2011年《烛之武退秦师》(刘).ppt

来源于晋文公重耳娶了秦穆公的女儿从而两国结盟，现在泛指国家间的政治联姻 ，也指普通人的婚姻。,秦国在西，郑国在东，所以郑国对秦国来说自称“东道主”。后来，它泛指招待迎接客人的主人。,你知道吗？,“东道主”是什么意思？ “秦晋之好”是什么意思？ 你知道这些词语出自哪里吗？,烛之武退秦师 左传 ,左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”，左传又名春秋左氏传。 左传以春秋的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。记事比春秋详细而具体。,关于左传,左传从政治、军事、外交等方面，比较系统地记叙了整个春秋时代各诸侯国所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。作者在选材、描写和评论时，往往带有自己的褒贬和爱憎。作者以其敏锐的观察力，深刻的认识和高度的文学修养，对许多大小历史事件，作了深刻而生动的记述。,关于左传,左传善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。,关于左传,左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。 朱彝尊经文考,春秋时期形势图,秦晋围郑形势图,秦,晋,军：驻军（名作动）,郑,秦军氾南,晋军函陵,秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。,故事背景,链接,晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。,故事背景,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞,课文串讲,以：因为,于：对,无礼于晋=于晋无礼,军：驻军。,名动,言于郑伯=于郑伯言,使：派,若：如果,师：军队,辞：推辞,翻译,于：介词，引出二主之一的楚,曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围,之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。,犹：尚且,为：做（什么）,用：重用,而：表顺承,是：这,过：过错,然：然而,（烛之武）许之,（烛之武）曰,夜：在夜里。,名状,（烛之武）夜缒而出,翻译,郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝,既：已经,若：假如,敢以（这事）烦,鄙：把当作边邑。,名意动,其：那,焉用：为什么,以：而，来,陪：增加,厚：雄厚,薄：削弱,以为：把作为,东道主：东边道路上的主人,行李：使者,共：通“供”,乏困：缺少的(东西)。,形名,所害：所+动,尝：曾经,翻译,于：对,远：边远的地方，形作名,为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，,为：给予,济：渡河,（晋君）许君焦、瑕,版：防御工事,所知：所+动,夫：发语词,有何厌,厌：满足,之：宾语前置的标志,东：向东。,名状,封：使成为疆界,使动,封：边界,阙：损害,焉：从哪里,以：而,唯：希望,图：考虑,说：通“悦”,盟：结盟,戍：守卫,翻译,赐：恩惠,乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,乃：于是,之：代指秦军,微：如果没有,夫人：那人,及：达到,因：依靠,而：却,敝：损害,所与：所交往的人。所+动,知：通“智”,乱：(军队)散乱,易：替代,武：战时应遵守的道义准则,其：还是。表商量语气,去：离开,翻译,之：郑国,事件,情节发展,郑危,佚之狐举荐,郑伯请人,烛辞,郑伯自责,夜缒,说秦,郑知亡,飞地难治,亡郑陪邻,舍郑有益,过河拆桥,晋国扩张,秦退,晋攻,晋退,讨论： 如何看待古人的劝谏艺 术？,叙事结构,秦晋围郑,临危受命,说退秦师,晋师撤离,亡郑利晋而阙秦,存郑利秦,晋忘恩负义 贪得无厌,三点理由,烛之武说服秦君的三点理由：,一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。指出亡郑只对晋有利,二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 郑国存在对秦的种种好处,三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 晋贪得无厌，忘恩负义,分析烛之武说辞的四层意思,体会高超的语言艺术,站在秦国的立场上，以退为进，博得秦君好感。 抓住秦君趋利的心理，阐明利害，动摇秦君。 抓住秦、晋之间的历史矛盾，挑拨其盟，拉拢秦君。 推测未来，极言晋贪无厌，毁其盟约。,天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣，烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也!烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利，弃晋如涕唾，亦何有于郑乎？他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣!,政治上没有永恒的敌人,也没有永恒的朋友,只有永恒的利益。 -温斯顿 丘吉尔,根据课文内容试拟对联,郑庄公国难当头认过错 烛之武大敌当前弃前嫌 郑庄公勇于认错求贤臣 烛之武临危受命退秦师,1、鄙 边远的地方 (例：为学：“蜀之鄙有二僧。”) 庸俗，鄙陋。 (例：左传庄公十年：“肉食者鄙，未能远谋。”) 看不起，轻视。 (例：左传昭公十六年：“我皆有礼，夫犹鄙我。”),把握下列词语的用法：,2、许 准许。 (同现代汉语) 答应，听从。 (例：“许之。”、“许君焦、暇”) 赞同。 (例愚公移山：“杂然相许。”) 约数 (例：小石潭记：“潭中鱼可百许头。”) 表处所 (例：陶渊明五柳先生传：“先生，不知何许人也。”),3、而 今急而求子 (才，连词，表顺承) 夜缒而出 (表修饰，连词) 若亡郑而有利于君 (表顺承，连词) 朝济而夕设版焉。 (表转折，连词),4、焉 子亦有不利焉。 (语气词，表陈述) 焉用亡郑以陪邻？ (疑问副词，为什么) 若不阙秦，将焉取之 (疑问副词，怎么能) 且焉置土石 (疑问代词，哪里) 以俟夫观人风者得焉 (代词，之) 永之人争奔走焉 (兼词，于此),夜缒而出 朝济而夕设版焉 既东封郑 又欲肆其西封,名词状语,词类活用,词类活用,晋军函陵，秦军氾南 越国以鄙远 与郑人盟 既东封郑,名词动词,且君尝为晋君赐矣,动词名词,词类活用,形容词名词,臣之壮也 越国以鄙远 共其乏困,词类活用,使动用法,烛之武退秦师 若不阙秦，将焉取之？ 若亡郑而有益于君,词类活用,许之 辞曰：“臣之壮也” 许君焦、瑕 夜缒而出 敢以烦执事 晋军函陵，秦军氾南,省略句,特殊句式,以其无礼于晋 （于晋无礼 且贰于楚也 （于楚贰 佚之狐言于郑伯 （于郑伯言） 若亡郑而有益于君 （于君有益） 何厌之有 （有何厌）,倒装句,特殊句式,判断句,吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 （“也”表判断） 邻之厚，君之薄也。（“也”表判断） 以乱易整，不武。（否定判断句）,特殊句式,无能为也已 共其乏困 秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知 何厌之有,通假字,（古/今）,贰于楚也（从属二主、有二心/数词二的大写） 以为东道主（东方道路上的主人/泛指请客的主人） 行李之往来（出使的人/指外出的人携带的随身物品） 今有急而求子（您，多指男子/儿子） 越国以鄙远（边远的地方/粗鄙、低下） 以烦执事（婉指秦穆公/掌管某事的人） 亦去之（离开/距离） 微夫人之力（那个人/尊称人的妻子）,古今异义,1、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ） A.晋军函陵（军：军队） B.贰于楚也（贰：从属二主） C.是寡人之过也（是：这） D.亡郑以陪邻（陪：增加）,A,本课验收,2、下列句中划线词，意义相同的一组是（ ） A.秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知 B.既东封郑 又欲肆其西封 C.越国以鄙远，君知其难也 肉食者鄙，未能远谋 D.若不阙秦 阙秦以利晋,D,本课验收,3、下列“其”字意义不同于其他三项的是（ ） A.君知其难也 B.共其乏困 C.又欲肆其西封 D.吾其还也,D,本课验收,4、与“许之”句式相同的一项是（ ） A.邻之厚，君之薄也 B.夫晋，何厌之有 C.敢以烦执事 D.佚之狐言于郑伯曰,C,本课验收,5、下列解释不正确的一项是（ ） A.然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！ B.秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约 C.且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠 D.若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人,C,本课验收,6、本文选自 。它是我国第一部叙事详细的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官所作，与 合称为“春秋三传”。,本课验收,左传,编年,公羊传,谷梁传,7、本文故事情节发展的四个阶段是： ； ； ； 。,本课验收,秦晋围郑,临危受命,说退秦师,晋师撤离,周易,尚书,诗经,周礼,仪礼,礼记,春秋左氏传,春秋公羊传,春秋谷梁传,孝经,论语,尔雅,孟子,十三经,返回,占卜之书，神秘而哲理至深,西周初至春秋中期的诗歌集,汇集周王室官制和战国时期各国制度,主要记载春秋战国时代的礼制,秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编,重在史事的陈述,重在论议,孔子及其门徒的言行录,论述封建孝道的专著,专载孟子的言论、思想和行迹,训解词义，诠释名物，经学家多据以解经,主要为君王的文告和君臣谈话记录,晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。 佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说；“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。,返回,夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，,返回,也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！”秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。,返回,子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！”这样晋军也撤离了郑国。,返回,及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻天之所启，人弗及也，晋公子有三焉，天其或者将建诸？君其礼焉！男女同姓，其生不蕃。晋公子，姬出也，而至于今，一也。离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也。有三士足以上人，而从之，三也。 晋、郑同侪，其过子弟固将礼焉，况天之所启乎？”弗听。,叔詹，郑国大夫。 姬出，姬姓父母所生，因重耳父母都姓姬。 离，同“罹”(l)，遭受。 靖，安定。 三士，指狐偃、赵衰、贾佗三人。 侪(chi)：类。,左传晋公子重耳之亡的相关内容,翻译,返回,到了郑国，郑文公也不以礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公说：“臣下听说上天所赞助的人，其他人是比不上的。晋国公子有三件不同寻常的事，或许上天要立他为国君，您还是依礼款待他吧！同姓的男女结婚，按说子孙后代不能昌盛。晋公子重耳的父母都姓姬，他一直活到今天，这是第一件不同寻常