xx年六年级英语下册module1unit1 i want a hot dog,please教学设计1(外研版)_第1页
xx年六年级英语下册module1unit1 i want a hot dog,please教学设计1(外研版)_第2页
xx年六年级英语下册module1unit1 i want a hot dog,please教学设计1(外研版)_第3页
xx年六年级英语下册module1unit1 i want a hot dog,please教学设计1(外研版)_第4页
xx年六年级英语下册module1unit1 i want a hot dog,please教学设计1(外研版)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 6 XX 年六年级英语下册 Module1Unit1 I want a hot dog,please 教学设计 1(外研版) 本资料为 WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 庆云四中学科教案编号: 年级六年级学科英语日期课型新授 课题 module1Unit1Iwantahotdog,please.主备人王明静执教人吴元强使用时间 教学目标知识与技能目标 1.能听、说、读、写下列食物单词 hamburger,cola,dollar,cent,enjoy,becareful 2 能理解并运用句型 Whatdoyouwant?Iwant. Howmuchisit?It s. 3.理解并能认读课文。 过程与方法目标 1.通过借助图片、创设一定语境来学习单词。 2.通过创设情景对话的形式练习句型 Whatdoyouwant?Iwant Howmuchisit?It s 3.通过跟读、分角色读的方式认读课文。 情感、态度与价值观目标通过食物的学习了解健康食物和不健康食物。 2 / 6 教学重点掌握句型并能进行灵活运用。 Whatdoyouwant?Iwant Howmuchisit?It s 教 学难点食物词汇的记忆与分角色熟读课文。 课标要求通过本课学习,了解西方的饮食文化 教学方法借助图片、创设一定的情景、分角色朗读、跟读 知识链接平时对各种食物的英语单词的积累。 课时分配 1 课时 教学步骤 (师课件出示一些以前所学的常见的食物,让学生在小组内交流他们的英语名称 ) 课件展示: bread/cake/noodles/sausages/cheese/ Step2:Leadinthetopic T:AreyouhappyduringtheSpringFestival? Ss:I mveryhappy. T:Didyoueatmanydeliciousfood?Whatarethey? Ss:Theyare T:ok,somanydeliciousfood,todaylet slearnmodule1Unit1Iwantahotdog. Step3:Showtheteachingaims: T:Firstlet slookattheaimsaboutthisclass.(课件展示,生齐读目标 ) 3 / 6 1. 能 听 、 说 、 读 、 写 下 列 食 物 单 词hamburger,cola,dollar,cent,enjoy 2 能理解并运用句型 Whatdoyouwant?Iwant. Howmuchisit?It s. 3.理解并能认读课文。 Step4:Learnsomenewwordsandphrases(创设一定语境或情景学习单词和短语 ) 1.师展示图片,学习新单词 hamburger, cola,hotdog Hamburger onehamburger twohamburgers cola onecola twocolas Hotdog onehotdog twohotdogs T: Whatdoyouwant?S:Iwanta/two/some T:Howmanydoyouwant?S:Iwant (操练方式: A.借助图片师领读 B.借助单词卡片快速记忆单词 c.拼读练习 D.同桌间英汉互译练习 E.借助对话练习运用单词 ) 2.师创设一定语境来学习 dollar/cent/enjoy T:Atthesupermarket,wecanbuysomedelicious,andweshouldpayourmoney,lookherehowmuch? 学 习 单 词 : dollar 美元onedollar twodollars thirteendollars 4 / 6 cent美分 onesent twosents-twenty fivesents Thirteendollarsandtwenty fivecents(美元 ) T: Howmuchisit?S:It sonedollar 操练方式:师领读、优生领读、小组内读、集体拼读、手空拼读、英汉互译记忆、通过对话运用单词) Step5:Learnthetext T:TodayDaming,SimonandSimon sdadareinthekFc(肯德基店 ), Let slistenandfindout Q1:WhatdoesDamingwant? Q2:WhatdoesSimonwant? Q3:Howmucharethey? (师课件出示问题,生借助图片及听力来回答上面的问题 ) (1)Isitreallyadog? (2)Ahamburgerforme? (3)It sthirteendollarsandtwenty fivesents. (4)Enjoyyourmeal!(请慢用 ) (师重点领读、借助图片理解 意思) (在读的同时圈画文中生词,并在小组内交流认读 ) 5 / 6 (其他同学听后从读音、语音、语调上找错 ) 展示幻灯片和句型进行总结。 词汇: hamburger(复数 )hamburgershotdog(复数 )hotdogs hot 热的(反义词) coldcola 复数 colasdollar 复数dollarscent 复数 cent(同音词) sentenjoy 想用,喜爱(三单) enjoys 句型: 1.服务员常说的话 ;canIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?要我帮忙吗? Whatdoyouwant?(想要点什么? ) 顾客回答: Iwant+想要的东西。 2.询问价格: Howmuchisit?Itis Howmucharethey?Theyare 达标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论