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文档简介

自我体验,只凭感觉判断温度是不可靠的,人教义务教育版八年级下册,3.1温度第一课时,马集乡中心学校薛永仕,学习目标,1.能够述说温度的概念。2.知道液体温度计的工作原理，即(液体的)热胀冷缩性质。（重点）,预习导学,阅读课文第48面温度计,结合学习目标将相关知识点和疑问作好记号，记住规律性知识，然后关上课本完成导学案知识点一.阅读课文第48面摄氏温度,结合学习目标将相关知识点和疑问作好记号，记住规律性知识，然后关上课本完成导学案知识点二试完成导学案上预习“导学部分”相关问题。,制作液体温度计,实验器材：内径较细的玻璃管一直，长度为20cm，盛染色酒精的玻璃瓶（瓶口较大），橡皮塞一只。制作方法：将盛有酒精的玻璃瓶作为温度计的玻璃泡。,知识衔接:怎样把自制温度计改进一下，使它更好、更准确测量温度？,合作探究,怎样给温度计标出刻度呢？,合作探究,【例2】一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为2，插在l标准大气压下的沸水中，显示的温度是98，那么当它插入温水中显示的温度为30，温水的实际温度为（）A.30B.小于30C.大于30D.无法确定,反馈目标整理收获,1.能够述说温度的概念。2.知道液体温度计的工作原理，即(液体的)热胀冷缩性质。（重点）,1、物体的冷热程度温度2、温度的单位：摄氏度符号：读法：3、摄氏温标的规定：标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100摄氏度。4、液体温度计的原理：液体的热胀冷缩,我的收获,达标测评,1、-20的正确读法是（）A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20摄氏度2、用手接触到0的冰比接触到0的水要冷，则它们的温度（）A冰的温度低B水的温度低C两者的温度一样高D不知道3、读出温度计的示数，将示数写在图的下面,D,C,甲：8,乙：9,丙：19,丁：-4,达标测评,4、以下说法中，你认为最符合实际的是（）A.人体的正常体温为38.B.冰箱冷冻室的温度约为8.C.太和县盛夏中午室外温度为38。D.太和县冬季最低温度可达零下38度。5有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物时读数为4；用
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