有理数的乘法说课课件(说课一等奖).ppt_第1页
有理数的乘法说课课件(说课一等奖).ppt_第2页
有理数的乘法说课课件(说课一等奖).ppt_第3页
有理数的乘法说课课件(说课一等奖).ppt_第4页
有理数的乘法说课课件(说课一等奖).ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的乘法,数学与信息科学学院,有理数的乘法,教材分析,1,教法分析,2,学法分析,3,教学程序设计,4,有理数其他运算,有理数乘法,有理数加减法,小学算术,数学学习,.,一、教材分析教材地位和作用,小学,教材分析教学目标,教材分析重点、难点,重点,有理数乘法法则,有理数乘法法则中的符号法则,难点,二、教法分析 启发式教学为主，讲练结合法为辅,提供 机会,启发 学生 自主 探究,数学 活动 教学,讲练 结合,三、学法分析 自主探究式学习,发现 规律,观察 归纳 分析,教师 引导,自主 探究,教学,研究,学习,独立思考 发现提出问题 解决问题,恰当创设情境 激发兴趣,设计理念,四、教学过程,观察猜想,环节一：创设情境，引入新课,3+3+3=9； （-3）+（-3）=-6； （-3）+（-3）+（-3）=-9， 可以用其他方法表示吗？,3+3+3=33； （-3）+（-3）=（-3）2； （-3）+（-3）+（-3）=（-3）3,环节二 ：观察猜想,（1） 5（-3）=-15； （2）（-3）3=-9； （3）（-2）（-7）=14；,环节三：探究验证,l,环节四：比较提炼,正数乘以正数积为 数 负数乘以正数积为 数 正数乘以负数积为 数 负数乘以负数积为 数,（+2）（+3）（+6） （-2）（+3）（-6） （+2）（-3）（-6） （-2）（ -3）（+6） ,环节五：应用巩固,计算 -39 - （-2）,用正负数表示温度的变化，上升为正， 下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1km 气温的变化量为-6，攀登3km后，气温有什么变化？,环节六
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论