六年级科学第一学期第五单元试题

1 / 5 六年级科学第一学期第五单元试题 六年级科学（上）第五单元形成性测试参赛试卷 一、我会填空 1.总是使我们不停地提出问题，并试图找出答案。 2.提出了 “ 大陆漂移说 ” 。 3.科学家们搜集证据的过程往往是一个十分漫长，艰苦的过程，这需要坚强的、敏锐的和足够的。 4.假设是有依据的。 5、实验是科学研究中常用的方法，它主要有、两种类型。 6.有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验是实验。 7.对比实验是一种特别的的方法。通过有意识地改变某个条件来 证明和的关系。 对比实验有个条件是不相同的。 8、假设的依据往往来自自己的，但并不完全可靠。 9、从三年级到现在，我们做过的模拟实验有：、等。 10、猜测也叫；是科学探究中非常重要的一步。科学 史上，很多重要的结论都是从开始的。 二、我会判断（对的打 “” ，错的打 “” ） 1.所有恐龙灭绝的理论都是假设。（） 2.假设不需要证据来验证，所有的假设都正确的。（） 2 / 5 3.科学史上，很多重要的结论都是从提出假设开始的。（） 4.收集证据是一个比较容易的过程。（） 5.实验只有两种类型。（） 6.同一个 假设可以被多次验证。（） 7.做对比实验，要学会控制变量。（） 8.一种探究方法能解决所有问题。（） 9、做对比实验，要学会控制变量。（） 10、用充气的气球可以做模拟喷气式飞机的实验。（） 三、我会选择 1.实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验，下面属于对比实验的是（）。 A、火山喷发实验 B、昼夜形成实验 c、食物发霉实验 D、雨的形成实验 2.提出假设是科学探究中一个非常重要的过程，对于一棵树叶发黄、逐渐掉落的树，下列提出的不是假设的是（）。 A、可能有虫害 B、 可能被水淹死的 c、树叶上有很多刺毛虫 D、可能是老死的 3.在模拟火山喷发实验中，你认为哪些现象预示着火山将要喷发（）。 A、番茄酱冒出 B、土豆泥纹丝不动 c、土豆泥出现裂缝 D、土豆泥出现裂缝、冒烟 4、摆的快慢与（）有关。 3 / 5 A、摆线的长短 B、摆锤的轻重 c、摆线的粗细 D、摆锤的大小 5、做下列模拟实验时，不需要酒精灯的是 A、模拟雨的形成 B、模拟火山爆发 c、模拟昼夜的形成 6、在做 “ 铁生锈的原因 ” 实验时，不需要考虑的无关因素是 A、水 B、空气 c、温度 D、盐、酸等其他物质 7、关于实验，下列说法不正确的是 A、实验是人为收集证据的方法 B、实验的结果是无法预测的 c、实验更体现探究问题活动的目的性、主动性和计划性 D、实验的结果更有说服力 8、为了研究蚯蚓喜欢生活在潮湿或干燥的环境，正确的实验方案是 A、实验盒内一端放入干土，一端放入湿土，盒中放几条蚯蚓 B、实验盒内涂黑，盒盖一端挖去，贴一块透明塑料薄膜，把蚯蚓放入盒内的明暗交界处 9、下列关于恐龙灭绝不是假设的是 A、可能饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋 B、可能小行星撞击地球，给恐龙带来了厄运 c、一定是 恐龙自身不能适应环境而灭绝的 4 / 5 10、下列实验中既有模拟实验，又有对比实验的是 A、两只充其量不同的气球模拟飞行 B、比较沙土、黏土、壤土的渗水性实验 c、铁钉生锈实验 四、我会连 把模拟实验中的物体与它们模拟的事物用线连起来 1、模拟雨的形成： 酒精灯的火焰江河湖海等 烧杯中的水天空 盖在烧杯上的盘子阳光 2、模拟昼夜的形成： 投影仪射出的光地球的自转 地球仪阳光 地球仪的转动地球 五、实验探究 做溶解的快慢对比实验 实验设计 问题：溶解的快慢与什 么因素有关？ 假设：搅拌次数越多，溶解越快。 实验步骤： 1、取两杯同温度、等量的清水，分别放入一小勺盐。 2、一杯搅拌 2 下，另一杯