亲子游戏活动方案_0

1 / 21 亲子游戏活动方案 【篇一：元旦亲子趣味游戏活动方案】 一、活动目的：让教师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强教师之间的交流，培养团队意识；同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。 二、活动流程及提示： 1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。 2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行 。 3、最后集体拍照，留住美好时刻。 4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。 2 / 21 三、游戏安排顺序： 1、变废为宝，纸球大战 游戏简介：给一个家庭 30 张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔 10 个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合 2 岁以上的孩子，游戏中，孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的判断，有利于右脑的开发。 参加对象：有 2 4 周孩子的家庭 2、团体协作，背球赛跑 游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人（家长一组，孩子一组）一组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。 参加对象：有 6 周以上孩子的家庭 3 / 21 3、亲子二人学企鹅 游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚踩父（母）脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。 参加对象：有 3 周以下孩子的家庭 4、爸爸当马我来骑 游戏简介：一 位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。 参加对象：有三周以下孩子的家庭 5、爸爸妈妈抬花轿 游戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只4 / 21 脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭出发，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。 参加对象：不 限 6、你的尾巴我来揪 游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距 1、 5 米远面对面站立，主持人数“ 1、 2、 3”孩子开始互相揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。 参加对象：有 4-5 岁孩子的家庭。 7、亲子阅读，其乐融融 游戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。 5 / 21 参加对象：小学生 8、羊角球接力赛（此游戏可以现场报名，不占规定的两项游戏内容） 游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。 参加对象：会跳球的孩子 9、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照） 花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。 注：以上游戏内容可能根据现场情况稍作变动， 届时通知。 工会 6 / 21 心理健康教育中心 20XX 年 XX 月 XX 日 【篇二：亲子游戏活动方案】 1 岁 1 岁半宝宝： 亲子热身运动：健康歌 游戏一：小蜗牛去旅行 目标：发展宝宝钻、爬动作的灵活性。 准备：蜗牛头饰若干弓形门 4 个 玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。 游戏二：装豆豆 目标：培养宝宝的手眼协调能力。 7 / 21 准备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干 玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者 获胜。 游戏三：彩带飘飘 目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。 准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。 玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。 1 岁半 2 岁半宝宝： 亲子热身运动：喜唰唰 游戏一：袋鼠妈妈运水果 目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。 8 / 21 准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法： （ 1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩 子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌： 袋鼠妈妈，有个袋袋， 袋袋里面，装着乖乖， 妈妈和乖乖，相亲又相爱。 （ 2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起学回跑，以先回到起点为胜。 规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。 9 / 21 游戏二：小白兔拔萝卜 目标：培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。 准备：小白兔头饰若干自制萝卜若干 玩法：宝宝扮演小 白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。 游戏三：串珠子比赛 目标：培养宝宝的手眼协调能力。 准备：带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。 玩法：请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上，在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。 2 岁半 3 岁半宝宝： 亲子热身运动：快乐天使 10 / 21 游戏一：美丽的彩虹伞 目标： 1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。 2、引导宝宝体验亲子游戏的快乐。 准备：彩虹伞一把。 玩法一： 儿歌 彩虹伞，转转转， 躲在伞下看不见， 彩虹伞，转转转， 爬到上面看得见。 1、老师先带领宝宝说儿歌。 2、老师和家长撑起伞，一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带11 / 21 领下钻到彩虹伞下面，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。 3、游戏可反复多次进行，家长和老师可变换语气调动宝宝的兴趣。 玩法二： 儿歌 卷呀卷呀卷， 我来卷面包， 彩虹面包香喷喷， 送给妈妈尝一尝。 老师边带领宝宝说儿歌，边握着彩虹伞边卷面包，看哪位宝宝卷的面包又大又紧。 游戏二：贴五官 目标：培养幼儿的动手协调能力和认知能力。 12 / 21 准备：娃娃脸一张五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。 玩法：请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称，然后跑到娃娃脸处贴到准确位置，以最先贴好者为胜。 游戏三：揪尾巴（父母和孩子） 目标：培养宝宝的敏捷反应能力。 准备：布尾巴 15 条，场地上画好大圈。 玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面， 10 个大人站在一个圈里， 5 个 孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。 【篇三：幼儿园大班亲子游戏活动方案】 猜爸爸妈妈（ 4-6 岁） 目标： 13 / 21 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 准备： 小椅 5-6 把，蒙眼巾 5-6 条。 玩法： 幼儿 5-6 人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意： 1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜 对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 小心陷井（ 4-5 岁） 目标： 14 / 21 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 准备： 空奶瓶 4 个，火柴棍若干。 玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶 1 个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 规则： 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 大西瓜、小西瓜（ 5-6 岁） 目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏15 / 21 性 。 玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说： 大西瓜 ，孩子就做 小西瓜 的手势。家长说： 小西瓜 ，孩子就做 大西瓜 手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意： 1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 二人三足跑 （ 5-6 岁） 目标： 学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。 玩法： 16 / 21 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑 线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。 规则： 爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。 小鸡出壳 一、游戏对象： 2、 5-3 岁幼儿及其父母。 二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 四、游戏方法：让孩子发令说：“预备 起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从 蛋中间撕破一个洞，然后将17 / 21 头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 钓瓶子（ 5 6 岁） 目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 传达室动作（ 4-6 岁） 目标：、 体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。 过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个18 / 21 人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意： 1：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。 2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫（ 4 至 6 岁） 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定 路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 活动一：踩气球 利用资源：水池 19 / 21 参加对象： 10 个大班家庭 目标： 锻炼幼儿小腿肌肉； 培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备：气球若干、气筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只 玩法： 一、活动身体：重点脚及小腿按摩。 二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品） 三、水中踩气球： 1、把气球仍进水池里：母（父）子比 赛，看谁仍得远。 20 / 21 2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？ 四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。 建议：为幼儿准备好更换的裤子。