小班故事：绿太阳_第1页
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文档简介

1 / 3 小班故事：绿太阳 小班故事：绿太阳日期活动名称绿太阳执教者活动目标 1.通过故事 ,使幼儿了解绿化为人们带来凉快。 2知道一些夏天避暑的方法。环境创设图片、在午休的时候已经感受到树阴带来的凉快。重点与 难点理解故事，知道绿化给人们带来凉快。活动过程： 一、经验回顾 1师：小朋友们，上次我们吃完午饭在外面休息的时候，大家都说： “热死了，热死了。 ”为什么会这么热呀？ 2那你们是怎么样让自己变得阴凉一点的？ 小结：夏天天气温度很高，太阳很烫，照在我们身上感觉很热。 二、 欣赏故事 1（出示图片一），教师讲故事从 “开始到会把大家热死的。 ” 提问：太阳发烧了，大地变得怎么样？会发生什么事？ 2（出示图片二） 提问 A：小动物们都热的怎么样了？ 教师讲故事从 “小鸟扇着翅膀到他们都站在树阴下面。 ” 提问 B：可是，就算小动物们都躲到这棵树下，你觉得他们2 / 3 会感到阴凉吗？为什么？ 教师继续将故事 “原来，小树被太阳烤得受不了啦，叶子干了，耷拉着脑袋没精神。 ” 提问 c：那我们帮小动物们想想办法，怎么 样能变得凉快一点？（鼓励幼儿说出一些避暑的方法） 3（出示图片三）， 教师讲故事 “终于到像一块绿宝石。 ” 提问：为什么大家都要到这棵树下面去？他们在做什么？ 讲故事 “小鸟心想到一切都会好起来的。 ” 4讲故事 “大伙儿摘下了大树的叶子到绿油油的。”（出示图片四） 提问：大家在绿太阳下是怎么生活的？ 教师完整的有感情的讲述故事。 总结：绿化能为人们带来阴凉，虽然夏天很炎热，但只要我们知道了一些避暑的方法，其实在夏天也是很快 乐的。 三、延伸活动 到树阴下休息，感受绿化为夏季带来的好处。价值分析： 第一环节经验回顾，感受夏天太阳的炙热，为下个环节做铺垫。 第二环节，分段理解故事，通过观察图片结合幼儿自己的生3 / 3 活经验，了解在夏天人
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