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Unit 2 Colours Listening(70分)一、按顺序写出你听到的字母的大小写形式。(10分)1234二、根据你所听到的内容,选出单词发音的首字母,用圆圈圈住。(10分)1bd2ca3dc4ca5cd三、根据你所听到的内容,选择每组中你听到的正确的单词。(10分)()1 ApenBpencilCpencil box()2 AredBgreenCruler()3 AblueBbrownCblack()4 AbookBblackCbag()5 AcatBcarCcrayon四、根据你所听到的内容,给下面的图片排序,并在括号里填上阿拉伯数字。(10分)()()()()()五、根据你所听到的录音内容,在下列每组图片中选出与录音内容相符的图片,并用圆圈将圈出该图片。(10分)12345六、根据你所听到的内容,判断下列图片是否与录音内容相符,用“”或“”表示。(10分)1()2()3()4()5()七、根据录音内容,在四线格上写出单词所缺的字母,注意大小写。(10分)12345Writing(30分)八、判断下列图片是否与单词一致,一致的打“”,否则打“。(10分)12345brownwhitepencil boxredbag()()()()()九、请你在方框里为下列图片选择合适的单词,并写在四线格上,注意书写要求。(10分)applebagdogcatduckbookant十、请阅读下列句子,并根据句子的意思帮助人物找到自己的物品,涂上正确的颜色。(10分)1Hello, Im John. I have a red crayon.2Hi, Im Sarah. I have a yellow pencil box.3Good morning, Im Miss White. I have a brown bag.4Hello, Im Wu Yifan. I have an orange ruler.5Good afternoon, Im Zoom. I have a blue pencil.听力材料一、按顺序写出你听到的字母的大小写形式。(10分)1I see letter Cc.2I see letter Aa.3I see letter Bb.4I see letter Dd.二、根据你所听到的内容,选出单词发音的首字母,用圆圈圈住。(10分)1b, b, bike.2c, c, cat.3d, d, dog.4a, a, alligator.5c, c, candy.三、根据你所听到的内容,选择每组中你听到的正确的单词。(10分)1I have a pencil box. Me too.2I see a green crayon.3My bag is blue.4Open your book.5I have a brown cat.四、根据你所听到的内容,给下面的图片排序,并在括号里填上阿拉伯数字。(10分)1White, white. Touch the ground.2Black, black. Stand up.3Brown, brown. Turn around.4Orange, orange. Sit down.5Show me blue.五、根据你所听到的录音内容,在下列每组图片中选出与录音内容相符的图片,并用圆圈将圈出该图片。(10分)1This is Miss Green.2Good afternoon.3Good bye. Bye-bye.4Hello, Im Zoom. I have a ruler.5Lily, this is Miss White.六、根据你所听到的内容,判断下列图片是否与录音内容相符,用“”或“”表示。(10分)1Show me red.2Whats your name? Im Zoom.3Orange, orange. Sit down.4I have a crayon.5Carry your bag.七、根据录音内容,在四线格上写出单词所缺的字母,注意大小写。(10分)1Boy, boy, I am a boy.2Bed, bed, this is a bed.3Cap, cap, I have a cap.4Cup, cup,
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