九年级语文上册 15 给女儿的信课件 语文版.ppt

给女儿的信,苏霍姆林斯基,给女儿的信,一、导入新课自从盘古开天地，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，地老天荒，海枯石烂。“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”（白居易）。同学们，人在花季，多彩的心事也许正困扰着你，但是，你真正懂得爱情的真谛吗？到底什么是爱情？今天大家也许能从苏霍姆林斯基的给女儿的信一文中得到启示。,二、作者简介：苏霍姆林斯基（1918-1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。,三、加点字注音刹那_麦穗_衰退_萌发_宿愿_繁衍_渗透_伫立_蕴藏_忐忑_颤抖_赋予_纽带_擅自_,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,su,Shui,mng,s,yn,shn,zh,yn,tnt,chn,f,ni,shn,ch,词语解释：,迷惑不解：勃然大怒：化为乌有：闻所未闻：无以伦比：怒不可遏：,辨不清是非，摸不着头脑。因极度生气而变了脸色。指希望、愿望落空。以前从来没有听说过的。没有能与之相比的。愤怒得难以抑制。,四、齐读课文1、女儿向父亲提出了一个什么问题？父亲是怎样回答的？,明确：女儿向父亲提出了一个什么爱情的问题。父亲没有正面回答，却给她讲了一个祖母讲的童话故事来回答女儿提出的问题。,2、复述这个童话故事，思考,3、贯穿整个故事的线索是:,明确：上帝三次来到人间,4、试将童话部分分为三层并概括大意。,第一层（713）：上帝创造人一年后的爱情（年青对爱情的珍惜）。第二层（1419）：上帝创造人五十年后的爱情（老年对爱情的忠诚）。第三层（2024）：上帝创造人五十三年后对爱情的美好记忆（临终时）时）,5、根据自己的理解填空。P116“一种不可思议的美和一种从未见过的力量”指的是_P118“更加美丽和更加强大的力量”指的是_P119“不可思议的美和力量”指的是心头的记忆_,给女儿的信,6、从这个童话可以看出什么是爱情？真正的爱情包括哪些内容？,明确：爱情是人类永恒的美和力量，是赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。真正的爱情包括美好的理想、共同的劳动、延续后代、忠贞不渝。,五、给女儿的信课外拓展,万里何愁南共北，两心那论生和死。（清）洪昻爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。车尔尼雪夫斯基真正打动人的感情总是朴实无华的，它不出声，不张扬，埋得很深。周国平成熟的爱情，敬意、忠心并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的、退让的、潜伏的，等待了又等待。（英）狄更斯对的时间，遇见对的人，是一生幸福对的时间，遇见错的人，是一场心伤错的时间，遇见错的人，是一段荒唐错的时间，遇见对的人，是一生叹息,经典名言,课堂小结无论哪个时代、哪个年代，爱情一直是人类传唱不衰、古老而新鲜的话题。歌德曾经说过：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”但处在花季的你真正懂得爱情的真谛吗？只有在爱情问题上处理得明智、恰当，你才能取得幸福，如果对爱情采取轻率、任性的态度，缺乏健康的心里和高尚的道德审美观念，那就可能产生悲剧，就会不幸和痛苦，诚然，爱情很美，可是中学生时期不是恋爱的季节，过早地摘取恋爱的果实，品尝的不是爱情的甜蜜，而是酸涩、是眼泪、是人生的悲剧。送给大家一句话：把握应有的爱是幸福的，放弃不应有的爱是轻松的，等你们学有所