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05 贵阳市 农民工 子弟学校 现状 分析 学校

资源描述：

05贵阳市农民工子弟学校现状分析——以旭东学校为例,05,贵阳市,农民工,子弟学校,现状,分析,学校

内容简介：

附表C.1-1： 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名周庆学院法学院指导教师胡晓学号0411021116专业社会工作班级04级2班论文（设计）题目贵阳市农民工子弟学校现状分析以旭东学校为例第 1 周进展情况记录：撰写文献综述。通过阅读文献，总结出作者论文的主要内容，重点列出作者的显著观点，做到有综有述。在最后一部分，总结相关文献，提出自己的思考。指导教师检查意见： 文献回顾要注意结合自己的论文，多总结，多思考。要做到全面，切忌堆砌，做到综与述的有机结合。指导教师签名： 年 月 日第 2 周进展情况记录：根据规范的论文写作模式思考论文思路。最终把论文结构定为：前言（研究背景、研究目的）；研究方法和理论基础（问卷、访谈）；资料分析（农民工子弟学校设施现状分析、分析国家政策对农民工子弟学校的意见；对完善农民工子弟学校思考；农民工子弟学校出路分析）；结合以上内容写出开题报告，交指导老师审阅。指导教师检查意见： 论文格式符合正规论文格式，开题报告符合要求，而且思路清晰，希望你严格按照你的论文提纲撰写你的论文。同意进行下一步！指导教师签名： 年 月 日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n进行填写。附表C.1-2： 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名周庆学院法学院指导教师胡晓学号0411021116专业社会工作班级04级2班论文（设计）题目贵阳市农民工子弟学校现状分析以旭东学校为例第 3 周进展情况记录：根据论文题目特点和开题报告的内容，制作调查问卷。把调查内容分为背景资料；对学生对学校硬件设施满意度；对学校环境满意度；对教师满意度进行问卷设计。并交老师审阅。指导教师检查意见：问卷制作比较不错，内容比较全面而且提问适当，总之是要保证得到你想要的内容。请按照学校要求，继续下一步。指导教师签名： 年 月 日第 4 周进展情况记录：选择调查对象并发放问卷，整理问卷资料。根据自己的日常观察和了解，初步确定旭东学校师生。调查、访谈结果比较满意。在资料整理时，针对问题分类整理。参加开题报告的讨论会，与老师同学一起讨论开题报告的细节。指导教师检查意见： 在整理完问卷、访谈资料后，请认真详细地阅读材料，勤加思考，反复体会，注意案主的潜台词，并和相关理论联系起来。开题报告没有问题了，进入下个阶段，请尽快撰写论文初稿。指导教师签名： 年 月 日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n进行填写。附表C.1-3： 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名周庆学院法学院指导教师胡晓学号0411021116专业社会工作班级04级2班论文（设计）题目贵阳市农民工子弟学校现状分析以旭东学校为例第 5 周进展情况记录：撰写论文（初稿）。根据先前的准备工作，按照论文提纲的结构，开始撰写初稿，主要撰写了前言、研究方法，初步对现状进行分析。指导教师检查意见： 引用文献时，请注意引用的方式，希望你吃透理论的精髓，做到活学活用。还要注意在论文中说明你采用此种方法或理论的依据。指导教师签名： 年 月 日第 6 周进展情况记录：继续撰写论文（初稿）。在上周工作的基础上，继续撰写论文的剩余部分，主要撰写访谈资料分析和结论与建议部分。调查资料分析部分，按照论文提纲分的4个方面分别书写，并结合理论做出相应的分析，在结论与建议部分，主要从政府、社会和学校三个方面提出建议。指导教师检查意见： 资料分析希望尽量详细贴切，概念解释要简单明了，不要拖沓。对策建议要切实可行，有创意，总之是要有自己的思考。指导教师签名： 年 月 日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n进行填写。附表C.1-4： 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名周庆学院法学院指导教师胡晓学号0411021116专业社会工作班级04级2班论文（设计）题目贵阳市农民工子弟学校现状分析以旭东学校为例第 7 周进展情况记录：修改初稿，最终初稿定稿并上交给指导老师。主要是从语言简明准确、逻辑清晰、格式符合要求等方面修改论文。完成这些工作后，把初稿交给老师审阅。指导教师检查意见： 在阅读你的论文之后，感觉总体结构不错。对不足之处我提出了修改意见，请参照修改，另外需要提醒你的是论文的对策建议部分很薄弱，再就是要多写自己的东西，要有自己的思考和见地。指导教师签名： 年 月 日第 8 周进展情况记录：继续查找阅读文献，为更好的完善论文奠定基础。指导教师检查意见： 希望你认真阅读分析你找到的文献资料，并找到和自己论文的结合点，注意分析人家的思考角度、分析思路、研究成果。请思索初稿的修改，在修改过程中一定要注意理论知识与材料之间的融合，注意论文结构的严密性。指导教师签名： 年 月 日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n进行填写。附表C.1-5： 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名周庆学院法学院指导教师胡晓学号0411021116专业社会工作班级04级2班论文（设计）题目贵阳市农民工子弟学校现状分析以旭东学校为例第 9 周进展情况记录：在第10周工作的基础上修改论文。主要是结合指导老师的修改意见和自己的思考修改论文。在研究方法和理论基础部分的最后，加上自己对理论的思考，提出自己的分析思路。指导教师检查意见： 能够触类旁通，很好。认真修改好论文后，请赶快提交。在格式方面，请严格按照学校和院系的要求认真修改，并且还要随时注意学校和院系的更改通知。指导教师签名： 年 月 日第 10 周进展情况记录：修改论文，并最终定稿。按照学校和学院的最后确定的格式和要求，修改论文。按学校规定的要求打印装订论文和相关材料。在老师确认定稿之后，打印相关资料并装订，准备提交学院。 指导教师检查