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助学筑梦铸人征文:青春的旅途 旅途青春 杨茂科 青春像一场艰苦跋涉的旅途,一路寒风冷雨,充满酸甜苦辣。坚守心向远方不变的信念,坚定前行的步伐永不停止。 每个人都有不一样的青春,都有独特的旅途。我边远的农村地区,父母是农民,家境贫寒,小学曾经辍学一年多。在辍学的日子里,每次路过学校听到朗朗读书声,都有无尽的羡慕感。那时每天牧牛,在山上看着远方,层峦叠嶂,想象山的那边是什么样的景致呢?那边的世界是什么样?日复一日风吹雨打,年复一年日晒雨淋,我不愿永远停滞在山的这一边,永远只看到山这一边的风景,感悟到山这一边的人生,我想背起行囊走向远方。但我如何才能走出这边的山呢?唯有努力学习,方能走出大山,看山那边景致。 父亲的远见让我的梦想得以启程,让我能够继续聆听老师教诲,感受前人智慧,增长个人见识。初中时候,生活依旧困窘,在家乡一所普通初中里继续我的旅途。幸好那时正值九年义务教育改革,给我们免了学费,父母无须过多地为我的学费操劳。对城里人来说,上学不足挂齿,但对像我一样的农村人来说,能够继续读书却是一种奢侈。尽管教育水平落后,尽管学习资料缺乏,老师是我们的最主要的知识,我们专注地聆听着老师的传授,体验每一次学习的乐趣,像鱼儿在水里一样尽情享受。毕业之后有幸考进了我们市里最好的高中。那时一所名牌大学是我梦想的地方,我希望不负父母的期望、老师的付出。 曾经梦寐以求的大学到来的那一刻,父母甚为欣慰,亦是忧愁,经济成了第一难题。后来助学贷款帮我踢开了这绊脚石,我也激励自己再接再厉。然而但刚进大学的日子里,迷茫如幽灵一般对我缠绕不止,让我感到极度茫然无措。虽然助学贷款、国家助学金帮助了我解决物质上的窘迫,但精神上的匮乏却让我迟迟不能走出沉浸于懈怠的泥塘。新的生活方式,新的教学理念,新的技能要求,让我无所适从。看到身边同学能言善道、思维敏捷,格外出类拔萃,我也曾妄自菲薄;教学方式的改变更让我很长时间无法适应。学习上不尽如意,生活上缺乏自信,对未来发展感到迷茫和困惑让我的鸿鹄之志成了泡影。我曾以为翻过高中这座大山,大学就是一马平川,即到达青春旅途的终点、梦想的天堂。然而大学课程之紧要和高难度,综合能力要求之高,让我对眼前这座高山产生了畏惧和疲倦。 幸好乐观的心态依在,不愿自甘堕落的火未灭,我开始审视自己,积极面对生活,勇敢迎接困难,勤奋地学习。同时在心理健康教育中心勤工俭学的经历让我的生活变得充实,让我不再一直滑落下去,我体验到了充实的快乐。不是生活抛弃了我们,只是我们放弃了生活、忘却了父母和学校的培养、湮没了理想。充实把我在堕落中挤了上来,在保卫处勤工俭学的一年时光,兢兢业业的工作态度,雷厉风行的工作作风,让我获益匪浅。 饱满的精神让我对大学有了新的认识。我们不仅可以努力学习专业知识和锻炼科研能力,还能学习课本之外的知识,收获丰富的阅历,享受精彩的生活。在自强社的时光最令我难以忘怀,亦最令我受益的。这里有很多优秀的同伴,他们是我的良师益友。我们一起做公益活动,一起努力,共同学习。从“爱心宿舍”、“向阳花作文结对”到“跑完全程”、“冬衣募捐”,每一次都不仅仅是为了活动的结果,而更是一种享受,一种尝试,一种前所未有的挑战和突破。譬如在“跑完全程”,十五天的活动准备,从曾经的怯生生不敢上台、未进行过演讲到在高中生面前慷慨激昂的演讲、自信满满地带领他们做活动的蜕变,让我明白了了万事皆有可能。只要我们愿意努力,勤于付出,勇敢地迈出坚定的脚步;只要我们做任何事都专心致志,坚持不懈。再难的事我们也能做好,再高的山我们也能越过。 经历消沉迷茫、不知所措到满怀自信、对前面的路有了明确方向的转变,我清楚地明白了:不是没有前行的路,而是我们缺乏发现的眼睛和把握机会的勇气;不是旅途太艰难,是我们缺乏前进的毅力和享受的心态。学校有丰富的学习资源,极力地给我们每个同学锻炼机会,从课堂到实验室,从实验室到图书馆,从图书馆到课外锻炼,我们都有极好锻炼的舞台和汲取的资源。最关键的是我们是否愿意去面对,是否去接受挑战和抓住机会,是否在用一颗炽热的心追逐自己最初的梦想。 同时在助学贷款办公室的经历让我有了更多的感悟,懂得了感恩与自强。生活艰难,我们应该感恩一路任劳任怨、再苦再难、从未放弃地支持我们走向更美好远方的敬爱的父母;感谢在我们背后默默为我们无私付出给我们关心鼓励指导人生方向的老师。他们像旅途中的驿站,给我们温暖,给我们支持,给我们动力,让我们看到青春旅途的阳光。贷款须归还,而国家助学金无偿地支持我们学习,给行走在旅途中的我们撑起了雨伞,给我们解决了后顾之忧。滴水难报涌泉之恩,唯有用锲而不舍的精神,坚韧不拔的毅力,矢志不移的意志勇敢的走下去,方能不让起父母的付出、老师的期盼付诸东流。 青春的道路从来不会

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