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文档简介

1 / 4 大（ 2）班半日活动计划 大（ 2）班半日活动计划 一、来园接待： 7:30-8:00 1、活动内容：迎接幼儿，跟家长和幼儿互相问好，询问个别最近身体稍有不适幼儿的身体状况，检查幼儿指甲，如果长就帮忙剪干净。 2、活动目标：观察幼儿入园情绪，进行个别谈心交流活动。 二、晨间活动： 7:30-8:00 1、活动内容：数学区、益智区、阅读区、美工区等区域 数学区：提供时钟、按正反面雪花片、 6 以内的分合式等 益智区：提供拼图、夹弹珠、五子棋等游戏材料 美工区 ：重点指导幼儿学习设计一些简单的立体房子图形。 阅读区：提供各类图画书本、故事书籍、古诗等 建构区：各种各样的积木 三、整队做操： 8:00-8:05 幼儿整理材料，提醒幼儿小便，整队准备做操 2 / 4 四、晨间活动： 8:05-8:40 1、听音乐做韵律操、早操 2、集体游戏：小白兔钻山洞。分散游戏：跳绳 五、晨间谈话： 8:40 8:50 围绕晨间游戏以及户外活动中出现的问题进行点评。 六、点心： 8： 50 9:00 提醒幼儿安静吃点心 七、课间 休息： 9:00 9:10 幼儿喝水、如厕 八、半日活动小小建筑师 9:10-10:10 活动目标： 1、用线条和点设计自己的房子。 2、根据自己的设计图搭建房子。 活动准备： 1、电子资源足够的橡皮泥和棉签 2、图画纸笔 活动过程： （一）谈话引起兴趣 师：小朋友，你们知道吗？工人叔叔要建造一幢房子，首先要考虑什么？（幼儿讲述） （二）展示真实的建筑图纸，帮助幼儿理解图纸在盖房子过程中的作用。 1、这是什么？（图纸）图纸上都有些什么呀？（数字、3 / 4 线条）工人叔叔看了这些数字、线条他们就用砖头、水泥造出高高的、漂亮的房子。 2、工人叔叔为什么要设计图纸呢？（能根据图纸计算出大概需要多少建筑材料，在造的过程中都要看着图纸。） （三）出示电子资源简易图纸，让幼儿尝试搭建。 1、工人叔叔设计的图纸太难了。 2、老师设计出了简单的图纸。 3、这是一张平面图，如果要把它搭建出来，需要多少线、多少点？ （四）老师示范 1、老师示范把橡皮泥球当点，用小棍当线把它们插在一起就连接 好了。 （五）幼儿设计图纸，然后尝试盖出设计的房子 1、你们想要设计一幢什么样的房子呢？先把图画在纸上，再试着用橡皮泥和小棍该出来。 （六）出示幼儿用书 1、书上小朋友也在搭建房子，他们设计的房子你能搭出来吗？ 九、如厕、喝水： 10:10 10:20 十、自主游戏： 10:20 11:00 1、活动内容：数学区、益智区、阅读区、美工区、建构区、美美发廊、苏州风味、理发店等区域 4 / 4 数学区：提供时钟、双面雪花片、 6 以内的分合式等 益智区：提供拼图、夹弹珠、五子棋 等游戏材料 美工区：重点指导幼儿利用橡皮泥、棉签搭建房子 阅读区：提供各类图画书本、故事书、故事等 建构区：各种不同形状的积木 美美发廊：提供吹风机、玩具剪刀、洗发露等理发材料 苏州风味：各
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