设计与计算7。四是对菠萝去皮机进行图纸的绘制8。从这四个部分进行设计计算，从而设计出菠萝去皮机9。我国食品机械的发展任重而道远、空间广阔，究其主要原因是我国人民消费的食品大多是来自农业的未加工食品，每年因缺乏必要的食品加工机械使食品资源不能直接加工、贮藏、保鲜而造成的损失高达几十亿元，未能深加工综合利用而造成的资源浪费损失更高，因此我国食品机械具有广阔的市场前景，发展前途10。2.参考文献1王秀治.中国农业国际竞争力研究J.上海经济，2007（6）:10-12.2舒肇苏，韩广勇，邓光仙.我国菠萝加工与综合利用现状J.保鲜与加工，2006（3）：4-73林岳龙.自动削皮机：中国，93200996.4P.2003-12-084沈再春.农产品加工机械与设备M.北京：农业出版社.2003.5濮良贵，纪名刚.机械设计M.北京：高等教育出版社，2006.6吴宗泽.机械零件设计手册M.北京：机械工业出版社，2004.7刘鸿文.材料力学（第4版）M.北京：高等教育出版社，2004.8周慧玲.机械制图（第2版）M.北京：机械工业出版社，2007.9宋宝玉.机械设计指导书M.北京：高等教育出版社，2006.10章军张念龙.高效通用型蔬菜加工机的研制J.食品与机械，2002三、研究的主要内容与可行性分析1.研究的主要内容本设计课题来源于生产实践，通过查阅相关文献，对菠萝去皮机的原理、发展现状熟悉后，开始自己的设计。本次课题设计的是菠萝去皮机。设计伸缩刀具，能够对不同尺寸的菠萝进行去皮；通过改变手摇摇杆方向，改变上下切削的方向；通过刀片的转换，改变加工的部位。本设计选择使用弹簧的挤压来判断刀片的切削深度，经过两次切削来完成使用，减少了机械的占地面积，能够在家庭使用。该论文详细说明了本次菠萝去皮机设计的步骤及其依据。2.本设计的可行性分析通过查阅资料和相应实验，应了解切削菠萝的切削力以由此来确定工作轴的工作转矩。菠萝通过轮盘做上下旋转运动；刀具固定位置，通过曲柄摇杆机构及弹簧等实现切削；通过向下摇动进行外皮切削，再切换刀具，反向摇动摇杆，进行二次切削完成使用。通过查阅资料确定弹簧刀具的结构，优化结构便于安装。所运用的资料来源广泛，内容充足，贴近生活实际。并且是在前人研究的基础上加以改进研究。关键是拥有指导老师的督促、指导及帮助，而且查阅了大量的文献期刊以及实习考察研究来完成这次设计，实现方案的可行性高。四、本课题研究的主要方法和步骤1.主要方法1）查阅食品机械与菠萝去皮机相关论文，了解食品机械发展方向和菠萝去皮机的原理设计。2）菠萝去皮机设计方案的制定: 菠萝通过轮盘做上下旋转运动；刀具固定位置，通过曲柄摇杆机构及弹簧等实现切削；通过向下摇动进行外皮切削，再切换刀具，反向摇动摇杆，进行二次切削完成使用。 3）各零部件结构分析和计算,完成轮盘及弹簧的选择以及轴、键、轴承的设计和校核以及箱体、刀具的设计等。4）画零件图、装配图，包括轮盘、刀具、齿轮及主轴的零件图和最终的装配图2.步骤1）选择毕业设计题目，领取任务说明书，并根据要求初步规划设计方案。2）查阅相关资料，并提出设计的方案。3）画出装置的草图，对设计方案进行修正完善。4）用计算机进行绘图（装配图、零件图）并完善，并整理资料，编写设计说明书。五、研究进度安排1.2018年11月06日-2018年11月12日，查阅文献资料或进行市场调研； 2.2018年11月13日-2018年11月20日，确定设计方案及主体框架；3.2018年11月21日-2019年01月11日，完成初稿；4.2019年01月12日-2019年03月15日，完成第二稿； 5.2019年03月16日-2019年04月12日，完成定稿，准备答辩。六、指导教师意见指导教师签字： 年 月 日七、院（部）本科毕业论文（设计）工作领导小组意见组长签字： 年 月 日1 本科（机械专业）毕业设计（论文）工作安排本科（机械专业）毕业设计（论文）工作安排 为进一步加强对本科毕业设计（论文）工作的管理、保证毕业设计（论文）指 导工作的有序进行和提高毕业设计（论文）质量，根据学校关于本科毕业设计（论 文）的有关规定，现将机电学院（机械专业）本科毕业设计（论文）工作进行安排。 一、必须高度重视本科毕业设计（论文）的管理工作一、必须高度重视本科毕业设计（论文）的管理工作 根据本科毕业设计（论文）管理工作中存在的问题和薄弱环节，各教研室、专 业负责人及指导教师一定要加强责任意识和质量意识，必须充分认识这项工作的重 要性，科学制定管理方案，采取有效措施，切实加强和改进毕业设计（论文）的管 理工作，保证本科毕业设计（论文）工作的圆满完成。 二、做好毕业设计（论文）的选题、开题和撰写工作二、做好毕业设计（论文）的选题、开题和撰写工作 （一）毕业设计（论文）的选题 1毕业设计（论文）选题应根据培养目标的要求，必须与学生所学专业相同或 相近，综合反映本学科内容，使学生在完成毕业设计（论文）的程中获得全面的训 练，包括立题，资料收集、消化，理解和分析、设计、论证，各种数据的测定与处 理，实验的设计与操作，结果的检验与分析等环节。 2选题应理论联系实际，突出应用性。在满足教学要求的前提下，引导学生重 视实际问题的研究，选择具体的来源于实际问题的课题，纠正毕业设计（论文）脱 离实际的倾向。 3毕业设计（论文）题目不宜过大，限定在学生的可控范围之内，且所有课题 须经学生自己通过系统调研后独立完成。 4、要尽量避免纯学术或纯理论的选题。所选择的研究实际问题的课题，要避免 照抄某一单位或企业现有的材料和案例等。 5、课题的份量和难度要适当，使学生在规定的时间内能做出结果。对文献资料 和实验设备等条件要有充分的估计和准备。 6毕业设计（论文）选题应结合指导教师的科研方向和科研任务。 7毕业设计（论文）要求学生独立完成，根据教育部 “坚持一人一题的选题 2 原则” ，保证一人一题，每届学生毕业设计（论文）题目不能相同。 8、第七学期第三周前，各专业负责人将汇总的毕业设计（论文）题目上报学院 设计（论文）指导委员会审查。 （二）毕业设计（论文）的开题 为了保证毕业设计（论文）选题的科学性和可行性，各专业都要实行开题报告 制度。通过开题工作，对所选题目进行全面把关，对于不符合要求的设计（论文） 题目，让学生进行重新选题。开题报告通过后，不允许随意改变设计（论文）题目。 （三）毕业设计（论文）的撰写 为使学生掌握科学研究的正确方法，受到科学研究的基本训练，各专业应开设 以“怎样撰写毕业设计（论文） ”为主题的专题讲座，重点讲解设计（论文）选题和 制定撰写计划，查阅资料、实验设计、设计（论文）撰写及答辩等环节的要求和方 法。 选题确定后，由指导教师讲解课题要求，并推荐有关参考资料。学生在指导教 师的指导下，制定设计（论文）撰写计划，利用课余时间查阅资料、文献，收集有 关信息，做一些准备和实验等工作。 通过各种途径和方式加强对学生的学风教育，使学生理解毕业设计（论文）的 目的和意义，充分认识到做好毕业设计（论文）对自身思想品德、业务水平、工作 能力和综合素质的提高具有深远的影响。要倡导科学、求实、勇于创新的优良学风， 坚决杜绝弄虚作假、抄袭等不良行为。对于不认真完成设计（论文）的学生，要及 时批评教育。对于弄虚作假和有抄袭行为的学生，不得让其参加答辩。本科毕业设 计（论文）都要进行设计（论文）查重，重复率超过 15%和无检测报告单者视为不 合格，不得参加设计（论文）答辩。 三、加强毕业设计（论文）的指导工作三、加强毕业设计（论文）的指导工作 各专业应根据本专业的师资力量确定每位指导教师指导的毕业设计（论文）数 量，不能使指导教师指导过多的毕业设计（论文）而影响指导质量。校外的指导教 师必须要配备 1 名校内指导教师配合，以保证指导工作的顺利进行。 指导教师要明确责任，履行职责，加强毕业设计（论文）工作的指导。要指导 学生选好设计（论文）题目，做好开题报告，向学生推荐参考资料和文献，指导学 3 生制定设计（论文）撰写提纲和进度计划。要严格执教，根据学生的基础和特点， 耐心指导，及时掌握设计（论文）撰写情况和学生思想情绪，教书育人，帮助学生 解决具体困难。要求学生认真处理好毕业设计（论文）工作与课程安排、就业的关 系，切实保证毕业设计（论文）工作时间，确保毕业设计（论文）质量。 四、加强毕业设计（论文）中期检查工作四、加强毕业设计（论文）中期检查工作 各专业负责人必须要组织好毕业设计（论文）的中期检查工作。学院于第七学 期末（最后两周）对毕业设计（论文）进行全面中期检查。期间，指导教师要向专 业负责人提交书面指导报告（包括所指导学生毕业设计（论文）进展情况、存在的 问题、解决问题的措施等） 。根据指导教师的书面指导报告，专业负责人向学院提交 本专业毕业设计（论文）中期检查报告。学院针对中期检查中存在的问题，要求指 导教师及时整改。 五、做好毕业设计（论文）的答辩工作五、做好毕业设计（论文）的答辩工作 学院成立毕业设计（论文）答辩委员会，负责全院毕业设计（论文）的答辩工 作，对毕业设计（论文）工作进行全过程控制。各专业成立本专业的答辩委员会 （根据学科的特点和学生人数下分若干小组） ，具体负责本专业毕业设计（论文）的 答辩工作，保证答辩工作有序进行。 六、时间安排六、时间安排 机电工程学院本科专业毕业设计（论文）工作从第七学期（秋季学期） ，到第八 学期（春季学期）中期（5 月中旬）全面结束。各专业规定毕业设计（论文）的统 一答辩时间。第一次答辩不通过的学生，安排参加第二次答辩。不参加第一次答辩 的学生视为其设计（论文）答辩成绩不合格，无权参加第二次答辩。第二次答辩不 通过的设计（论文）答辩成绩为不合格设计（论文） 。参加第二次答辩的学生人数控 制在 15%20%之间。 七、有关要求七、有关要求 1、毕业设计（论文）的质量高低，首先取决于毕业设计（论文）的题目。各专 业一定要严把毕业设计（论文）的选题关，保证课题的科学性、应用性和可行性。 4 2、指导毕业设计（论文）的教师，要履行好自己的职责，加强对毕业设计（论 文）规章制度的学习和理解，做好深入细致的组织工作，确保每一个环节的质量， 争取圆满地完成毕业设计（论文）的指导工作。 3、各专业负责人和指导教师必须严格按照机电工程学院本科专业毕业设计 （论文）工作进度表 ，安排好每一阶段的工作，保证毕业设计（论文）工作有序进 行。各专业负责人要掌握毕业设计（论文）工作的进展情况，如发现问题应及时纠 正。 4、加强对毕业生的管理工作。在毕业设计（论文）工作中，一定要让毕业生将 主要精力放在毕业设计（论文）的撰写工作上。指导教师应与学生经常保持联系， 定期检查学生毕业设计（论文）的进展情况，对于态度不端正的学生，要及时进行 引导，使其按时完成每一阶段的工作任务。 5、在校外进行毕业实习或进行毕业设计（论文）工作的学生，必须在答辩前一 周内返校，做好设计（论文）答辩的准备工作。 6、要及时做好正方教务管理系统内本科毕业设计（论文）题目提交和成绩的录 入工作。 7、第七学期放寒假时，毕业生须经设计（论文）指导教师同意后方能离校。在 寒假前没有完成设计（论文）初稿和其他任务的学生，必须在完成任务并经指导教 师同意后方能离校（考研学生可以适当放宽时间） 。 毕业设计（论文）工作是学生综合运用所学专业知识来解决实际问题的主要途 径，是对学生能力培养的最后一个环节，也是体现各专业本科教学水平的窗口。各 教研室、专业负责人和指导教师必须要不断总结经验，深入研究和探索设计（论文） 指导工作的有效方法和路径，使机电工程学院本科生毕业设计（论文）工作迈上一 个新的台阶。 5 青岛滨海学院机电工程学院青岛滨海学院机电工程学院-机械专业机械专业 本科生毕业设计（论文）工作规定本科生毕业设计（论文）工作规定 根据学校的有关规定，为了进一步加强本科生毕业设计（论文）的指导工作， 提高本科生毕业设计（论文）的质量和科研能力，规定内容如下。 一、学院成立毕业设计（论文）答辩委员会，负责全院毕业生论文的答辩工作， 对毕业设计（论文）工作进行全过程控制。各专业成立毕业设计（论文）答辩委员 会，具体负责本专业本科生毕业设计（论文）的答辩工作，保证答辩工作顺利进行。 二、各专业本科生的毕业设计（论文）工作主要由各专业负责人具体组织实施， 各教研室主任给予大力支持和配合。 三、各专业应根据本教研室的师资力量确定每位指导教师指导的毕业设计（论 文）数量，不能使指导教师指导过多的毕业设计（论文）而影响指导质量。 四、毕业设计（论文）的指导教师必须是讲师以上职称的教师。 五、指导教师应根据学校关于毕业设计（论文）指导的有关规定，指导学生的 开题、论证、调查、研究、论文撰写、论文答辩，并根据学校毕业设计（论文）成 绩标准对设计（论文）进行初评。 六、毕业设计（论文）的指导应坚持科学严谨、公平公正的原则，避免人情分 的出现。 七、各专业答辩小组对指导教师的初评成绩进行审查，认为指导教师的初评成 绩不合理时，有权对成绩进行重新确定。学院答辩委员会对设计（论文）的成绩进 行终评。 八、各专业在第七学期必须向毕业生提供指南性的毕业设计（论文）备选题目， 以便学生根据本人研究特长进行设计（论文）选题。 九、各专业应在第七学期对撰写毕业设计（论文）的有关事宜，按照教育部和 学校的有关规定和要求对毕业生进行深入辅导。 十、各专业必须做好毕业设计（论文）的成绩登记和存档工作。 十一、各专业负责人应写出本年度的毕业设计（论文）总结。 6 青岛滨海学院机电工程学院青岛滨海学院机电工程学院 本科毕业设计（论文）工作实施细则本科毕业设计（论文）工作实施细则 第一章第一章 总总 则则 第一条 根据教学计划的要求，为了加强对本科毕业设计（论文）的组织管理， 促进教学工作规范化，提高教学质量，特制定实施细则。 第二条 毕业设计（论文）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是培养 学生综合运用所学的理论知识分析和解决问题的能力，对学生进行科学研究基本训 练的重要教学环节，是本科学生取得毕业资格和获得学士学位的重要依据。通过毕 业设计（论文）深化学生的专业理论知识，综合训练学生的基本技能，培养学生进 行科学研究的能力和严谨求实的科学态度。毕业设计（论文）的质量是衡量高校教 学水平的重要标志，毕业设计（论文）撰写的过程也是对教学质量进行综合检验的 过程。要通过学生毕业设计（论文）撰写和答辩等环节反馈的有关信息，不断改进 教学工作。 第三条 毕业设计（论文）应根据本科培养目标与教学计划的要求和毕业论文 设置的目的，明确任务，严格要求，根据学院本科毕业设计（论文）的时间安排， 精心组织，加强指导。 第四条 指导学生完成毕业设计（论文）是教师的教学任务。教师应按教学计 划的要求履行相应的职责。 第五条 在教师的指导下，完成毕业设计（论文）是本科学生的学习任务。学 生应按教学计划的规定完成毕业设计（论文） 。 第六条 毕业设计（论文）是对学生进行科研训练的主要环节，但对学生科研训 练应贯穿在整个教学过程之中，结合课程学习，第二课堂活动、教学实践和社会实践 等环节有计划地进行，采取课程作业、学年论文、读书报告、社会调查、专题综述等 多种形式，使学生学会使用工具书，受到科学研究的初步训练，为撰写毕业 设计（论 文）打下基础。 第二章第二章 毕业设计（论文）选题毕业设计（论文）选题 第七条 毕业设计（论文）选题 7 1毕业设计（论文）选题应根据培养目标的要求，以机械专业为主，综合反映 本专业学科内容，使学生在完成毕业设计（论文）的过程中获得全面的训练，包括 立题，资料收集、消化，理解和分析、论证，各种数据的测定与处理，实验的设计 与操作，结果的检验与分析等环节。 2选题应理论联系实际。在满足教学要求的前提下，引导学生重视理论问题和 实际问题的研究，选择与社会和生产相结合的课题，纠正毕业设计（论文）脱离实 际的倾向。 3课题要有一定的学术性。通过毕业设计（论文） ，进一步深化学生的理论知 识，培养学生正确的研究方法，经过学生独立钻研，能提出自己的见解。但课题的 份量和难度要适当，使学生在规定的时间内能做出结果。对文献资料和实验设备等 条件要有充分的估计和准备。 4毕业设计（论文）选题应结合指导教师的科研方向和科研任务。 5毕业设计（论文）要求学生必须独立完成，题目必须保证一人一题，不允许 两人或数人合写一个题目。原则上与前两届毕业生的题目不得重复。 第八条 毕业设计（论文）的选题由专业负责人组织讲师以上的教师拟定提出， 经由院长批准后公布。 第九条 学生应在学院公布的设计（论文）题目范围内，根据自己的基础和专 长进行选定，学生亦可自立题目。 第十条 毕业设计（论文）的题目一般不得重复。 第十一条 毕业设计（论文）课题在落实到学生之前，指导教师要对每个课题 制定出具体的指导计划，填写毕业设计（论文）任务书。 第三章第三章 指导教师指导教师 第十二条 对毕业设计（论文）的指导，各专业应做到全面、统一的安排，选 派具有讲师以上职称，在教学和科研上有丰富经验的教师担任指导教师。为了保证 质量，每位指导教师指导学生人数一般不能超过 8 人。 第十三条 指导教师的职责 1负责批准开题，认真准备选题指导，对选题中的关键问题要事先亲自查证或 实验研究。 2指导学生研究选题，做开题报告，向学生推荐参考资料、文献，指导学生制 8 定设计（论文）撰写提纲和进度计划。 3指导教师应严格执教，根据学生的基础和特点，耐心指导，及时掌握论文撰 写情况和学生思想情绪，教书育人，帮助学生解决具体困难。 4对所指导的设计（论文）质量及撰写的情况作出鉴定和初评成绩。 第四章第四章 毕业设计（论文）撰写毕业设计（论文）撰写 第十四条 为了使学生有足够时间撰写毕业设计（论文） ，保证设计（论文）质 量，各专业在第七学期公布毕业设计（论文）的题目，由学生自由选择。学生的设 计（论文）选题要经过专业负责人审查后，并落实指导教师。 第十五条 为使学生掌握科学研究的正确方法，受到科学研究的基本训练，各 专业应开设以“怎样撰写毕业设计（论文） ”为主题的专题讲座，重点讲解论文选题 和制定撰写计划，查阅资料、实验设计、论文撰写及答辩等环节的要求和方法。 第十六条 选题确定后，由指导教师讲解课题要求，并推荐有关参考资料。学 生在指导教师的指导下，做开题报告，制定设计（论文）撰写计划，利用课余时间 查阅资料、文献，收集有关信息，做一些准备和实验等工作。 第十七条 设计（论文）写作结构大致分为标题、摘要、目录、正文、结论、 参考文献、附录等几部分。 第十八条 学生的设计（论文）应于当年四月底完成，各专业应按时完成设计 （论文）的审阅、答辩和评定工作。 第五章第五章 毕业设计（论文）答辩与成绩评定毕业设计（论文）答辩与成绩评定 第十九条 各专业成立毕业设计（论文）答辩委员会，在专业负责人主持下由 学术造诣较高、有讲师以上职称的教师 3-7 人组成。根据学科的特点和学生人数下 分若干小组。 第二十条 指导教师负责将所指导的设计（论文）及初评评语在答辩前提交专 业负责人审阅。指导教师的评分用于指导教师决定是否向答辩委员会提请答辩。 第二十一条 答辩程序及要求 参加答辩的学生应事先做好准备，制作 PPT。答辩时简明扼要地说明选题的目 的和意义，设计（论文）的主要观点和内容，分析和计算的主要依据和结论，设计 （论文）的特点和新意，对设计（论文）的自我评价及改进意见等。 评委对设计（论文）要着重考核学生分析问题和解决问题的能力，以及对本专 9 业的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，并针对课题的关键内容和相关知 识有准备、有重点地进行咨询。 评分时，评委要听取指导教师的意见，指导教师也要尊重评委的意见。 第二十二条 对毕业设计（论文）的评定，主要看设计（论文）质量，并结合 写作态度、专业基础和答辩的表现等情况进行综合评定。 毕业设计（论文）成绩按五级分制计算，优秀的比例一般控制在 10%以内，良 好的比例控制在 25%以内。对于优秀毕业设计（论文） ，应由本专业全体指导教师共 同评定，上报学院审定。获得优秀论文的指导教师获评优秀指导教师。 第二十三条 毕业设计（论文）答辩成绩应在评委共同协商后确定，并作出准 确评语。学生的答辩成绩以答辩委员会最终评分为准。 第二十四条 本科毕业生毕业设计（论文）必须进行查重。重复率超过 15%的 视为不合格。无检测报告单者不得参加毕业答辩。 10 青岛滨海学院机电工程学院青岛滨海学院机电工程学院 本科毕业设计（论文）成绩评定标准本科毕业设计（论文）成绩评定标准 根据青岛滨海学院毕业设计（论文）评分标准和其他有关规定，结合实际 情况，针对机械设计制造及其自动化专业本科生毕业设计（论文）成绩评定标准规 定。 一、评定方法一、评定方法 1、采用五级记分制评定成绩：优秀（90100 分） 、良好（8089 分） 、中等 （7079 分） 、及格（6069 分） 、不及格（60 分以下） 。要求优秀的比例一般控制 在 10%以内，良好的比例控制在 25%以内，其余为中等、及格和不及格。 2、教师的评分用于指导教师决定是否向答辩委员会提请答辩。学生的答辩成绩 以答辩委员会最终评分为准。 二、评定要求二、评定要求 指导教师和答辩委员会成员对学生的毕业设计（论文）和答辩进行成绩评定时， 要求做到： 1、实事求是，不要从印象出发，更不要以指导教师的声望作为评定该学生成绩 的依据。 2、对学生的独立工作能力、科学态度和工作作风，应予以充分的注意。 3、评分时既要看学生上交的材料，也应考虑学生在毕业设计（论文）进行过程 中的表现。 三、评分标准三、评分标准 1、优秀（90 分以上）： （1）在毕业设计（论文）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律， 表现出色。 （2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务，表现出 较强的综合分析问题和解决问题的能力。 （3）设计（论文）中立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确， 11 并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。 （4）设计（论文）中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚， 逻辑性强，栏目齐全。 （5）设计（论文）中写作格式规范，符合有关规定。设计（论文）中的图表、 设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。 （6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行 研究工作。 （7）在毕业设计（论文）答辩时，能够简明和正确地阐述设计（论文）的主要 内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。 2、良好（8089 分）： （1）在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表 现良好。 （2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；具有一 定的综合分析问题和解决问题的能力。 （3）设计（论文）中立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。 （4）设计（论文）中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚， 栏目齐全。 （5）设计（论文）中写作格式规范，符合有关规定。设计（论文）中的图表、 设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。 （6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究 工作。 （7）在毕业设计（论文）答辩时，能够简明和正确的阐述设计（论文）的主要 内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。 3、中等（7079）： （1）在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律， 表现一般。 （2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；综合分 析问题和解决问题的能力一般。 （3）设计（论文）中立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实 用，结论正确。 12 （4）设计（论文）中使用概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全。 （5）设计（论文）中写作格式规范，符合有关规定。设计（论文）中的图表、 设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。 （6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行 研究工作。 （7）在毕业设计（论文）答辩时，能够阐述设计（论文）的主要内容，能够比 较正确地回答主要问题。 4、及格（6069）： （1）在毕业设计（论文）工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。 （2）在教师指导下，按时和全面地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务。 （3）设计（论文）中立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一 定的参考价值，结论基本正确。 （4）设计（论文）中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐 全。 （5）设计（论文）中写作格式基本规范，基本符合有关规定。设计（论文）中 的图表、设计中的图纸在书写和制作上基本规范，基本能够执行国家有关标准。 （6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究 工作。 （7）在毕业设计（论文）答辩时，能够阐述出设计（论文）的主要内容，经答 辩教师启发，能够回答主要问题。 5、不及格（60 分以下，同时具备以下三条或三条以上者）： （1）在毕业设计（论文）工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。 （2）在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业设计（论文）有关的各项 任务。 （3）毕业设计（论文）中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。 （4）设计（论文）写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐 全。 （5）设计（论文）写作格式不规范，不符合有关规定。设计（论文）中的图表、 设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。 （6）原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工 作。 13 （7）在毕业设计（论文）答辩时，不能正确阐述设计（论文）的主要内容，经 答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。 14 青岛滨海学院机电工程学院青岛滨海学院机电工程学院 本科毕业设计（论文）撰写规范本科毕业设计（论文）撰写规范 为进一步提高本科教学质量，规范本科毕业设计（论文）格式，参照国家标准 GB7713-87科学技术报告、论文和学术论文的编写格式 ，根据学校本科毕业设计 （论文）基本规范要求，结合学院具体情况，特制订格式规范。 一、论文构成一、论文构成 论文包括前置部分、正文部分、附录部分。具体构成如下： 附录部分附录部分 附录主要包括以下内容：正文中所使用公式的推导；研究方法和技术的更深入地叙述；以 备查读方便所需的辅助性工具或表格；重复性数据图表；使用的主要符号、意义、单位、缩写、 程序全文、实验报告及图纸说明等。 二、内容要求二、内容要求 2.1 题目题目 题目应恰当、准确地反映研究内容。论文的中文题目一般不超过 20 字。 封面 目录 中文摘要、英文摘要 英文摘要 前置部分前置部分 图 2-1 图 2-2 图 2-3 前言 正文 （根据 设计内容 划分章节） 结论 参考文献 致谢 正文部分正文部分 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 （1） （2） （3） （4） 表 2-1 表 2-2 表 2-3 章 1. 2. 3. 节 条 款 15 2.2 摘要与关键词摘要与关键词 2.2.1 摘要摘要 摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要主要是 说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引 用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。摘要中应用第三人称的方法记述 论文的性质和主题，不使用“本文” 、 “作者”等作为主语，应采用“对进行研究” 、 “报告现状” 、 “进行调查”等表达方式。 2.2.2 关键词关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。 关键词一般列 38 个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面） 。 2.3 论文正文论文正文 论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。 2.3.1 前言前言 前言一般作为第 1 章。前言应包括：本研究的学术背景及理论与实际意义；国 内外文献综述；研究方法及主要研究内容等。 2.3.2 毕业设计（论文）主体毕业设计（论文）主体 毕业设计（论文）主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突 出，文字简练、通顺。毕业论文主体应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研 究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措 施等。 2.3.3 结论结论 设计（论文）的结论单独作为一章编写，但不加章号。 结论是对整个论文主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的创造性 成果或创新性理论（含新见解、新观点） ，对其应用前景和社会、经济价值等加以预 测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。 2.4 参考文献参考文献 按文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。参考文献不少于 15 篇，其中 外文文献不少于 2 篇。 2.5 致谢致谢 16 对导师和给予指导或协助完成设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。内容 应简洁明了、实事求是。 三、书写规定三、书写规定 3.1 论文文字论文文字 一般用中文撰写。 3.2 论文字数论文字数 中文字数 6000 字以上。 3.3 论文书写论文书写 论文必须在计算机上输入、编排与打印。 摘要页码用罗马数字（、）居中连续编排；目录页码用小罗马数 字（、）居中编排；正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2、3）居 中连续编排。 3.4 摘要与关键词摘要与关键词 论文摘要字数（以汉字计）在 300 字以内。 “摘”与“要”之间隔一个空格。 “摘要”后加冒号。 英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在英文语法、用词上应正确无误。 “关键词”后加冒号。 3.5 目录目录 目录应包括论文中全部章节的标题及页码。 “目”与“录”之间隔一个空格。 正文章节题目（要求编到第 3 级标题，即 1.1.1） 结论 参考文献 致谢 附件 3.6 论文正文论文正文 3.6.1 章节及各章标题章节及各章标题 论文正文分章节撰写。 各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在 20 字以内，不得使用标点符号。 17 标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。 3.6.2 层次层次 层次以少为宜，根据实际需要选择。 层次要求统一，但若节下内容无需列条的，可直接列款、项。层次用到哪一层 次视需要而定。 3.7 引用文献引用文献 引用文献标注方式应全文统一，引用文献应与文中标注一一对应。文中引用的 文献依次编序，其序号用方括号括起，如56，置于所引内容最末句的右上角。几 处地方引用同一个文献时，文中标注按第一次出现的序号。所引文献编号用阿拉伯 数字置于方括号中，如：“成果1” 。 不得将引用文献标注置于各级标题处。 直接应用原话和解释性文字，可以采用标注与脚注并行的原则。脚注编号用阿 拉伯数字置于圆圈中，如“成果” ，脚注采用页下注，用小 5 号字体。例如： 菊与刀 ， （美）本尼迪克特，北京大学出版社，北京，1998 年，第 286 页。 3.8 名词术语名词术语 科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语 或名称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。 一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。 采用英文缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩 写词应该用括号注明英文全文。 3.9 数字数字 按国家语言文字工作委员会等七单位 1987 年发布的关于出版物上数字用法的 试行规定 ，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全 数，如 2005 年不能写成 05 年。 3.10 公式公式 原则上居中书写。 公式序号按章编排，如第 1 章第一个公式序号为“（1.1） ” ，附录 A 中的第一个 公式为“（A.1） ”等。 文中引用公式时，一般用“见式（1.1） ”或“由公式（1.1） ” 。 18 3.11 表和图的处理表和图的处理 表格加左、右边线。 表序一般按章编排，如第 1 章第一个插表的序号为“表 1-1”等。表序与表名之 间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上， 居中书写。 表头设计应简单明了。 全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角，加圆括号。 表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“”字线（占 2 个数字） ， 不允许用“” 、 “同上”之类的写法。 表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。 图要有图号及简短的确切的题名。图序一般按章编排，如第 1 章第一个图的序号为 “图 1-1”等，居中置于图下。 3.12 参考文献参考文献 参考文献书写格式应符合 GB7714-87文后参考文献著录规则 。 期刊文献书写示例： 作者. 论文篇名J刊物名. 出版年，卷（期）：论文在刊物中的页码 AB 如：5李德仁对加快高校科技产业发展的几点思考J科技导 报2000,21(10)：8188 图书文献书写示范： 作者书名M出版地：出版社，出版年 如：6 李平技术扩散理论及实证研究M太原：山西经济出版社，1999 7M.Kamien and N.L.Schuartz.Market Structure and InnovationM.Cambridge University Press,1983 文集文献书写示例 作者论文篇名论文集名C出版社，出版年 如：8王承绪，徐辉发展战略：经费、教学科研、质量中英高等教育学 术讨论会论文集C杭州：杭州大学出版社，1993 9奥利弗威廉姆森生产的纵向一体化：市场失灵的考察,企业制度与市场组 织交易费用经济学文选C上海：上海三联书店，上海人民出版社，1996 19 新闻文献书写示范 作者. 文献名N报刊名，时间 如：郑京武21 世纪的光电子产生N科技时报，2005413(A3） 专刊文献书写示范 作者专刊名P专利国别：专利号，出版日期 电子文献书写示范 作者电子文献题名EB/OL.出版者或网址，发表时间 如：10教育部科技发展中心产业处2003 年度高校校办产业统计工作结束 EB/OL/chanye/statistics/000028.asp 2005.4.13 四、毕业论文打印及装订要求四、毕业论文打印及装订要求 4.1 页眉页眉 正文部分要有页眉。页眉格式统一为宋体五号字居中，内容统一为“青岛滨海 学院专业毕业设计（论文） ” 。 4.2 打印及纸张打印及纸张 毕业论文采用计算机打印。使用 A4 规格的纸张，边距规定如下： 左右边距 3.17cm，上下边距 2.54cm.。 4.3 字号及字体字号及字体 论文封面题目仿宋三号 “摘要” 、 “关键词”字样黑体三号 摘要正文宋体小四 关键词内容宋体小四 论文正文 第一层次的题序和标题黑体三号左看齐 第二层次的题序和标题黑体小三左看齐 第三层次的题序和标题黑体四号左看齐 第四层次正文宋体小四；英文用新罗马 12 号； 1.5 倍行距 页码阿拉伯数字居中 4.4 打印打印 20 论文前言部分以前单面打印，从前言开始双面打印。 4.5 装订顺序装订顺序 毕业论文封面；独创性声明及使用授权声明；文本复制检测报告单第一 页；中英文摘要（中文摘要及关键词与英文摘要及关键词要一一对应，且中文与 英文分别放于上下两页） ；目录；正文；参考文献；致谢；附录。 4.6 装订要求装订要求 正式文本封面用蓝色卡纸（学校打印社都有此类纸张） ，要胶装。 4.7 论文提交论文提交 论文正式印刷本 2 份，上交指导教师。 除按规定上交印刷本外，还需提交与印刷论文相同格式的电子版论文，提交格 式为与印刷本排版及内容相同的一个文件，文件格式要求为 Word（论文查重报告单 除外） 。文件夹名称为“学号，专业简称，姓名，指导教师” （如 20120660001，机 械，李杰，魏军） ，文件夹内文件分别命名为：1 毕业论文；2 论文任务书；3 论文 开题报告；4 论文查重报告单。 21 青岛滨海学院毕业设计（论文）任务书青岛滨海学院毕业设计（论文）任务书 院（部）： 专业： 学生姓名学生学号 指导教师职称学位 课题名称 起止时间 课题来源实验 生产实践 科研项目 其它来源于应用研究的课题 设计（论文）的主要任务与基本要求： 【填写说明填写说明】 主要任务：站在指导教师的角度和高度，与学生结合，提出教师对该课题有关研究思路、研 究框架的详细指导意见，包括中心命题和子命题的逻辑步骤；指出研究的重点、难点，以及开题 时应注意的其他问题。实质上是对学生的前期思路和设计的一种修正和细化。 基本要求：指出文献收集的范围、文献整理的要求，可行性的研究方法，论文内容质量和形 式格式等方面的要求。 进度安排： 【填写说明填写说明】由各院（部）统一合理安排，要体现出必要的关节点的时间，也可细分如规定 “进行调研（实验）和搜集相关文献资料”的区间等： 1.年月日-年月日，做好开题报告。 2.年月日-年月日，完成初稿。 3.年月日-年月日，完成第二稿。 4.年月日-年月日，完成定稿，准备答辩。 指导教师签字： 年 月 日 院（部）本科毕业设计（论文）工作领导小组意见： 组长签章： 年 月 日 注：1.任务书由指导老师填写。2.任务书在第七学期下达给学生。3.本表一式三份，院（部） 、指导教师、学生各 一份。 22 青岛滨海学院青岛滨海学院 毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告 题题 目：目：_ 英文题目：英文题目：_ 学学 院：院：_ 专专 业：业：_ 姓姓 名：名：_ 学学 号：号：_ 指导教师：指导教师：_ 年年 月月 日日 23 一、课题来源、研究目的（选题的意义和预期应用价值）一、课题来源、研究目的（选题的意义和预期应用价值）标题：宋休小四加黑标题：宋休小四加黑 【填写说明填写说明】课题来源要与任务书一致。研究目的主要是要填写该选题要研究 什么问题、解决什么问题以及研究要达到的预期结果，要体现出过程的动态变化。 正文：宋体小四；行距正文：宋体小四；行距 1.5 倍倍 二二、与与本本课课题题相相关关的的国国内内外外研研究究现现状状（文文献献综综述述），预预计计可可能能创创新新的的方方面面 【填写说明填写说明】本选题前人有没有人研究；哪些方面已有人作过研究；取得了哪 些成果；这些成果所表达出来的观点是否一致；如有分歧，那么他们的分歧是什么； 存在什么不足以及正在向什么方向发展等。对这些内容的把关，一方面是进一步判 断本课题研究的地位和价值，另一方面也是考察学生是否对本课题的研究具备了较 好的把握，评价其研究基础是否坚实，研究能力是否具备。 撰写“文献综述”时，注意要求学生用事实说话，就是概括典型的、权威的、 有效的研究情况（评估中对参考文献的要求：要反映该选题的最新科研信息和研究 成果） ；注意不要让学生罗列文献，综述不仅要有综合叙述，还要有整理、分析和评 论。 三、研究的主要内容与可行性分析三、研究的主要内容与可行性分析 【填写说明】要求学生填写细化的研究方案，即对设计（论文）基本内容的架构 情况，主要回答研究什么问题，研究问题的哪些方面。也就是把选题所提出的研究 观点和问题进一步细化为若干个小问题。同时对本课题研究所需要的主、客观条件 的具备情况等进行可行性分析。 四、四、本本课课题题研究的主要方法和步骤研究的主要方法和步骤 【填写说明】说明课题研究拟采取的研究步骤（包括调研、实验等撰写前的工作 程序）与研究方法（常用的主要方法有：文献研究法、调查研究法、比较研究法、 经验总结法等，一般不超过三种方法），研究方法要根据课题研究的实际需要填写。 五、研究进度安排（各专业可根据具体情况制定，专业统一）五、研究进度安排（各专业可根据具体情况制定，专业统一） 1.2015 年 10 月 16 日-2015 年 10 月 31 日，查阅文献资料或进行市场调研； 2.2015 年 11 月 01 日-2015 年 12 月 10 日，完成论文主体框架； 3.2015 年 12 月 11 日-2016 年 01 月 15 日，完成初稿； 4.2016 年 01 月 16 日-2016 年 03 月 20 日，完成第二稿； 注意本页 只包含这 三部分内 容，表格 到底，不 要出现空 半页的情 况 24 5.2016 年 03 月 21 日-2016 年 04 月 15 日，完成定稿，准备答辩。 六、指导教师意见六、指导教师意见 【填写说明填写说明】针对文献综述，评价学生对资料的掌握情况；评价学生对本选题 国内外研究的了解情况；针对报告中的研究内容、研究框架、研究思路、研究方法 的可行性等提出教师的看法；最后说明是否同意开题。 指导教师签字： 年 月 日 七、院（部）本科毕业论文（设计）工作领导小组意见七、院（部）本科毕业论文（设计）工作领导小组意见 组长签章： 25 年 月 日 26 本科毕业设计（论文） 题题 目：目：_ 英文题目：英文题目：_ 学学 院：院：_ 专专 业：业：_ 姓姓 名：名：_ 学学 号：号：_ 指导教师：指导教师：_ 年年 月月 日日 27 毕业设计（论文）独创性声明毕业设计（论文）独创性声明 该毕业设计（论文）是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其他机构已经 发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文 中作了明确的声明并表示了谢意。 作者签名： 日期： 年 月 日 毕业设计（论文）使用授权声明毕业设计（论文）使用授权声明 本人完全了解青岛滨海学院有关保留、使用毕业设计（论文）的规定，即：学 校有权保留送交毕业设计（论文）的复印件，允许被查阅和借阅；学校可以公布全 部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存该毕业设计（论文） 。保密 的毕业设计（论文）在解密后遵守此规定。 作者签名： 导师签名： 日期： 年 月 日 落款时间同论文封面时间 论文答辩通过和正式打印装 订后实际提交的时间 28 摘摘 要要：（小四号宋体，1.5 倍行距） 。 （300 字以内） 关键词：关键词： （小四号宋体） 注：摘要页码用罗马数字（注：摘要页码用罗马数字（、）连续编排。）连续编排。 三号，黑体 三号，黑体两词之间应留出一 个汉字的空间，不 加任何标点符号 29 Abstract: （小 4 号 Times New Roma，1.5 倍行距，第一个 字应顶格写） . Keywords: （小 4 号 Times New Roma） Times New Roma，三 号，加粗 Times New Roma，三 号，加粗 两词之间应留出一 个汉字的空间，不 加任何标点符号 30 目目 录录（三号黑体，居中，段后（三号黑体，居中，段后 1 1 行）行） 1 前言（作为正文第（作为正文第 1 章，小章，小 4 号宋体，行距号宋体，行距 20 磅，下同）磅，下同）Y 1.1 Y 1.1.1 .Y 1.1.2 .Y 1.2 Y 1.2.1 .Y 1.2.2 .Y 1.3.1 .Y 2.Y 2.1 Y 2.2 Y 3.Y 结论.Y
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