


全文预览已结束
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2018-2019年贵阳市云岩区向阳小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 莲属于( )。A陆生植物B水生植物2 水和空气比较,它们的主要不同点是( )。 A.水摸得到,空气摸不到B.水有重量,空气没有重量C.水的体积固定,空气没有固定的体积3 尼龙是世界上最早的人工合成纤维,它是从( )中提炼出来的。A.石油 B.天然气 C.煤炭 D.岩石4 家里使用的白炽灯的灯丝是一种很耐高温的金属,它是下面( )金属。A.铜 B.铁 C.钨 D.银5 金鱼、鲫鱼的鳃盖不断张合,它们是在( )。 A.喝水B.呼吸C.吃食6 食用油在水中是( )的。 A.沉B.浮C.以上都有可能7 制作档案袋,一般选用( )。A复印纸B宣纸C牛皮纸8 下面对天平使用的注意事项描述正确的是( )。A使用砝码时,只能用镊子夹或佩戴手套拿取B天平可以放在任意地方进行测量C使用砝码时,要“先小后大”9 蜗牛的触角有( )对。 A.3B.1C.210陶瓷和砖都是由( )烧制而成的。A木材B黏土C塑料11保护环境,下面这些做法错误的一项是:( )A.尽量避免使用一次性用具,比如一次性筷子、一次性餐具。 B.对废旧物品应分类收集,以便回收。如废金属、废塑料等。 C.把废塑料、废纸等能燃烧的废品集中起来,自己烧掉。 D.节约使用纸制品,比如用纸要把纸的两面都用到。12秋天,我们可以观察到植物的变化有( )。 A.狗尾巴草枯黄了B.柳树发芽了C.树叶变得更绿了13关于莲花和蒲公英的不同点的说法,正确的是( )。A.莲花生长在水中,蒲公英生长在土壤中 B.莲花的生长离不水,而蒲公英的生长可以没有水 C.莲花的茎是草质茎,蒲公英的茎是木质茎 D.莲花是草本植物,蒲公英是木本植物14同学们在课余生活中经常玩下面的游戏,其中不是利用空气特性的是( ) A.篮球B.跳绳C.吹泡泡D.风车15做饭用的锅最好选用( )材料来做。A.木头B.铁C.塑料D.陶瓷二、想一想,填一填(填空题)16谜语:一物到处有,用棒赶不走;眼睛看不见,手摸也没有;咀嚼无滋味,没它活不久。(打一物质)这种物质是_。 171000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约_克,1000千克重的一条鱼体内,含水约_千克。18_指的是物体在受力变形后,不易折断的性质,_是指材料对水的渗透能力,与材料的组成和结构有关。19_是一个带有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的体积。 20植物和动物都是有生命的物体, 叫做_。 21金鱼用_(填“鳃”或“肺”)呼吸。 22像樟树茎一样的茎叫_。 23大树和小草都生长在土壤中都会_,都需要_、_和_。24一只盛满水的玻璃杯,把水倒掉后,_会进到杯子里。25小明用注射器进行如下图操作,数据记录如下。(1)从表中我们可以发现:注射器内的物质的_发生了变化,当向下压活塞时物体被_了,此时松手会发现活塞_。 (2)如果这种物质是空气和水中的一种,我认为它是_,因为_。(3)用注射器做压缩空气的实验时,能观察到_ 。 A.空气很难被压缩B.空气可以被压缩C.空气可以被压缩到0毫升三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26在观察大树的树皮时,我们可以用拓印的方法进行记录。( )27通常情况下,不同的物质在水中的溶解能力是相同的。( )28水葫芦是水生植物;绿萝是陆生植物,也可以水养。( )29用自制小天平称空气的重量时,为了实验效果更加明显,可以在同一位置同时挂上三个气球。( )30背鳍决定运动方向,若失去,鱼不会转弯。( )31为解决登山人员的呼吸困难,需提供的物质是。32铁块在水中是沉的,而钢铁做的轮船却能浮在水面上。( )33植物和动物都是生物,它们会生长,产生后代。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折35把大树各部分的结构与观察方法连起来。 树冠的形状 用软尺测量 树干的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物、标本 树叶 拓印 叶脉的样子 制作叶脉标本五、综合题(实验题、解答题)36我们每时每刻都在接触空气,你知道空气是什么样的吗?(至
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 徐州线条eps施工方案(3篇)
- 西藏诗词朗诵活动方案策划(3篇)
- 清水泥施工方案(3篇)
- 红色文创活动方案策划(3篇)
- 综合型建筑施工方案(3篇)
- 施工方案验算怎么解决(3篇)
- 北京市昌平区2024-2025学年八年级下学期第一次月考语文考题及答案
- 2025年1-6月我国电子商务发展情况
- 心肺复苏测试题目及答案
- 企业法务合同审查标准化流程及要点清单
- 港口和码头基本知识培训课件
- 美容外科安全应急预案范文(3篇)
- 水利工程拦水坝建设方案实例
- 新学期+心动力+课件-2025-2026学年高二上学期开学第一课主题班会
- 6G多维度切片QoS保障-洞察及研究
- 2025-2026学年外研版(三起)(2024)小学英语四年级上册教学计划及进度表
- 高考3500词汇表(完整版)
- 应急第一响应人理论考试试卷(含答案)
- 人教版小学三年级英语上册期中考试试卷
- 2009石油化工行业检修工程预算定额说明
- 五年级上册英语课件-Unit1 Goldilocks and the three bears第四课时|译林版(三起) (共18张PPT)
评论
0/150
提交评论