华师大版七上第三章《§3.4 整式的加减》测试6及答案.doc

3.4 整式的加减基础巩固训练一、 选择题1、 下列各组中的两个单项式，属于同类项的是（ ）A.和 B.与 C.与 D.与2、 下列各式中，合并同类项结果正确的是（ ）A. B. C. D.3、 若与是同类项，则的值是（ ）A. B.2 C.3 D. 4、 在下列单项式中，说法正确的是（ ） A.没有同类项 B.与是同类项 C. 与是同类项 D. 与是同类项5、 下列添括号正确的是（ ）A. B.C. D.6、 化简的结果是（ ）A. B. C. D.0二、 填空题1、单项式的和是 。2、两个单项式与的和是一个单项式，那么 ， 。3、当 时，多项式中不含项。4、把看作一个整体，合并同类项 5、某三角形第一条边长厘米，第二条边比第一条边长厘米，第三条边比第一条边的2倍少b厘米，那么这个三角形的周长是 厘米。三、 解答题已知，求：A3B；3A+B。四、 先化简，再求值1、，其中。2、，其中。能力达标检测时间60分钟，满分100分一、 选择题（每小题3分，共18分）1、若与互为相反数，则等于（ ）A.1 B.1 C. D. 2、下列各组数中的两项不是同类项的是（ ）A.与 B.与 C. 与 D. 与3、化简的结果是（ ）A. B. C. D. 4、当时，可化为（ ）A. B. C. D. 5、已知多项式，且，则多项式C为（ ）A. B. C. D. 6、与是同类项，则正确的选项是（ ）A.B. C. D. 二、 填空题（每空3分，共18分）1、如果与能合并成一项，那么 。2、已知关于的多项式合并后结果为0，则与的关系是 。3、三个连续自然数中最小的一个是，则它们的和是 。4、已知三个数在数轴上的位置如图34所示，化简 。5、若，则代数式 。 6、已知，则A= 。三、 综合应用（每小题9分，共36分）1、已知，求的值。2、已知，求的值。（用的代数式表示）3、一个两位数，它的十位数字是，个位数字是，若把它的十位数字与个位数字对调，将得到一个新的两位数，计算原数与新数的和与差，请回答：这个和能被11整除吗？差能被多少整除？4、如图35所示是以为半径的圆，求阴影部分的面积。四、 探索创新（共10分）一个五位数，它的万位数字是，千位数字是，百位数字是，十位数字是，个位数字是。将这个五位数减去各位数字的和能被9整除吗？请说明你的理由。五、 活动实践（共10分）视觉第一排有个座位，后面每排都比前排多一个座位，第二排有几个座位？第三排呢？用表示第排的座位数，并求时，的值。六、 中考题（每小题4分，共8分）1、（2001哈尔滨）单项式与是同类项，则 。2、（2001江西）化简 。3.4 整式的加减参考答案基础巩固训练一、 1.D 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A二、 1. 2. 3 2 3. 4. 5.三、 四、 1.提示：原式，当时，原式15。2.提示：化简后原式为，当时，原式4。能力达标检测一、1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C二、1.4 2.互为相反数 3. 4. 5.4006 6.三、1.提示：原式化简为，当时，原式10。2.解：原式。3.解：原数为，新数为，和为，能被11整除。差为，能被9整除。4.提示：阴影面积相当于扇形面积（即圆面