听，雨在成长(作文4篇)

1 / 7 听，雨在成长 (作文 4 篇 ) 听，雨在成长 (作文 4 篇 ) 我爱听雨。雨夜时总是无眠，于是我有幸听了一场从小到大的成长过程。 初雨淅淅沥沥，若有若无，只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗户时，我才嗅到了雨的气息。然后渐渐地密了，浓了，落在屋檐上，树叶上，于是有了滴滴答答的响声；但大多数的雨还是无声地掉入了大地干涸的怀抱。此时的雨声略带了些诗情。 慢慢地，雨声听起来好像有了些脾气，撞在什么上也不再是羞涩地滴答了，而是 “ 噼啪 ” 有声，又分别带了些不耐烦的燥动，仿佛又急于向世人 证明些什么。 忽然，一阵疾风掠过，凉意袭来，一道闪电趁风卷帘射进来，我虽闭目在黑暗中却感到眼前一亮。随后，雷声轰然作响，感觉整个大地都在颤动；接着狂风大作，雨似天河倾泻，雨声更大了 不知什么时候，雨声慢慢显出了倦意。它累了，乏了，厌了，渐稀渐少，雨滴的间隙中似乎透着思索。雨声从从容容，不2 / 7 急不绥，仿佛历经沧桑的老人，有欢乐、有迷惘与成功，有失败但如今都已淡然，只是闲着看花开花落云卷云舒。一任阶前点滴到天明。 一夜听雨，不知不觉中夜已经深了，雨声也渐渐消失了，我想： 或许外面已是雨过天晴，星光灿烂了。 （黄文景） 评：这么美的雨声，把字写好。 在雨中 “ 轰 ” 一阵雷声灌入我的耳朵，我撑开伞， “ 嗒嗒 ” 走在去补习班的途中 所走的每一个步伐，都显得异常沉重，仿佛脚上灌了铅似的，在刚刚收回的脚后长，浅起了一簇小水花，每一步，小水花都陪着我走过，为我 “ 铺路 ” 。伞经受着小雨的润刷，随即又洒下一串串水滴。雨水沿着伞沿边落在马路上。柏油路被小雨调皮地洗弄一番后，发出闪亮的白小点，每一滴雨水，落在泥洼坑里，都呈现一个倒钉子 “” 形，随后，化成了一个 “ 小旋涡 ” ，消失了。 3 / 7 马路上的人们面无表情地打着伞，一步步朝前方走去，眼前的人们是那么陌生，无论从脚步、表情都无法想象他现在是不是有事，有急事，心情可好。 马路上的车辆有的擦肩而过，有的跟在后面，车上的玻璃被雨水模糊了，司机的视线也模糊了。之后，只见刮雨器无情地擦来擦去。我望着这一切，感觉是多么冷酷无情啊。 忽然，我看到一个老奶奶想从斑马线上过另一头，她左望右探，双脚颤抖，拐杖在她手中不停地动。可是，车辆一辆辆驶过，根本不给老奶奶机会。就在这时， 一个大哥哥来了，他面带微笑，说： “ 老奶奶我来扶您。 ” 说着，从老奶奶手中接过伞，撑稳后，便扶着老奶奶一步步艰难地过去。站稳后，把伞还给老奶奶，老奶奶嘴里缓缓吐出一句： “ 谢谢你，小伙子 ”“ 老奶奶，不用谢，尊老爱幼是我应该做的，再见！ ” 说完，便挥手走了。迷蒙的雨雾中，大哥哥的背影慢慢远了，小了，最后消失在雨中 这时，雨渐渐变小了。我看着这一切，感觉事情的起因、经过、结果，当时的天气、环境 是那么完美！我突然觉得不冷了，一股暖流在我心中缓缓流淌着 4 / 7 一切，是多么美好。 到了，班上的同学都到齐了 （唐释予） 评：构思精巧，用大量的雨景渲染一副冷漠的画面，用景色的冷漠反衬内心的温暖。有一定感染力。努力把评议写得更简洁具有概括性。 在雨中 唉！又下雨了。周末的一天，我倚在窗户上看着马路上的行人和车辆，不禁又想起了她。 她有一张秀气的脸蛋，鼻头上有几颗雀斑，一笑就会露出洁白的牙齿，眼睛则像弯弯的月牙儿。不知怎的，看她的眼睛时，像看一潭宁静的湖水，却透出一股若隐若现的哀伤。 她家住在巷口，妈妈说他爸爸总是打她妈妈，还爱喝酒，特别是她妈妈生病之后，她爸爸就对他们不管不顾的，一生气就摔东西。每每路过她家，都能看到她妈妈躺在床上，床头放着大大小小的瓶瓶罐罐，而她坐在灶边，烟薰得她眼泪直流，有时还能看到她坐在路边洗衣服。一年四季都是如此，夏天还好，到了冬天，她坐在冷风口里，手泡在冰水里，十5 / 7 个手指冻得像红萝卜似得，她却好像没有感觉。 她家没有一样像样的家具，桌子也没有。有一次，她坐在门口写作业，本子虽旧，但她却一笔一划写得很认真，一支铅笔比拇指长不了多少，我翻了翻她的作业， 都是优。 让我难忘还是一个雨天的早晨，那天我刚好和妈妈吵了一架，心情很不好，刚出院门，就发现没带伞，一摸口袋发现钥匙没带，哼！妈妈指不定又要怎么说我了。不管了，我心一横飞快地奔跑在雨中。这时，我遇到了她，那里有一个遮雨板，我走进下面，整理被雨水打湿的衣服，她在外面走着。“ 没有带伞吗？ ” 她试着问道， “ 要你管？ ” 我没好气地答着。她微微一笑，说： “ 如果没有的话我们可以一起走吗？ ”我没有说话，不一会儿，半边伞伸了过来，她又笑着说： “ 不说话就是默认了哦！ ” 我向她甩了一个白眼！她没有理会，拿出一包纸递给我 说： “ 擦擦吧，不然可能会感冒哦。 ” 我轻轻地接过纸，问： “ 你家那样，你哭过吗？ ” 她沉默了半响，我忙说： “ 对不起啊，我不是故意的，你如果介意地话可以不用回答，或者当我没有说过。 ” 我的声音越来越小了，“ 没关系的，一开始哭过，可是哭有什么用呢，亲者痛，仇者快，而且没有功夫哭。哭的时间，也可以做很多事呢！不是吗？ ” 接下来，换我沉默了。她把我送到教室门口，说：6 / 7 “ 是这里吗？我走了哦！ ”“ 等一下。 ” 我忙叫住她，她愣愣看我。我从书包里摸出一支笔，递给她说： “ 看你对我这么好，送给你好了。 ”“ 谢谢。 ” 她说。我目送着她的背景消失在 雨中。 又下雨了，雨中是否会有她呢？ （扶郅瑛） 评：表情、动作、语言等清晰、自然地勾画出了人物心理。一个懂事，在逆境中奋发的善良、励志女孩跃然纸上。读后让人不禁双眼潮湿。开头结尾自然、利索。语言简洁、准确、富有韵味。 在雨中 下雨是人们很常见的天气，也是小孩子喜欢的天气。 下雨了，雨水滋润了大地，花儿、小草等。孩子们从家里走出来，欢快地走着。我最喜欢的就是太阳雨，在炎热的时候下些雨真的很凉爽。雨滴落在地上发出清脆的声