九年级物理全册课时提升作业三比热容含解析新版新人教版.docx

课时提升作业(三)比热容 (30分钟40分)一、选择题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)1. (2013广州中考)水的比热容比煤油的大。如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40，这个过程中() A.煤油温度先升到40B.同一时刻水的温度比煤油高C.加热相同时间，水吸收的热量多D.升高相同的温度，煤油需加热较长的时间【解题指南】解答本题的关键点：(1)使用相同的加热器加热，不同物质加热相同时间，吸收的热量相同。(2)质量相同的不同物质，吸收相同的热量时，比热容大的温度升高得少。【解析】选A。本题考查探究物质吸热能力实验。由题知，加热方式相同，故加热相同时间，水和煤油吸收的热量相同，C错；煤油的比热容比水的小，质量相同的煤油和水吸收相同热量时，煤油升高的温度比水的高，故同一时刻煤油的温度比水高，煤油先升到40，A正确，B错；升高相同的温度，煤油需加热的时间比水短，D错。2.某同学从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是()几种物质的比热容c/J(kg)-1水4.2103干泥土0.84103酒精2.4103铜0.39103冰2.1103铝0.88103煤油2.1103铅0.13103水银0.14103沙石0.92103A.汽车发动机用水来冷却效果比较好B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容不同D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多【解析】选B。水的比热容较大，相同质量的水和其他物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用水来冷却效果比较好；由表中数据可知，水银的比热容比铜、铝、沙石等物质的小，故液体的比热容不一定比固体大；冰和水是同种物质，状态不同，比热容不同，由此可知，同种物质在不同状态下比热容不同；铜的比热容比铅的大，故质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多。故选B。3.(2013济宁中考)用两个相同的电热器给质量同为2 kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为()A.5.04105JB.4.2105JC.2.52105JD.条件不足，不能计算【解析】选C。本题考查热量的计算及图像识别能力。由图像可知，当物质甲和水温度均升高60时，物质甲的加热时间为10 min，水的加热时间为20 min，即甲吸收的热量是水吸收热量的，故物质甲的比热容为水比热容的，所以物质甲的比热容为c甲=c水=4.2103J/(kg)=2.1103J/(kg)；甲物质10 min温度升高了60，吸收的热量为Q吸=cmt=2.1103J/(kg)2 kg60=2.52105J。故选C。4.(2014成都七中月考)用两个相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是()A.甲的比热容较大B.在相同时间内，甲吸收的热量较多C.若让质量相等的甲、乙吸收相同的热量，乙物质的温度升高得慢D.2 min后，甲的温度升高了30【解析】选C。因为加热器相同，故在相同时间内，甲、乙两种物质吸收的热量相同，B错；由题图可知，质量相等的甲、乙两种物质，吸收相同热量时，甲的温度升高得快，乙的温度升高得慢，故甲的比热容小，乙的比热容大，A错、C正确；由题图可知，2 min后，甲的温度升高了20，D错。故选C。【方法归纳】对于同种物质，由c=知，温度的变化与吸收的热量(加热时间)成正比，若横坐标表示时间，纵坐标表示温度，反映在温度与时间的关系图像上是一条倾斜的直线，如图所示，且直线越陡，表示物质的比热容越小；直线越缓，表示物质的比热容越大。如图，cbca。二、填空题(本大题共2小题，每空3分，共12分)5.(2014河北唐山期末)随着“嫦娥三号”卫星成功发射，同学们急于了解月球的相关知识。白天月球表面温度高达127，夜晚，温度可降低到零下183，其表面温差巨大的原因之一是月球表面物质的比热容(选填“较大”或“较小”)，月球表面的内能是通过的方式来改变的。【解析】本题考查比热容的应用。在白天，太阳照射到月球上，通过热传递，使月球表面内能增大，温度升高，在夜晚，温度降低。因为月球表面物质的比热容较小，在吸收相同热量时，温度变化比较大，故白天和晚上月球表面温差巨大。答案：较小热传递6.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，现有质量相等、温度相同的铜块和铅块，当它们吸收相同的热量后互相接触，则块一定向块传递热量。【解析】质量相等、温度相同的铜块和铅块，吸收相同热量时，比热容较小的铅块温度升高得多，故吸热后铅块的温度较高，热量从高温的铅块向低温的铜块传递。答案：铅铜三、简答题(4分)7.夏日，在烈日暴晒下，游泳池旁的混凝土地面热得烫脚，而池中的水却不怎么热，请用所学物理知识解释这个现象。【解析】本题考查用比热容解释生活现象。水的比热容较大，和质量相等的混凝土相比，在吸收和放出相同热量时，水的温度变化比混凝土小。答案：质量相等的水和混凝土，照射同样的时间，吸收相同热量，由于水的比热容比混凝土的比热容大得多，所以水升高的温度比混凝土少得多。因此，池水的温度比混凝土低得多。所以在烈日暴晒下，游泳池旁的混凝土地面热得烫脚，而池中的水却不怎么热。【方法归纳】利用水的比热容大解释现象水的比热容大，跟质量相等的其他物质相比较：(1)吸收(或放出)相等的热量，水的温度变化小；(2)升高(或降低)相同的温度，水吸收(或放出)的热量多。四、计算题(8分)8.(2014重庆渝北月考)把100 g的热铁球，投入冷水中，铁球的温度从860下降到60，已知铁球放出热量3.68104J，求铁的比热容。【解题指南】解答本题的关键点：(1)根据题意判断是吸热过程还是放热过程，正确选择公式。(2)判断温度变化是“升高了”“升高到”，还是“降低了”“降低到”。(3)各物理量单位采用国际单位制。【解析】由Q放=cm(t0-t)得：c=0.46103J/(kg)答案：0.46103J/(kg)【培优训练】(2014河北保定期末)为比较物质的吸热能力，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示物体 ；(2)比较物质的吸热能力有两种方法：方法一：加热相同时间比较升高的温度方法二：升高相同温度比较加热的时间根据表一中的数据，小明选择的是(选填“方法一”或“方法二”)；(3)分析表一中的每一组数据都可得到的结论是。由实验1和3可知：。(4)加热时间相同，质量相同的水和沙子，(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。表一物质质量/g升高10时间/s升高20时间/s升高30时间/s沙子150306090210060120180水350501001504100100200300表二一些物质的比热容/J/(kg)水4.2103甘油2.4103煤油2.1103蓖麻油1.8103(5)实验中小强认为，沙子受热不均，会影响实验，想用水和另一种液体来探究物质的吸热能力。他查得“比热容”表如表二所示。从实验现象最明显的角度，你帮助他选择的另一种液体是。【解析】本题考查物质的吸热能力的探究。(1)实验中，利用转换法，通过比较加热的时间，比较物质吸热能力的多少，可知加热的时间越长，吸收的热量就越多。(2)分析表格数据可知，比较每一列数据，可知升高的温度相同，加热的时间不同，故小明采用了方法二。(3)分析每一组数据，得到升高的温度不同，加热的时间不同，且温度升高几倍，加热时间也是原来的几倍，故可知，质量相同的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比；分析实验1和3，得到物质种类不同，质量相同，当升高的温度相同时，水加热时间长，水吸收的热量多，即水吸热能力强。故可得出质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。(4)分析数据可知，水吸热能力大于沙子吸热能