




已阅读5页,还剩29页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
热烈欢迎甘肃省中医学院的同学们参加此次讲座!,1,.,结核病防治讲座,2,.,内 容,结核病防治体总体概况 学校结核病防治 介绍志愿者行动方案 观看短片,3,一、结核病防治体总体概况,4,全球及全国结核病疫情,据世界卫生组织报道,目前全球有近1/3的人已感染结核杆菌,也就是20亿人口感染了结核菌。 全球有活动性肺结核人约2000万,每年新发结核病人约800-1000万,每年约有300万人死于结核病。 我国是全球22个结核病高负担国家之一,同时也是全球27个耐多药结核病流行严重的国家之一。 目前我国活动性肺结核病人数约为130万,占全球发病的14.3%,位居全球第2位。,5,我国肺结核报告发病人数和死亡人数以及 在传染病报告中的顺位,6,全球结核病控制目标,2015: 到2015年,结核病患病率和死亡人数降低50% 2050: 消灭结核病 (每百万人口少于1例患者),2015: 方向 6: 为消除 HIV/AIDS,疟疾和其他疾病而斗争 目标 8: 到2015年遏制结核病发病率上升势头,使之转而降低 指标23: 发病率,患病率和结核病病死率 指标24: 发现的和DOTS下治愈的结核病患者比例,7,我省结核病疫情状况: 从2002年开始 每年发现活动性肺结核患者约:25000例 新涂阳肺结核患者:9000多例,我省结核病疫情状况,8,承诺,痰检,DOT,药品,监测,9,知晓率,10,全新的指标体系 10个指标 明确的工作措施 8项防治措施 全面的保障政策 7项保障措施,11,二、学校结核病防治,12,(一)结核病防治基本知识,13,林黛玉,14,根据小说的描写,林黛玉患的应是一种慢性病。她“从会饮食时便吃药,请了多少名医修方配药,皆不见效。”“每岁至春分秋分之后,必犯旧疾”,并且病症主要表现是咳嗽、咳痰、数量不等的咯血。 肺结核!,15,什么是结核病以及肺结核?,结核病是指由结核分支杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可以侵害人体的各种器官,如肝脏、肾脏、骨骼、胃肠道、脑膜等脏器。 结核菌主要侵犯肺脏,引起的疾病称为肺结核,16,17,肺结核是怎么传染的?,肺结核是一种经呼吸道传播的慢性传染病,主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。 痰中能够查到结核杆菌的肺结核患者是肺结核的主要传染源 肺外結核、痰中不带结核菌的肺结核病人,不会传染给别人。,18,肺结核发病,身体状况良好时,身体抵抗力弱时,吸入结核杆菌后虽然发生结核感染,但绝大多数不会发病,19,20,肺结核症状,咳嗽、咳痰两周以上、咯血或血痰是肺结核的主要症状 其他常见症状包括:胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退和体重减轻等,21,肺结核的检查,1.地点:结核病防治机构或定点医院 2.检查项目:X线胸片和痰涂片显微镜检查,22,肺结核的治疗,肺结核病人应该到专门的结核病防治机构接受正规的治疗 早期、联合、适量、规律、全程 只要病人能够按照医生的要求全程不间断的完成6-8个月的疗程,绝大部分病人是能够治愈的,异烟肼 利福平 吡嗪酰胺 乙胺丁醇 等等,23,国家的免费政策,国家免费为肺结核病人提供抗结核药品和主要的检查,24,杜绝歧视,痰涂片阳性的肺结核病人是主要传染源 肺结核病人开始接受正规治疗后2-3个星期传染性就会逐渐消失。 对结核病人应该给予关怀和照顾,不应该歧视结核病人,25,肺结核的预防,卡介苗接种新生儿出生第一针,卡介苗降低儿童急性粟粒型结核及结核性脑膜炎的发病率和死亡率。 接种后23周一般局部出现红肿、破溃,数周内自行结痂痊愈,26,肺结核的预防,发现可疑症状者,立即到结核病防治专业机构检查,并按照医生要求正规治疗 对与肺结核病人的密切接触者进行相关的检查 做好人群密集场所通风和环境卫生、锻炼身体、养成良好的卫生习惯 为新生儿及时接种卡介苗,27,积极发现学生中的肺结核病人,努力控制传染源 保持室内空气流通 加强体育锻炼、生活有规律、饮食营养、睡眠充足、增强抵抗力,减少发病机会 发现学生或老师得了传染性肺结核,一定要休学或休假在家中隔离治疗,避免传染给他人。 如果家庭成员或周围人得了肺结核,请提醒他及时到当地结核病防治机构诊治,我们能做什么?,28,(二)学校结核
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年国家卫生健康委能力建设和继续教育中心招聘考试笔试试题(含答案)
- 汽车品牌忠诚度增长创新创业项目商业计划书
- 智能语音写作辅助创新创业项目商业计划书
- 2025年肥西县特殊教育学校招聘教师考试笔试试题(含答案)
- 电商智能选品竞争情报分析创新创业项目商业计划书
- 2025年社交媒体平台在文化传播中的文化内容创作与传播报告
- 2025年房地产企业多元化战略下的城市更新与协同效应研究报告
- 2025年氢燃料电池汽车关键零部件国产化市场趋势预测与战略布局报告
- 2025年尾矿处理技术突破在生态修复中的技术创新驱动因素分析报告
- 现代整形与美容课件
- 快餐公司门店设备夜间关闭管理制度
- 产后尿潴留护理查房
- 自由与规则班会课件
- 以童心为笔:基于儿童心理发展需求的小学校园公共活动空间设计
- 新安全生产法2025全文
- 2025年度日语能力测试N4级试卷含答案与解析
- 2025秋人教版(2024)八年级上册地理 【教学课件】1.1.2《疆域》
- 竞争法培训课件
- 物理治疗颈椎病讲课件
- 10kV电缆模塑熔接接头技术规范书
- 数字化设计与制造技术专业教学标准(高等职业教育专科)2025修订
评论
0/150
提交评论