一年级第一学期英语备课组计划范文.doc

一年级第一学期英语备课组计划范文 一、指导思想 以学校工作要点为指导以教研组教学工作计划为依据以“关注英语学习过程满足学习多样化需求”为目标坚持以学生发展为本的教育理念培养学生具有多元文化的意识和跨文化的交际能力利用现代教育技术优化课堂教学模式以提高作业有效性、参加专题教学大奖赛、建立年段特色评价体系为重点工作努力提升我校英语教育教学质量 二、教师现状分析 一年级备课组由三位英语老师组成其中朱青秀老师是有经验的教师教龄较长但是执教一年级经验较少张雁婷、李潇潇老师为职初期老师但是张雁婷老师有执教一年级的教学经验尤其是多个班级的执教正让她成长为一名合格的教师 朱青秀、李潇潇老师还跨年级兼课教学任务都较重相信他们都能胜任并完成一年级年级的教学任务朱青秀老师是新一届的局中青年骨干教师区一年级英语中心组成员还是李潇潇老师的带教老师作为一年级英语组的备课组长她也一定能认真地带领大家顺利地完成教育教学的任务 三、备课组主要工作 1、业务学习 备课组活动期间围绕英语课程标准与新课程同行教学专题透析之专题二上海市中小学生质量绿色指标（试行）规范从这里开始小学评价分册等著作开展学习 2、专题研究 本备课组围绕教学实际中发生的问题进行专项研究探索适合学校实施英语课标的有效方法本学期一年级备课组确立的主题是有关一年级学生课堂学习习惯和posttask成果的评价 确立了主题后围绕该主题开展专题讨论设立评价的标准10月11月中旬完成青年教师教学展能课展示参与网上智慧论坛评课有专题、有重点地进行评课 3、教学大奖赛 本学期学校设想以“降低学习成本提高学习效能”为目标开展教学大奖赛组织好备课组内老师认真聆听专家讲座学习并领会上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）相关内涵不断更新教学评价观念认真参加11月份底12月初进行的教学设计比赛 4、学习准备期 有效落实上海市小学英语学科学习准备期教学指导意见和上海市小学一、二年级课程调整方案中关于设置学习准备期使一年级新生更好地适应小学生活在准备期期间我校将放慢教学节奏适当精简学习内容关注学生学习兴趣和学习习惯的养成增进师生交流切实帮助一年级新生尽快适应小学学习活动 组织好开学第一天的“认识老师”的活动开学第一周组织一年级新生参加本校的学习情况测试由五年级同学担任志愿者老师统计数据后对教学内容作出相应的调整 在学习准备期内做好学习内容的统一作业的统一并要求老师及时上传班网每周做好相应的学习准备期评价表的统计工作 在九月的最后一周的入学仪式上配合班主任做好展示活动做好展示课的充分准备 5、一年级开心乐园 为了切实有效的减轻一年级学生的学习负担延续我校的优良传统我们将继续组织好一年级开心乐园活动做好活动的设计、组织和反馈工作 6、备课和上课 李潇潇、张雁婷老师独立备课其余老师采用集体备课的形式但要求完善二次备课根据教师和个人情况加以补充和修改要求写好课后反思要写得有所得有所悟备注作业内容以便组内交流组内老师的备课向规范从这里起步的备课分册靠拢 在每个单元初始前组内老师根据课件和教案内容研讨统一教学内容统一教学进度认真备好每一堂课上课能尽量使用统一的课件力求模式统一但也有老师的个人特色 7、作业和练习 备课组活动中讨论每个单元作业的设计围绕研究主题确认作业的评价目标设计符合学生年龄特点的作业注意作业的趣味性有效性课堂实践后及时在备课组活动中反馈修改 在已经汇编成册的“金点子”（一）的基础上本学期继续做好收集作业“金点子”的工作坚持周末作业监测机制 备课组各个层面的教师都要积极参与出卷骨干教师发挥指导引领的作用持之以恒进一步按要求做到试卷要求统一规范各类练习编号统一规范以及一系列相关工作 做到每个单元都有相应的练习卷难度和内容由备课组长掌握但各位老师也要及时在备课组活动中反馈练习情况以作调整在期中期末的时候由各位老师根据平时的教学和学生的练习情况参与出单项练习做到有效但不增加学生负担 根据学校教导处的安排强化和完善备课检查、作业检查机制以“实”为目标总结有效的检查、反馈方法进一步体现