七年级活动　字体设计与版面设计

1 / 19 七年级活动 字体设计与版面设计 莲山课 件 m 七年级第三单元活动二 字体设计与版面设计 活动二 字体设计与版面设计 教学设计（一） 设计思路 本单元属于 “ 设计 应用 ” 活动，本教学活动安排二课时。通过教师的讲述、演示，加上大量图片解析，使学生经过课堂练习之后，对基本字体的分类及特征，创意字体的构思及类型有一定的认识，从而达到独立绘写的能力，并能掌握版式排版的一般方法。 教学目标 1.学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体 美术字的创意方法。 2 / 19 2.学习版面设计的基本知识。从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养。 教学重点 掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法。 教学难点 美术变形体设计的创意。 教学过程 环节 教师活动 学生活动 3 / 19 说明 导入 新课 4 / 19 教师总结 学生练习 5 / 19 第一课时 1.欣赏导入，揭示课题。 （ 1）学生展示从生活中收集的各种美术字。提问：这些美术字体分别叫什么 ?它们各自有什么特点吗？ （ 2）小结：美术字是经过艺术加工的一种字体，具有美观醒目的特点。 常用美术字体主要分为宋体、黑体、变形美术字。它们的字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帧上等都离不开美术字。 2.欣赏评述。 （ 1）欣赏、了解常见的美术字字体。 认识宋体、黑体美术字。 6 / 19 认识变体字。 （教师用电脑演示不同字体变化特点） （ 2）了解宋体字和黑体字的基本笔画特点。 黑体 ,笔划方头方尾，笔划粗细一致，醒目有力。 宋体 ,挺直、秀丽，笔划横细竖粗，起笔，收笔都有明显的顿迹。 电脑显示用 “ 黑体 ” 和 “ 宋体 ” 书写 “ 永 ” 字。加强学生的理解。 （ 3）了解变形美术字的基本特点 ,以及创意方法。 教师展示作品，学生分析、总结变形美术字的创意方法。 教师小节： 字形变化 :改变字体的外形 . 7 / 19 形象变化 :将整个字作形象化处理 . 装饰变化 :肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。 光影变化 :明暗、倒影、投影等。 立体变化 :画出字的三维空间感。 变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。 （ 4）思考与练习 教师展示作品，提问： 以下作品主要采用哪种方法表现的 ? 3.创意设计，作业练习。 （ 1）尝试设计自己的名字。 8 / 19 （ 2）寻找自己喜欢的字、词，设计有创意的字体。 要求：写出设计意图。 4.学生自评和互评作业。 5.教师小节。 第二课时 1.组织教学，导入课题。 欣赏学生课前收集的各种带有美术字体设计的商标、广告、印刷品。 提问：你认为字体创意设计的作用是什么？字的创意设计可以应用在哪些地方？ 2.欣赏招贴商标。 9 / 19 欣赏和讨论著名 文字商标、招贴的创作设计。 （ 1）确定所要设计的内容。（如：广告语，商标，招牌，版报题头、题花等。） （ 2）对选定的文字，要体现设计内容的个性特点。 （ 3）对选定的文字，根据主体的主次进行版面分割布局。主要的占的块面较大，次要的占的块面较小。 （ 4）好的版面设计应该是篇目层次分明，文、图块面活泼多变，有统一感，色彩协调、醒目。 3.学生创作表现，个别辅导。 (1)尝试完成一幅画展的招贴画设计。 (2)请为自己的学校设计一个文字标志。 设计要求如下： 简练 明确传递信息 色彩鲜明 10 / 19 4.师生共同评价。 5.教师小节。 学生展示，并发表自己的观点。 学生回答问题。 学生思考 11 / 19 学生欣赏中外著名的设计作品，谈对作品的感受。 学生练习设计。 12 / 19 学生思考，回答问题。 13 / 19 学生作业 引起学生对本节课所学内容的关注。 激发学生的学习兴趣。 让学生通过自己的收集初步了解常用美术字体的特征。 14 / 19 学生感受优秀作品，开阔眼界，提高审美。 15 / 19 了解字体设计的意义。 教学设计（二） 教学目标 16 / 19 1.学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。 2学习版面设计的基本知识。从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相 关。学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养。 教学重点 掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法。 教学难点 美术变形体设计的创意。 教学过程 第一课时 一、导入 17 / 19 展示学生课前收集的各种带有美术字体设计的商标、广告、印刷品。 学生选派代表发表 不同的观点。 二、讲解常用美术字体的基本特点。 1.欣赏同一字的不同美术字体的设计作品。 学生分组讨论：黑体、宋体、变形字的特点。 选派代表，文字总结。 板书： 黑体 ,笔划方头方尾，笔划粗细一致，醒目有力。 宋体 ,挺直、秀丽，笔划横细竖粗，起笔收笔都有明显的顿迹。 变形字 ,有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来获得新颖的效果。 18 / 19 2.欣赏中外优秀的字体设计作品。 3.教师与学生共同讨论。 三、自评和互评 学生谈谈本课的体会。 四、学生作业，练习字体设计。 第二课时 1.欣赏学生上节课设计的作品，复习导入。 （ 1）欣赏学生的作业 ，讲评优秀的创意设计作品。 （ 2）提问：你认为字形创意设计的作用是什么？字的创意设计可以应用在哪些地方？ 2.欣赏招贴商标。 19 / 19 总结： （ 1）确定所要设计的内容。（如：广告语，商标，招牌，版报题头、题花等。） （ 2）对选定的文字，要体现设计内容的个性特点。