幼儿园小班绘画教案详案反思《小刺猬背果子》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班绘画教案详案反思小刺猬背果子(三篇)目录：幼儿园小班绘画教案详案反思小刺猬背果子一幼儿园小班综合教案反思：小鱼穿裙子二幼儿园小班编织教案反思给娃娃编头发三- 1 -幼儿园小班绘画教案详案反思小刺猬背果子一课前思考：小动物对于幼儿来说是最喜欢的。刺猬在幼儿日常生活中是不常见的，但幼儿是很感兴趣的。于是，我先让幼儿来认识一下真实的刺猬，让他们通过观察来说说他的特征，再一个小故事来引出主题，激发幼儿的绘画兴趣。活动目标：1、继续学画半圆形2、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。活动准备：蜡笔、纸、课件活动过程：1、介绍内容，引导观察出示课件。提问：这是谁?小刺猬的身体是什么形状的?它的身上有什么?有什么用?(刺可以用来刺食物，又可以用来抵挡敌人，保护自己)2、以故事的形式，引出主题。(课件)小刺猬来到树林，看到树上有许多果子，可是它不会爬树，正在这时，风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家，就在地上打了一个滚，把鬼子插在刺上，然后就回家了。3、教师示范小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的?(平平的一条直线)弯弯的背在肚子的上面(画一条弯弯的弧线)果子是怎么背上去的?(插在刺上)4、请幼儿上来示范5、创作要求小刺猬看见地上还有许多果子，请小朋友帮它多找一些刺猬一起来背果子，把所有的果子都送回家。6、讲评7、结束小刺猬请了这么多的朋友不停的背果子。把果子送回家，吃也吃不玩，准备明天请小朋友一起来吃。课后反思：此活动教师先让幼儿观察真实的刺猬，然后用简笔画的形式来画刺猬，使幼儿知道复杂的事物可以用简单的图形表现出来。教师能运用课件，一个故事来引出绘画主题画刺猬。教师在活动中应注意语言的生动如：在进行涂色时可以说：给小刺猬穿衣服，背上背了红红的苹果，黄黄的梨，绿绿的。请幼儿上来示范后，教师要做一些简单的讲评，说说哪些地方不好，让幼儿在绘画的时候可以注意。3 / 7幼儿园小班综合教案反思：小鱼穿裙子二【活动目标】1、巩固认识红、黄、蓝三种颜色。2、能够准确地给小鱼穿上漂亮的裙子。3、在游戏中体验成功的快乐。【活动准备】海洋布景，红、黄、蓝色小鱼若干，音乐许多小鱼游来了。【活动过程】一、情景导入。师：今天我请来了几位小客人，你们想不想知道它们是谁?我先不告诉你们，请你们听听看它们是谁?二、认识颜色。师：我们来看看这些小鱼长的怎么样，漂亮吗，它们是什么颜色的?三、指一指哪里不同。师：咦，又游来了一条小鱼!这条鱼和之前的小鱼有什么不同?(幼儿指指哪里不同)四、给小鱼穿裙子。师：小鱼们说：“它的裙子真好看，我们也想有裙子!”怎么办呢?师：诶，这里有好多的小鱼都想穿裙子呢，你们愿意帮助他们穿裙子吗?五、幼儿一起检查裙子是否穿对了。师：小鱼们跟我说，今天它们可开心了，让我跟你们说谢谢，谢谢你们送的裙子，让我们变得更漂亮了!赶快来和我们一起跳舞吧。【活动反思】在上小鱼穿裙子这堂课的过程中，我能与幼儿很好的互动，但在一些细节上还有待改进，比如教师要让幼儿认识红、黄、蓝三原色，就要用最正的颜色，大红、深蓝、黄来体现，而我准备的教具中的颜色是属于粉色系，粉红、天蓝、嫩黄虽然也是红、黄、蓝，但还是会对幼儿产生误导，建议可以在小鱼的周边用笔勾勒出深的颜色，这样幼儿看上去也一目了然。我准备的小鱼，它们都是朝着一个方向的，幼儿在操作过程中，有的把小鱼尾巴的方向搞错了，这是我没有想到的，所以我想教师在准备教具的时候，应事先自己试一下自己所做的教具，预见幼儿可能会发生的问题，然后经过反复调整，最后呈现在课堂上，这样才能使活动开展的更加顺利，一节好的课是要经过反复推敲、调整，然后实践后还要反思再调整的。所以年轻的教师要有足够的耐心和恒心，才能获得成功。5 / 7幼儿园小班编织教案反思给娃娃编头发三活动目标1.对各式各样的绳结一定的了解并产生兴趣。2.根据儿歌，练习在两条平行线中打单结作头发。活动准备已塑封好打好孔的“娃娃”、彩绳若干。活动重点对绳结有一定的了解。活动难点练习在两条平行线中打单结作头发。活动过程一、绳结欣赏1.出示中国结、蝴蝶结、盘扣等，让幼儿欣赏。2.这些作品都是用什么做的?3.教师小结：原来绳结的用途非常广泛，可以用来做纽扣、编手链、可以做很漂亮的装饰品。二、学习打单结1.刚才小朋友欣赏了很多漂亮的绳结图片，今天我们也来学习一种打结的方法：打单结。2.出示两根不一样颜色的绳子，用儿歌的形式学习打单结。(蓝线线，黄线线，握握手，钻洞见)。3.请个别幼儿尝试打单结的方法，教师指导打单结的要点。三、给娃娃编头发1.出示娃娃图片，今天我们就用打单结的方法来给娃娃编头发。2.幼儿操作，教师巡回指导。四、欣赏与评价和幼儿共同欣赏给娃娃编的头发。活动反思在第一环