《中华民族圆了“飞天梦”》教案

1 / 4 中华民族圆了“飞天梦”教案 中华民族圆了 “ 飞天梦 ” 教案 教学目的： 1、了解我国在航天方面的成就，增强民族自信心与民族自豪感。 2、初步了解人造地球卫星给我们带来的方便与快捷。 3、了解航天英雄的感人事迹，学习英雄梦敢于克服困难的精神。 4、知道和平利用太空资源造福全人类是中国探索太空奥秘的目的。 教学重点：了解中国在人造地球卫星方面的伟大成就，增强民族自信心与民族自豪感。 教学难点：正确认识我国研制并发射人造地球卫星的目的与意义，正确认识我国探索太空的目的。 教具准备： 课件 ，以小组为单位搜集我国航天方面的资料。 教学过程： 一、激情导入。 1、今天，老师带了一首歌给你们听。 2、播放东方红。 3、谁知道老师今天为什么要给你们听这支歌？ 4、老师今天特意演唱这首歌，不仅仅是因为它歌唱的是领2 / 4 导中国人民得解放的伟大领袖毛泽东，还因为东方红曾是中华民族叩响太空之门的乐音。今天我们一起来学习第二单元第二课中华民族圆了 “ 飞天梦 ” （板书课题） 二、引导学生探究中国的第一颗人造地球卫星。 1、幻灯出示 “ 东方红一号 ” 人造地球卫星图片，谁知道中国的第一颗人造地球卫星叫 什么名字？ 2、对，这就是我国的第一颗人造地球卫星： “ 东方红一号 ”人造地球卫星。 3、东方红一号人造地球卫星到底是怎样的呢？ (课件文字显示 ) 4、读了这段文字介绍，你知道了什么？ （学生汇报后，教师小结：我国的第一颗人造地球卫星：东方红一号人造地球卫星于 1970 年 4 月 24 日在酒泉卫星发射中心成功发射。卫星上播放的东方红成为了中华民族叩响太空之门的声音。） 三、讨论研究人类人造地球卫星的作用。 1、到目前为止，中国已经发射 100 多颗人造地球卫星，我们研制并发射这些人造地球卫星到底用来做什么呢？ 它们给我们的生活和学习带来了哪些便捷？请同学们来说一说。 2、集体汇报： 关于卫星的种类和作用：卫星主要是科学探测卫星和生活应用卫星，应用卫星和我们的生活息息相通 3 / 4 3、通过刚才的介绍我们知道了卫星的种类，那这些卫星和我们的生活有哪些密切的关系，它们的作用是什么呢？ 四、欣赏飞天画面，重温飞天梦圆之乐。 1、师：多么了不起，有了卫星我们可以欣赏到精彩的电视节目，有了卫星我们可以提前知道天气，有了卫星我们可以堪测资源，有了卫星我们的军事国防有 了保障。卫星和我们的生活息息相关，卫星在不同的领域发挥着重要的作用。 2、师：大家了解了卫星的作用。同学们想不想了解神州五号的有关信息，想不想看看神五发射时的壮观情景？ 3、放神五的信息和发射时的画面。 同学们，看了课件你想说些什么？ 五、感受航天英雄的感人故事。 1、我们的航天事业可跟我们的航天人，航天英雄分不开呀！下你们说说你最佩服的航天英雄是谁？ 课件出示英雄的图片 想不想把你们的英雄喊出来呀，好，让我们一起呼唤你心目中的航天英雄。 学生大声喊出英雄的名字 多么帅气的小伙，在 他们光鲜的背后有许多感人的故事。你能说说吗？ 2、此时面对这些航天英雄你想说些什么？（可以对某一个人讲，也可对集体讲） 4 / 4 3、师小结：正是因为我们这些台前幕后的英雄，他们：认准目标、执着的追求、开拓创新 (板书 )的精神才实现了我们炎黄子孙千百年来的 “ 飞天梦 ” 。澔瀚的宇宙，神秘的太空究竟有什么魅力让我们魂牵梦萦，让我们一次次的去探索呢？谁来说说为什么我们要探索神秘太空？ 六、师小结：人类登临太空征服宇宙本身是人类具有好奇心。同学们，有人说 21 世纪是航天时代，对祖国的航天事业你还