初中生物会考知识点归纳：遗传和变异

1 / 4 初中生物会考知识点归纳：遗传和变异 莲 山课件 m 初中生物会考知识点归纳：遗传和变异 1性状：生物体的形态特征或生理特征。（相对性状的判断） 2遗传：生物的性状从亲代向子代传递的现象。 3染色体：细胞核中的一些容易被碱性染料染成深色的物质。由 DNA 和蛋白质组成。 4基因：决定生物性状的 DNA 的片断。 基因是一种具有特殊结构化学物质，能传递遗传信息，控制生物的性状。 一条染色体上一般只有一个 DNA，一条染色体上含有许多基因。 5人的染色体：常染色体、性染色体。 男表示为： 44；女表示为： 44 男精子表示： 22或 22；女的卵细胞表示： 22 6遗传病：由于遗传物质发生变化而引起的疾病（白化病、色盲、血友病、侏儒症、先天性愚型病等）。 7变异：生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间的性状上的差异。 2 / 4 类型：可遗传的变异和不可遗传的变异 判断依据：是否由遗传物质改变引起的。（可遗传的变异是由遗传物质改变引起的；不可遗传的变异是由环境改变引起的） 8变异原因：染色体畸变，基因突变，环境因素。 9变异在生物进化上的意义：变异使 生物能够适应不断变化的环境，为生物的进化提供原始材料。 生物进化的长河 1.概述生物进化的主要历程：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 2.形成生物进化的基本观点：适者生存，不适者淘汰的过程，叫做自然选择。 (理解变异本身就存在，环境对他起了一个选择作用） 人类的传染病和免疫 1传染病：由病源体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播疾病。 2传染病特点：传染性和流行性。 3传染病流行的基本环节：传染源，传播途径、易感人群。 4传染病的预防措施： 控制传染源； 切断传播途径 ； 保护易感人群。 5艾滋病（ AIDS）：全称：获得性免疫缺陷综合征，由免疫3 / 4 缺陷病毒（）引起，其病毒存在于艾滋病患者和病毒携带者的血液、精液、唾液、乳汁、泪液等体液中。能攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能损伤。所以许多病原体乘虚而入，死亡率极高。 传播途径：血液传播、性接触、母婴传播、公用注射器 预防措施：；加强宣传和普及预防滋病的常识，让人们了解艾滋病的危害、传播途径和预防方法；做到遵纪守法，自觉养成文明健康的生活方式和良好的生活 习惯；在提高自我保护意识的同时，要从精神和物质上安慰和帮助艾滋病患者。 世界艾滋病日：每年 12 月 1 号 7免疫：人体具有识别 “ 自己 ” 和 “ 非己 ” 成分的功能，可以合成一些特异物质，以抗御病菌、病毒或排除异体物质的危害。 抗原：凡能引起人体产生免疫反应的物质。 抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体等特殊蛋白质。 免疫类型：非特异性免疫和特异性免疫。 非特异性免疫：人生来就有的，对多种病原体有防御作用（皮肤、溶菌酶、白细胞、吞筮细胞） 特异性免疫（第三道防线）：人出生以后在生活过程中，人4 / 4 体 与入侵的病原体或异物接触后产生的一种防御机能（胸腺、脾、淋巴结等） 免疫功能： 防御感染； 自身稳定； 免疫监视； 防御功能异常； 自身稳定异常； 免疫监视异常。 计划免疫：有计划地进行预防接种（保护易感人群措施） 优点：预防以至最终消灭传染病最简便，最经济有效的手段，是提高我国人口素质的大事。 健康的生活 1.说明酗酒对人体健康的危害。 2.说明吸烟对人体健康的危害。 人类与环境的和谐发展 1.阐明生物多样性的含义。 基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性构成。 2.说明保护 生物多样性的重要意义。 维持着生物圈的生