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小学优秀教师总结精选 【范文一：小学优秀教师总结】 作为一名小学教师我已经工作了很多年了在不断的教学中我对自己的教学有了较为深刻的认识现在的我已经将我的工作看的很透我相信随着时间的流逝我还会做的更好一年的时光很快的结束了在一年的工作中相信自己能够做的更好这些都是我要做好的事情在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结 一学期来本人热爱本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人的本学期的教学经验及教训 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论及时更新教育理念积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师 二、工作考勤方面： 我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖 二、教育教学方面： 要提高教学质量关键是上好课为了上好课我做了下面的工作 1、课堂上的情况组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担 2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足 3、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平 4、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习 5、课前准备：备好课 6、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料怎样才能教好 7、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有些困难采取相应的预防措施 8、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓平时考试较少语言不够生动考试成绩不稳定等社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量 以后的教师生涯我将会一直走下去我相信我能够一直进步下去这些都是我能做好的也是能够做到的对我来说这不是难事所以我会一直走下去我相信我能够做的更好当一名教师是光荣的我一直为自己是一名教师感到自豪所以今后的路我将会继续走过我相信我能够做的更好！ 【范文二：小学优秀教师总结】 我叫XXX现年31岁中国共产党党员本科学历小教一级教师xx年参加工作的至今工作已近13年了从参加工作以来我始终坚持四项基本原则拥护中国共产党的领导热爱社会主义祖国关心我国社会主义现代化的建设大业关心国家大事关心世界大事；热爱党的教育事业关心、热爱每一位学生热心为师生排忧解难；遵纪守法遵守学校的各项规章制度在各个方面从严要求自己努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平13年来我凡是都脚踏实地工作不驰于空想不鹜于虚声坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作在此为了总结经验今后改正工作中的不足特做如下总结： 一、思想品德方面 我自参加工作近13年尤其是从事教导主任工作3年多来我爱岗敬业教书育人模范地遵守了教师职业道德和岗位规范自觉遵守了社会公德、严于律己在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事为协助校长抓好教师的职业道德工作我并结合中小学教师职业道德规范制定了我校教师的师德八条和教师七不准为进一步规范我校教师的行为并起到了很好的约束作用 二、教学能力方面 我积极参与教育教学改革与研究学习新课程改革理论积极掌握现代教育技术我的教育教学能力不断得到提高我的教学研究课两次荣获县级奖励：xx年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖；xx年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一名因而代表白鹿镇参加了生物说课竞赛并获得县三等奖；xx年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师辅导贰等奖；xx年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获中学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖；xx年被评为优秀教师；xx撰写的论文论德育艺术的把握获论文评选一等奖；xx年11月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表；xx年在选拔教师参加课程改革学科优质课竞赛获二等奖；xx年度被评为优秀德育工作者；xx、xx连续两年被学校评为优秀；xx年被被评为秀教师和师德标兵；我参加xx年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入第二轮的xxxx决赛 三、在出勤方面 因我十分的热爱党的教育事业近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去兢兢业业勤勤恳恳近13年里从未迟到、早退和旷课的现象 四、在教学第一线 我认为我在教学工作中勤勤恳恳在实施素质教育的13年里、在具体的教育教学实践中我的教育教学水平方面成绩良好取得了如下一点成绩：我当时在中学任英语科教学所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列（其中该班有xxxx上中师、xxxx上中专、xxxx上高中）；xx所带的毕业班年在马庙中学任英语教学（该班有xxxx考上中师、xxxx上中专、xxxx上高中的好成绩）是我新校点办中学后中考历史上的最好成绩更得到了社会和家长的好评xxxx受到政府的奖励；xx年带的毕业班有xxxx考上中师xxxx上高中；xx年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名；xx年所任的初中英语教学成绩较好；xx年同时任中学和小学教学和教导管理工作本年度的教学成绩获本片区第一 五、管理工作方面： （一）在日常的学校的日常管理工作中我严格按照上级业务主管部门、校长的指示和要求结合我校各方面管理工作的实际开展工作花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善重新制订了许多符合我校实际的学校常规管理制度注重对学生进行常规教育工作加强了对学校的教育教学管理工作使我校的制度更加完善、各项常规教育内容更加全面日常管理更加科学措施更加得力得到了上级的好评为我校连续多年继续保持的抗洪救灾先进单位、的常规管理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和红旗大队等荣誉作出了贡献 （二）在班主任工作中我善于思考、积极探索、勇于实践 在我任教导主任前多年的班主任管理工作实践中我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数针对有许多学生当不上干部其能力也势必得不到培养的情况为此我广泛听取意见和讨论后在中队会议上郑重提议：是否能实行轮换制制度让每一位同学都有机会这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性一时间班级气氛一下子活跃了起来学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌就这样班级里几乎每位学生都当过干部不仅培养了全体同学的能力也使同学们认识到干部的真正含义通过这项活动同学之间 的凝聚力大大增强集体荣誉感也大大增强在学校每学年度一次的优秀班级评比中他所带的班级经常是优秀 六、在对待学困生和贫困生方面 我时刻关爱学生走进学生的情感世界把学生当作朋友去感受他们的喜怒哀乐我深知爱学生要以尊重和依赖为前提要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我从不嫌弃对待后进生注意从思想上、学习上多关心、多辅导给予偏爱如让多年染上坏习惯的王建同学最终重归于好还从生活上多照顾、多帮助给予厚爱我倍加关爱贫困生我班的朱志江小朋友是xx年转来的他爸爸在坐牢妈妈也外出多年与年老体弱的奶奶相依为命爷爷去年去世生活十分困难根本无钱教学费我了解到此情况后不是放手不管而是主动出钱给他交学费和生活费在学习上也给予他更多的辅导该同学成绩现在名利该班前列从教12年里我共为经济困难学生王群、古志银、成果吴小超等十多名学生代交过部分学杂费、对进步学生给予奖励为那些濒临失学的孩子带去教师的爱心更给他们带去了希望在以后的教育教学工作中我将继续以学生为本针对不同层次的学生采用不同的教育教学方法因材施教；继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性运用各种教学手段激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程以全面提高教育教学的质量和效率努力提高管理工作水平为我校的顺利发展继续做出新贡献 【范文三：小学优秀教师总结】 本学期我继续担任五年级语文教学工作一学期来我在学校领导的指导下进一步优化教学环节有效备课、上课及时批改、讲评作业做好课后辅导工作使学生学有所得在不断实践中提高自己的教学水平 一、思想认识 在这一年里作为一个共产党员我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针以党员的要求严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样本学期我积极参加镇红歌合唱队虽然面对排练与复习时间相冲突的两难境地但我努力克服困难以满腔热情投入工作最终圆满完成任务 二、教学工作 1、课前做好准备工作认真备课 除认真钻研语文课标和教材外还深入了解学生注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质考虑影响学生学习的各种因素并研究相应对策把教材和学生实际很好地结合起来设计课的类型拟定采用的教学方法安排详细的教学过程的程序认真写好教案每堂课都在课前做好充分的准备吸引学生注意力课后及时做出总结写好教学后记 2、课堂上好课提高教学质量 组织好课堂教学这是顺利进行正常教学的保证五年级学生中男孩子占班级人数的71、8%注意力容易分散也比较爱捣蛋因而组织教学难度大根据学生的不同情况我设计不同的问题采用不同的方式主动积极的去引导、启发学生注意调动学生的积极性面向全体学生加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快注意精讲精练并进行有针对性切合实际的个别辅导这对于提高教学质量起到一定作用的 3、课后积极主动的辅导后进生努力提高教学质量 小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上加强了对后进生的辅导耐心地帮助他们一方面解决了学习中产生的问题补了基础教了方法更重要的是增强了他们的信心提高了他们的兴趣对他们精神上是一个很大的激励从而产生强烈的学习动机不断地提高学习水平 4、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法 提高教学水平主动积极与同备课老师同事交流共同探究教育教学本学期我积极参加镇集体备课活动与同年级组的教师讨论、分析教材研究教法认真评课提出自己的看法在多次研讨中我有很多收获对自己的教学大有裨益 5、继续学习不断扩宽知识面提高业务水平 我积极学习各种教育理论不断充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学积极撰写教育教学科研论文本学期完成3篇论文在区、市、县参评指导学生参加镇级书法比赛2人获一等奖1人获二等奖我还坚持订阅电脑报、现代信息技术培训的书籍等利用业余时间认真拓宽自己的电脑知识学习制作多媒体课件 三、努力方向 1、加强自身基本功的训练注重对学生能力的培养； 2、对差生多些关心爱心和耐心使他们在各方面有更大进步 3、利用各种方法训练学生提高、集中注意力 4、在教学上狠下功夫努力使学生的道德修养有更大的提高 在课程改革推进的今天社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将立足实际认真搞好教学创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作争取学校领导、师生的支持从而使自己的工作有所开拓有所进取进而更加严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量 【范文四：小学优秀教师总结】 随着教育改革的不断深入新型的教育价值观打破了传统的教育时空观同时也改变了传统的师生关系一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现多年的班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性和意义性下面我就班主任工作谈几点看法： 一、把微笑送给学生 很多人在提到教师时总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起其实“微笑”的力量才是无穷的捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的假如他们是温和的是循循善诱的不用粗鲁的办法去使学生疏远他们而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生他们就容易得到学生的好感学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了”每天给学生一脸灿烂的微笑会让学生的身心感到愉快智能得到发展中国有句谚语：“谁也说不清块云彩会下雨”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”因为我拥有一种特殊的教育手段微笑在学生取得成功时我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时我会用微笑送去宽容因此我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴我想说：微笑是一把闪闪发光的金钥匙能开启教育成功的大门帮助学生们茁壮成长 二、把真情送给学生 真诚关心和爱护学生不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心而且要具体体现在实际行动上平等对待每一位学生不论是成绩好的还是成绩差的不论是家庭富裕的还是条件较差的不论他是否犯过错误班主任都要一视如仁不搞特殊化不偏见要尊重学生人格公平、公正、平等对待班上每一位同学融洽师生关系增强师生情感交流渠道让学生学习有一个温馨和谐的场所这样他们才能好好学习才会有学习的动力这些小事常常会发生在你我身边比如学生病了我会打个电话通知家长或者亲自把他送回家；学生病假回校我会主动为他补课；并且时时注意天气情况提醒学生添减衣服这些虽然是小事但在学生的心目中留下的记忆却是很深的我送出的是真情收获的是更多的真心回报每每读到学生们发自真心的感激之语时我总有一种幸福的感觉充盈心头 三、把创新送给学生 美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者”根据这一观点我在教学中采用了质疑问难的方法有效地唤醒了学生的创新意识并在课内课外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象发展学生的创新思维在生活上指导实践如开展诗歌朗诵会、发表演讲、排练课本剧等等、充分挖掘学生的创新潜能实践证明“学生的大脑不是一个需要填充的机器而是一支等待被点燃的火把”当我们的学生能够发现问题、提出问题的时候他们的创新意识已经苏醒一旦他们张开想象的翅膀创新思维的火把就被点燃接着就是创新的熊熊火焰教师只有不懈努力探索才能让每一个学生都舒展双翅在知识的天空自由地飞翔！但是新世纪教育的挑战不仅是针对学生更重要的是针对老师因此新世纪的教师必须不断充实自己具有开拓和创新的精神我除了积极报考本科函授外还认真撰写工作总结与论文 “果实的事业是尊贵的花的事业是优美的但是让我做绿叶的事业吧！她总是谦逊地垂着绿荫”纵然岁月消逝了我的青春但我依然无悔！我高兴我是一个班主任 【范文五：小学优秀教师总结】 XX女土家族1980年5月出生现年26岁大专学历小学语文一级教师她1998年7月从吉首民族师范学校毕业分配到花垣县边城镇中心小学任教1999年9月调入花垣县花垣小学先后担任数学、语文教学及班主任工作今年9月根据学校工作的需要他担任了一年级（2）班的语文教师、班主任工作并兼一年级语文教研组长、学校语文教研员自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的好教师她面对工作积极上进面对生活乐观进取在同事眼中热情、开朗朝气蓬勃；在孩子心目中可爱、可亲、可敬从事教育工作八年来她把孩子们的信任当作荣耀把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰 彭老师勤于钻研、勇于实践、敢于创新、成果斐然XX年10月她执教的我爱故乡的杨梅参加在厦门举行的“全国小学信息技术与课程整合优质课大赛”荣获“二等奖”XX年11月她执教的圆明园的毁灭在张家界举行的“湖南省十五课题优秀成果汇报活动”中荣获“一等奖”XX年12月她撰写的合理运用信息技术优化语文课堂教学和教学设计我爱故乡的杨梅分别荣获国家级和省级教育技术论文评选活动“二等奖”XX年她撰写的教学设计圆明园的毁灭一文在教育信息技术杂志的XX年第二期上发表为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献是我校优秀教师中的一个典型代表主要事迹如下： 一、爱岗敬业默默奉献迎难而上勇挑重担 在工作中彭洁老师勤恳敬业踏踏实实地教书育人认认真真地做好本职工作不辜负领导对她的信任教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨注重对学生能力的培养不仅教他们学习知识而且让他们在学习过程中学会学习学会做人她虚心向经验丰富的教师学习对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力教学中注意分析学生的特点根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围力求让每一个学生都能有所收获 彭洁老师处处为学校大局着想从不因为个人事情耽误学校正常工作为了更专注地投入教学工作孩子才九个月的时候就交给婆婆照顾有时候忙起来几天甚至一个星期才与孩子见上一面而自己在这两年的时间里迎难而上勇挑重担欣然承担了好几项教育教学比赛的任务通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩拿她自己的话来说：“我可以是一名优秀的教师但我却很难成为一位出色的妈妈” 就拿上个学期来说吧彭洁老师担任一年级语文教学和班主任工作细小琐碎的事情格外多再加上刚刚当上一年级语文组组长工作又不熟悉比起往年来显得忙多了正在这时（九月底）她接到领导给她的“全国信息技术与课程整合优质课大赛”的入围通知彭老师欣然接受了任务回头一看时间紧迫就在十月上旬到厦门参赛她细细一想这一边是代表全县甚至全州教育系统去比赛任务艰巨不能轻视另一边是七十几双求知的眼睛等待着老师精彩的教学半点都不能马虎还有一边是割舍不下的需要妈妈爱护的儿子彭老师的心潮澎湃辗转难眠终于在第二天的清晨她拿起手机在大家和小家之间做出了选择：“妈过两个星期我要代表学校去厦门参加上课比赛为了能准备好比赛这段时间我就不能回家了”从这天起为了不耽误正常的教学彭老师白天认真备课、上课、批改作业晚上回到宿舍连夜上网查阅资料设计说课稿件准备答辩材料连续两个星期加班到凌晨2、3点钟每天除了完成自己的教学任务和组内工作外还要抽时间进行一次试教存在问题马上和同志们讨论解决就这样在学校领导教科室老师的精心指导下历时两个星期的准备终于尘埃落定直到临出发的前一天晚上彭老师才匆匆回家看看儿子功夫不负有心人彭老师奔赴厦门参加比赛不负众望以稳定的发挥沉着的气质取得了国家级决赛二等奖的好成绩 从厦门回来后一个星期学校再度接到省电教馆“十五”课题汇报课的通知由于彭老师是我校课题组的成员而且又一直致力于“利用网络环境优化阅读教学”的课题探讨相对于两周后就要去举行的赛课时间也是相当紧迫安排彭老师比较合适领导再次找她来谈话没想到她并没有因为刚参加了一个比赛太累了为由推脱二话没说就接受了任务这次彭老师再度备战汇报课虚心听取领导和辅导老师的意见反复修改终于在11月份在张家界举行的“全省十五课题成果汇报”的比赛中再创佳绩取得了省一等奖的好成绩 听彭老师说：“好久没看见自己的孩子似乎与她生疏了许多她有着太多太多的亏欠但她相信等到孩子渐渐懂事一定会为自己有这样一位出色的妈妈而感到骄傲”工作中她就是这样对自己严格要求本着一丝不苟的态度教学以实为本育人从实际出发她深信只要踏实肯干定能赢得学生的认可同事的认同 二、言传身教引导学生健康成长 去年彭洁老师所带的三（1）班学生来自各处不仅有本县的还有外县乃至外省的；不仅学习成绩参差不齐素质修养更是悬殊针对这种情况她深入班级去了解每一个学生的具体情况然后针对他们不同的思想状况做工作 她班里有一位叫夏聪的外地学生由于家里在我县做废品收购的生意父母忙于赚钱没有时间管他他迷恋上了上网彻夜不归彭老师一次次地找他谈心他当面表示改正可一转脸又进网吧了 有一次下午彭老师发现他又没来叫他家长出去找找五点钟家长回话说没有找到彭老师推测他准是去了网吧于是她便在县城网吧最集中的地方一个一个挨着去找！找到晚上八点多的时候终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他又进行了苦口婆心地教育可过了仅仅两个星期他又开始逃课了于是彭老师又是不厌其烦地开始一家网吧接一家网吧地去找他他的父母对彭老师说：“彭老师你别在他身上费心了对他我们都没信心了”学生也劝她说：“彭老师算了吧都这么大了应该什么都知道的你已经尽心了”彭老师却说：“不既然你们的父母把你们交给了学校既然学校把你们交给了我把你们带好就是我义不容辞的责任！”在老师的感化下这位学生终于稳下心来在经历了一翻拼搏之后这个学生也由班级最后几名进入中等水平现在彭老师虽然没有教他了但他还是经常到彭老师的办公室去看望她这次元旦节彭老师还收到他的新年贺卡上面写到：彭老师我不会忘记你对我的帮助你在学校里与我谈心的场面是我记忆中一道最美的风景！ 学生有了健全的人格才能健康地成长教师兼任着传道、授业、解惑的重担在平时授课过程中彭老师特别注意增强学生的文化修养告诉学生很多做人的道理引导学生健康地成长 三、关爱学生建立良好的师生关系 彭洁老师从不歧视任何一个学生并力求公正地善待每一个学生平时她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作努力拉近与学生的心理距离多年来她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅孩子们与父母之间的隔阂与同学之间的矛盾与老师之间的磨擦都愿意与她交谈她明白了教师这个职业是“交心”的职业“亲其师方可信其道”她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上 前一段时间彭老师发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋于是她针对这一情况深入调查了解学生的实际情况有的放矢地开展教育工作了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里受到老人的宠惯或是父母做买卖无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫懒惰涣散、不求上进的习惯其中有一个叫王伟伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾娇惯成性经常课间打骂同学就连班干部也不大敢管他许多淘气的学生对他都有惧怕感于是彭老师抓住这个可乘之机首先找了这个男孩亲切地与他交谈表扬了他上课积极发言、关心班级等优点帮助他树立了自信心消除了自卑感同时又交给他一个任务让他协助班干部管好那些较淘气的同学他听了之后感到非常吃惊并对老师说：“老师你这样看得起我我一定好好干”从那以后他不但自己不随便打闹而且经常监督本班的男同学遇到同学之间发生口角他就马上加以制止从此彭老师班上杜绝了打架骂人的现象 彭老师始终坚信只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点了解了每一个人成长的不同经历了解了他们的过去了解了他们的家庭和周围的环境才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育 四、不懈努力不断总结爱的奉献硕果累累 彭洁老师全身心地投入到自己的教育教学工作中把爱奉献给每一个孩子2000年在我校开展的“数学教学大比武”中彭老师执教的整十数加一位数和相应的减法荣获“一等奖”同年10月代表湘西自治州赴张家界参加“湖南省第四届小学数学课堂教学观摩大会”执教的角的初步认识一课荣获省级“一等奖”xx年本课参加“湘西自治州数学新大纲、新教材教师师范课比赛”荣获“一等奖”后因担任班主任的工作的需要担任语文教学于xx年10月执教的四季的脚步参加校擂赛获“一等奖”XX年4月执教的狼和小羊参加校擂台赛获“二等奖”XX年4月执教的我爱故乡的杨梅参加校擂台赛获“一等奖”XX年10月她执教的我爱故乡的杨梅参加在厦门举行的“全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛”荣获“二等奖”XX年11执教的圆明园的毁灭参加在张家界举行的“湖南省十五课题优秀成果汇报活动”中荣获“一等奖” 在搞好教学的基础上彭老师还不断加强普通话训练1999年我代表县参加湘西自治州宣传部举办的“迎新世纪诗歌朗诵比赛”我朗诵的写在八一军旗上荣获州级“优胜奖”2000年代表学校参加县“推广普通话迎接新世纪演讲比赛”荣获县级“一等奖”XX年5月代表教育局参加县“知荣辱树新风争做文明话垣人演讲比赛”荣获县级“二等奖” 在工作期间彭老师边教学边总结XX年撰写的浅谈CAI课件在低年级数学教学中的运用获州级“二等奖”同年获校论文交流“一等奖”撰写的教学设计四季的脚步参加xx年度全国小学语文“口语交际、习作、综合性学习”教学设计评优活动中荣获州级“一等奖”课件获州级“一等奖”撰写的经验论文也纷纷在各级各类论文评比中取得可喜的成绩XX年参与的“利用网络环境优化阅读教学”课题研究成功结题并评为省级优秀课题 在班主任教学中彭老师所管理的班级连续三次被评为校优秀班集体她自己也连续三个学期被评为“校优秀班主任”XX年6月被县妇联授予“县十佳优秀少先队辅导员”光荣称号XX年8月被县人民政府授予“县优秀班主任”光荣称号XX年9月被我校授予“优秀教工”光荣称号XX年10月被我校授予“十月之星”光荣称号同年被授予“全州优秀共青团员员”荣誉称号9月荣获“州级优秀教师”荣誉称号 【范文六：小学优秀英语教师总结】 一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落四个多月120多个日日夜夜可谓一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获本学期我担任四年级和五年级的英语教学工作在工作中从各方面严格要求自己积极向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作做出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教训工作更上一层楼 一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际针对四年级和五年级教学目标的不同：四年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力还让学生试着模仿教材书写单词；五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识加大听写单词的力度设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案对每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课做出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集 二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用基本做到了让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上我讲得尽量少让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上英语课