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1 / 3 XX 2016 学年第一学期高三英语教学工作总结 XX 2016 学年第一学期高三英语教学工作总结 本学期我所任教的高三（ 5）班是专科班，高三（ 8）班是理科次重点班。相对来说， 5 班学生英语的学习热情和基础底子比 8 班学生好一些，因此课堂气氛也活跃一些。但两个班级都有很多学生只在课堂上记笔记，却不愿开口表达和积极提问。还有一些学生由于缺乏坚持不懈的毅力，不愿主动背诵、记忆，没有课后复习、课前预习和及时完成作业，导致英语成绩虽有所进步但提高缓慢。 现在，我将本学期的教学工作总结如下： （ 一）制定计划。 在开学初，我们备课组就开始讨论制定大致统一的教学进度、目标、要求，了解本学期针对高考的第一轮复习的相关要求和学生复习所需的资料，确保备课组老师能根据班级的不同情况做适当的调整； （二）明确教学目标。 狠抓基础，突出重点，做到有效复习。本学期完成第一轮复习必修 1-4 的教学工作后，备课组开始统一进度，再进2 / 3 行高考的全面复习。我们共同探讨如何提高符合学情的教学方法和课堂效率。同时，临近期末，我同时开展与一模的方向一致的测试卷复习。 （三）严抓集体备课。 每次备课明确教学 内容的重点、难点、疑点等。然后，本年级备课组教师全面参与并进行讨论，最后达成共识，定好教学资料，分享教学心得，互相学习，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。 （四）在备课组内加强听课评课活动。 本学期，在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。 （五）配合学校做好各项常规检查，保量且保质。 我坚持不迟到，不早退的准则，热爱教育教学工作，严以律己，遵守学校的各项规章制度，配合学校的工作安排，尽我所能，为人师表，以身作则。 我 在本学期中取得了一定的成绩。在我和学生的一起努力下，我的学生陈 *在县英语阅读竞赛中获得了二等奖，而我本人，则在县教师基本功比赛中获得一等奖。虽然取得了一定的成绩，但在教学工作中，我深知自己还有很多不足之处。希望在接下来的
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