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文档简介

1 / 3 中班活动设计：纸浆的无限创意 中班活动设计：纸浆的无限创意 活动目标 1、通过观察纸浆艺术品，了解纸浆的制作方法和步骤。 2、愿意运用纸浆的制作原理，大胆创作。 3、感受创意的无限乐趣，培养想象力和创作力。 4、重点：了解纸浆制作的方法和步骤。 5、难点：能大胆地进行纸浆创意。 活动准备 制作材料：报纸、卫生纸、白乳胶、小刷子、颜料、硬纸板或纸箱、铅笔、橡皮等 纸浆作品若干 纸浆制作示意图 活动过程 一、开 始部分：谈话导入，激发幼儿兴趣。 教师出示一张纸巾，请幼儿观察 师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么？ 师：大家觉得纸巾都有什么用？ 师：纸巾给我们的生活带来了方便，你觉得它能给我们生活的环境带来美的享受吗？ 2 / 3 师：说说你会用纸巾做什么？（充分调动幼儿的思维，思考纸巾还能用来作什么。） 二、基本部分。 1.出示纸浆作品，欣赏感受作品的 “ 美 ” 。 师：今天老师带来了一些艺术品，大家看看，它们美吗？美在哪里？ 师：猜猜这些作品是用什么做的？ 师：怎么用纸做 成纸浆作品呢？ 2介绍纸浆的制作方法及步骤 步骤一：在硬纸板或纸盒上画出想要的图案。将纸巾撕成碎纸屑，加入准备好的白乳胶，进行充分搅拌。 步骤二：用撕好的报纸条进行塑型，用双面胶将报纸塑型图案固定在纸盒上。 步骤三：将塑型好的报纸条刷上白色乳胶，然后将卫生纸覆盖在上面。（反复覆盖三次，直至将报纸完全覆盖，达到理想效果。） 步骤四：待纸浆作品干后进行上色。 3.讲解示范制作纸浆艺术品。 （ 1）在进行报纸条塑型时，注意报纸条 的厚度，可以稍微后一些。这样最后呈现的立体感就比较强。 （ 2）乳胶多次覆盖时，注意数字刷的方向要保持一致，均匀涂抹。 3 / 3 （ 3）最后上色时注意明暗搭配，体现立体感。 4.幼儿作品欣赏 引导幼儿大胆介绍自己的作品，感受自己作品 “ 美 ” 的同时，欣赏他人作品的 “ 美 ” 。 活动延伸 1.在区域活动中引导幼儿自制纸浆面具等。 2.鼓励幼儿用自己制作的纸浆面具进行角色表演，
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