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文档简介
1 / 4 五年级下册语文天地第一二课时导学案 五年级下册语文天地第一二课时导学案 第一课时 学习目标： 1.摘录、积累从本组教材中学到的词语；积累带有 “ 龙 ” 字的成语。 2.品读龙的传人中表达龙的含义的句子。 3.交流与龙有关的故事，欣赏 “ 龙 ” 字的写法。 重点 :目标 1 难点 :目标 2 教学准备： 收集有关 “ 龙 ” 的成语。 自学提纲： 1.认读并强调摘录笔记中的易错点，交流自己的摘记。 2了解成语规律，填写成语，交流理解 3找出龙的传人中寄予人们美好的愿望的句 子，读一读，体会。 4交流有关 “ 龙 ” 的故事，欣赏 “ 龙 ” 字的写法。 自学检测 : 1.写出带有 “ 龙 ” 字的成语。 2 / 4 （）（）（）（） 2.找出龙的传人中寄予人们美好的愿望的句子，读一读。 合作探究 : 1.带有 “ 龙 ” 字的成语。 2.龙的传人中表达龙的含义的句子。 拓展训练： 1.交流有关 “ 龙 ” 的故事。 2欣赏 “ 龙 ” 字的写法，感受书法的魅力。 堂清检测： 一、听写词语。（语文天地中划线词语） 二、写出带有 “ 龙 ” 字的成语。 （）、（）、（）、（） 三、写个有关 “ 龙 ” 的小故事 。 堂清结果 反思3 / 4 语文天地导学案 第二课时 学习目标： 1.拓展阅读乐山龙舟会，畅谈感受。 2.学唱歌曲龙的传人。 重点 :目标 1 难点 :目标 2 教学准备： 多媒体课件：乐山龙舟会、歌曲龙的传人。 自学提纲： 1.自由朗读课文，读准字音，读通课文，借用工具书自学疑难字词。 2.交流读懂和没有读懂的内容，说说课文按什么顺序写的？ 3.再读课文，龙舟会上有哪些活动，试用一些词语概括自己的感受。 自学检测 : 1.说说课文按什么顺序写的？ 2.龙舟会上有哪些活动，试用一些词语概括自己的感受。 4 / 4 合作探究 : 1.龙舟会上有哪些活动。 2.资料解读，了解乐山龙舟会。 拓展训练： 1.播放课件，欣赏乐曲龙的传人。 2.学唱歌曲龙的传人。 堂清检测： 一、填空。 龙舟会上的活动有 :（）、（）、（）。 二、概括感受的词语有
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