八年级英语上册第二单元知识点（xx新版人教版）

1 / 18 八年级英语上册第二单元知识点（ XX 新版人教版） 最新（ XX秋）人教版八年级上册英语知识点 ? 一 .、重点短语归纳： =gotothecinema 去看电影 =takecareof 照顾 上网 健康的生活方式 去滑滑板 watchTV 看电视 =stayhealthy=keepingoodhealth 保持健康 keep+形容词， “ 表保持某种状态 ” dosomereading 阅读 =take/do(much)exercise=dosports 锻炼 饮食习惯 做更多的运动 与什么相同 一月一次 不同 一周两次 . 2 / 18 threetimesaweek 一周三次 对什么有影响 如：Asteachers,youmustbelievethatyoucanmakeadifferencetothelivesofyourstudents. 身为教师，你们必须坚信你们能够影响学生的一生。 如： Afalsestepwillmakeagreatdifferencetomyfuture.错走一步对我的前程来说会产生很大影响。 多久一次，询问动作发生的频率 howmanytimes 多少次，用来提问做 某事的次数 =though 虽然 =moststudents 大多数学生 =goshopping=dosomeshopping 购物 至于 活动调查 做家庭作业 做家务事 吃更少的肉 垃圾食物 对什么有益 对什么有害 想做某事 3 / 18 想某人做某事 尽量做某事 放学回家 =certainly=sure 当然 取得好成绩 一些建议 someadvice 中的 advice是不可数名词 apieceofadvice 一则建议 giveadvice 提出建议 takeone sadvice 采纳或听从某人的建议 帮助某人做某事 =helpsbwithsth =manyvegetables 许多蔬菜 =almostnot 几乎不 hardlyever 很少，几乎不，从不 /beingoodhealth 保持健康 你最喜欢的节目 动物世界 踢足球 每天 每周一两次 每周三四次 在格林高中 4 / 18 所有的学生 大多数学生 一些学生 没有学生 调查结果 “watchTV”“ 看电视 ” 的调查结果 提高你的英语 喝牛奶 相当健康 pretty， adv.相当， 非常 Pretty（用作副词时） =rather=very=quite 非常，相当 =alittle 有点 IthinkI mkindofunhealthy.我想我有点不健康。 在周末 就某事询问某人 通过做某事 去上网 问题的答案 熬夜 做某事的最好方式 一周至少 2 次 比如；诸如 少于 - morethan 多于 5 / 18 几乎从不 摇摆舞 早点睡觉 sfreetime 在某人的业余时间 帮忙做家务 积习难改 打网球 上舞蹈课和钢琴课 =dosomeshopping 购物 和某人一起度过时光 /moneyonsth.在某方面花费时间或金钱 /money(in)doingsth.花费时间或金钱做某事 =attimes 有时 帮助做家务 二、重点句子： ?你（你们）多久锻炼一次身体？ 解析： Howoften+助动词 do(does或 did)+主语 +dosth.? 疑问词 howoften 是问频率 (多久一次 ),（在这里助动词do(does 或 did)是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once,twice,threetimes,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamo6 / 18 nth,threeorfourtimesamonth 等。 Eg1) Howoftendoyougotothefactory? Twiceaweek.你们多久到工厂去一次？每星期两次。 Eg2) Howoftendoeshegoshopping? Hegoesshoppingonceamonth. 2. “Whatdoyouu suallydoonweekends?” “Iusuallyplaysoccer.”“ 周 末 你 通 常 做 什么？ ”“ 我通常踢足球。 ” 解析：第一个 do 为助动词 ,在这起帮助构成疑问的作用；而第二个 do则是实义动词。 Eg1)Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies. Eg2)Whatdoessheusuallydoonweekends?Shesometimesgohiking. 3. “What syourfavoriteprogram?” “It sAnimalWorld.”“ 你最喜欢什么节目？ ”“ 动物世界。 ” ,moststudentsdohomeworkeveryday. 解析： asfor.意思是 “ 至于；关于 ” ，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的 -ing形式（即动名词）。 如： Asforhim， Ineverwanttoseehimhere.至于他，我永远不希望在这里见到。 7 / 18 Asforthestory， youdbetternotbelieveit.关于那故事，你最好不要相信。 Asformyself,Idon twanttogonow.至于我自己，我现在不想去。 Asfortheman,Iknownothingabouthim.至于那个人，我什么都不知道。 :00andplayping-pongwithher. 解析： wanttodosth.意思是 “ 想要做某事 ” ； 意思是 “ 想要某人做某事 ” 。如： Eg1)Doyouwanttogotothemovieswithme？你想和我一起去看电影吗？ Eg2)Theteacherdoesntwantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。 注 意：有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语，如： 叫某人做某事 告诉某人去做某事 helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事 sgoodformyhealth. 解析： begoodfor.表示 “ 对 有益（有好处） ” ； 其反义为： bebadfor.。（这里 for是介词，后跟名词、代词或动名词）如： Eg1)Itsgoodforustodomorereading.多读书对我们有好8 / 18 处。 Eg2)Readinginbedisbadforyoureyes.在床上读书对你的眼睛有害 。 ? ,usuallywhenIcomehomefromschool. 解析：这里 pretty相当于 very。 ,usuallytentoeleventimesaweek. 解析： trytodosth.表示 “ 尽力做某事 ” ，不包含是否成功的意思 trydoingsth.表示 “ （用某一办法）试着去做某事 ” 。如 : eg)you dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你最好试试用另一种方法做这个试验。 解析： helpsb.(to)dosth.帮 助某人做某事 解析：这里 better 是 well 的比较级，而不是 good 的比较级 ? Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyours? 9 / 18 解析： bethesameas/bedifferentfrom ? 解析： keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy 解析： trytodosth.表示 “ 尽力做某事 ”, 不包含是否成功的意思 ,less是 little 的比 较级 解析：这是 “ 主语 +系动词 +表语 ” 结构的简单句。 sound（听起来）， look（看起来）， smell（闻起来）， taste（尝起来）， feel（觉得）， seem（好象） ,grow（变得） ,get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如： Eg1)Ittastesgood.这味道好。 Eg2)Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。 Eg3)Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。 mkindofunhealthy.我想我有点不健康。 解析： kindof=alittle akindof 一种 像打篮球这样的锻炼是有趣的。 =though 虽然 10 / 18 如：Althoughheisold,heisquitestrong.(Heisold,butheisquitestrong.) 解析：句子中，有 although 或 though就不可再用 but，但可用 yet或 still“ 仍然，还 ” ； 与之类似的情况：有 because就不能再用 so. sgoodformyhealth.她说它 对我的健康有好处。 解析： begoodfor 对 有益；其反义词组： bebadfor 对 有害 如： Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.吃蔬菜对你的健康有益。 辨析： begoodfor,begoodat,begoodwith begoodfor“ 对 有益 ” ； begoodat“ 擅长于 ” ； begoodwith“ 和 相处的好 ” ； 如： I mgoodatplayingfootball. Areyougoodatchildren? ?怎么回事？ 解析：表示某件事 很奇怪，有点想不通。可单独使用，也可引导一个问句，相当于疑问词 why.但 howcome 开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。 如： Howcomeyoudidn ttellmeaboutit? 11 / 18 =Whydidn tyoutellmeaboutit?你怎么不早点告诉我这件事？ ,howaboutTuesday?哦，那星期二怎么样啊？ 解析： Howabout?=Whatabout? ， “ 怎么样 ” ，用来向对方征求意见。 如： It sverysunnytoday,how/whataboutplayingtennis? %的学生根本不锻炼。 解析： “notatall”“ 一点也不；根本不 ” 如： Hedidn tdohishomeworkatallyesterday.昨天他根本没有做作业。 拓展： notatall“ 不客气 ”=youarewelcome. 如： -Thankyouverymuch. -Notatall 三、词语辨析 1.注意 sometimes 与几个形似的词的区别。 （ 1） sometime 是副词，意为 “ 在某个时候 ” ， “ 某时 ” 例： Willyoucomeagainsometimenextweek? （ 2） sometime 是名词词组，意为 “ 一段时间 ” ，做时间状语用 例： Iwillstayhereforsometime.我将在这呆一段时间。 （ 3） sometimes 是名词词组，意为 “ 几次，几倍 ” 例： Imethimsometimesinthestreetlastmonth.上个月我在12 / 18 街上遇到他好几次了。 （ 4） sometimes 是频度副词，意为 “ 有时 ”=attimes 例： Hesometimesgoesskateboardingonweekends.他有时周末去滑滑板 。 意为 “ 时间 ” 时，为不可数名词。 意为 “ 次数，倍数 ” 时，为可数名词， 例 1： Whattimeisit? 例 2： Igotothemoviesthreetimesaweek. 注意： 1） “ 次数 ” 的表达方法： 一次 once；两次 twice；三次或三次以上用基数词加上times： threetimes、 fivetimes、 onehundredtimes. 2）表示 “ 几次 ” 的表达方法是： onceaday/aweek/amonth/ayear twiceaday/aweek/amonth/ayear 与 different 解析： 1） same指 “ 相同的 ” ，前面通常要有一个定冠词 the，但是如果 same前面已经有 this， those等词，不能再与 the连用了。 例： Weareinthesameclass.我们在同一个班级。 结构： thesameas 与 .一样 如： 例： Hismarkisthesameasmine.他的分数和我的分数一样。 2） different 译为 “ 不同的 ” ，其后的可数名词应为复数13 / 18 形式。 例： Weareindifferentclasses.我们在不同的班级。 结构： bedifferentfrom 与 .不同 例： Thissweaterisdifferentfromthatone.这件毛衣与那一件不同。 different 的 名 词 形 式 为 difference, 复 数 形 式 为differences。 /hardly 1） hard:hard 既可作形容词，也可作副词。 adj.辛苦的，困难的 adv.努力，使劲地 例 1： Hehadahard(adj.)timeinthepast. 例 2： Itsahard(adj.)question.(=difficult)这是一个难的问题。 例 3： Theboystudiesveryhard(adv.).那男孩学习非常努力 例 4： Heworkshard.他努力工作。 结构： Itshardforsbtodosth 做某事对某人来说是难的。如： 例： Itshardforhimtofinishthework.完成那项工作对他来说很难。 注意区分： hardwork 困难的工作 workhard 努力工作 14 / 18 2） hardly:hardly 是频度副词，表示否定的意思。（ =almostnot）通常用在形容词、副词 和动词之前。 hardly:adv.几乎不，简直不 例 1） Icanhardlyseeit.我几乎看不到它。 例 2） Hehardlyworks.他几乎不工作。 反意疑问句： Ithardlyrainshere,doesit? /howlong/howsoon/howfar 1） howoften:“ 隔多久一次 ” ，指动作的频率，答语常用often,never,twiceaweek 等表示频率的副词或短语。（用于一般现在时或一般过去时） 例 1） Howoftendoyougotothemovies? 例 2） onceaweek./Inevergotothemovies. 2） howlong:1)“ （延续）多长时间 ” ，答语常用 for时间段或 since时间点。（用于各种时态）； 2)询问物体的长度。 例 1） HowlongistheyellowRiver? 例 2） HowlonghaveyoulearnedEnglish? 例 3） Ihavelearneditforears. 例 4） Ihavelearneditsinceearsago. 3） howsoon:“ 还要多久才 ，多久以后 ” ，答语常用 “in 时间段 ” 。（用于一般将来时） 例 1） Howsoonwillshecomeback? 15 / 18 例 2） She llcomebackinanhour. 4） howfar:“ 多远 ” ，询问距离。 例 1） canyoutellmehowfaritisfromheretoyourhome? 例 2） Howfarisitfromyourhometoourschool? It s2kilometersaway. 6. 句型 “Itis+adj.+(forsb)todosth. 和“Itis+adj.+(ofsb)tod osth.区别 两个句型中， forsb和 ofsb怎么区别，在使用时要注意 adj是说明 sb的品质特点的还是说明 todosth 的就可以了 . 即：说明 sb的品质特点用 ofsb;说明 todosth用 forsb.， 简单一句话说就是：说人的用 ofsb.；说事的用 forsb。 1） forsb.常用于表示事物的特征特点 ,表示客观形式的形容词，如 easy,hard,difficult,interesting,important ,impossible 等 ; 如： Itsveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。 2） ofsb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,right。 如： Itsveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。 16 / 18 例 :Itisdifficultforhimtofinishthetaskwithintwohours.(difficult 说明完成任务难 ) Itiskindofyoutohelpme.(kind 说明你善良 ) 与 through区别 across 为 “ 横穿 ” ，与 “ 道路 ” 交叉形成 “ 十字 ” ，即：从物体表面经过，如：过河、过桥、过马路。 而 through 为在立体空间中的 “ 穿过 ” 即：从物体内部经过，如：穿过森林、隧道。 如： gothroughtheforest“ 穿过森林 ” ； goacrossthestreet“ 穿过大街 ” 与 everyday 区别 1） everyday 作状语，译为 “ 每一天 ” 。 如： Wegotoschoolat7:10everyday.我们每天 7： 10 去上学。 IdecidetoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。 2） everyday 作定语，译为 “ 日常的 ” 。 如： ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚饭后在电视上看日常英语。 Whatsyoureverydayactivity?你的日常活动是什么？ 与 stayuplate 区别 1） stayup“ 熬夜、不睡觉 ” 如： Hestayedupallnighttowritehiss