感恩周总结

1 / 29 感恩周总结 常丰镇中心小学感恩周活动总结 为了弘扬中华民族传统美德，进一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教育成果；进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。我校以感恩教育为切入口，开展了 “ 感恩教育 ” 系 列活动，收到了较好成效，现总结如下： 一、 广泛宣传，营造舆论氛围 首先，我校成立了 “ 感恩教育活动领导小组 ” ，制定了活动方案，对全校学生开展感恩教育活动进行了全面部署安排。在实施感恩教育活动中，从思想宣传入手，教育他们要感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会。为了做好这项教育工作，我 校通过班主任会和家长会，向班主任和家长做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感2 / 29 恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育学生学会感恩，通过板报、演讲、主题班会、重大节日纪念活动等形式进行广泛宣传，营造舆论氛围。积极动员学生家长及社会有关人员紧密配合，大力开展感恩教育，不断使学生的感恩意识逐渐增强。 二、 开展活动，增强感恩意识 学校充分利用各类教育资源，结合各种活动，采取多种有 效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。 1. 开展 “ 爱心家庭作业传真情 ” 活动：送父母一句温馨的祝福；给父母沏一杯茶给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。给父母洗一洗脚；我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。学生在完成这项作业的同时，亲身体会到父母照顾自己的不易，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母为自己的付出。 2.开展一次感恩卡制作活动：要求学生自制一张感恩卡，送给父母或老师或曾经帮助过自己的人，向这些人说一声谢3 / 29 谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。这一项活动的开展，不仅仅在于形式，而是让学生学会表达自己感恩之心。 3. 组织住宿生写了一封家书，表达感恩之心。 4.各班级开展一次以 “ 学会感恩 ” 为主题的手抄报制作比赛。让学生通过绘画等形式，表达自己的感恩之心。 5.观看感恩影片：带领学生观看感恩影片，让学生更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实的情感。 6.开展一次感恩征文比赛：在 3 6 年级，以班级为单位开展以 “ 感恩 ” 为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助，感谢父母的养育之恩，感谢素不相识的人们对自己的帮助等。从收集上来的作文来看，学生都写出了自己的心声，表达了自己 对帮助过自己的人的感恩之情，有些同学甚至表达出自己将来一定会用实际行动去回报这些好心的帮助过自己的人 的决心，而有些孩子甚至已经开始行动。 4 / 29 7.开展一次感恩演讲比赛：在 4 6 年级，以班级为单位开展以 “ 感恩 ” 为主题的演讲比赛，可以感恩父母、也可以感恩老师，或者感恩祖国。通过比赛，许多孩子从演讲稿的书写，到演讲比赛时的表现，都体现出了他们内心的真情实感，甚至是感人肺腑，这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感恩。 8.大力开展感恩之行活动。如 :向老师献一束鲜花、给老师沏一杯茶水、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式，表达了对老师教诲的感激之情。 9.举行 “ 算算亲情账，感知父母恩 ” 中队主题队会活动： 将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出 家长为自己的投资。计算学习投资的成本。 假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 10. 开展 “ 感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步 ” 活动：大力开展 “ 比学赶帮 ” 活动，就是在班级内部分成四个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共5 / 29 同进步。在活动中，我们教 育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越 浓。 11.大力开展 “ 感谢社会，立志报效祖国 ” 行动活动：学校坚持周一早晨的升国旗制度， 精心准备国旗下演讲资料，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。通过活动，使学生了解中国历史，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展做出自己的贡献。 三、 巩固成果，建立长效机制 通过感恩主题教育周成果展示活动，让同学们受到了爱的洗礼，进 一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教育成果；也进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。同学们纷纷表示要实际行动来回报自己的父母，以优异的成绩来回报社会。我校德育组长紧抓这个有利的时机，制定中小学生孝敬父母十条守则。设臵 “ 感恩日 ” 制度，规定双6 / 29 休日、父母生日和母亲节、父亲节、教师节为全体学生的 “ 感恩日 ” 。建立知恩感恩活动的长效机制。要求教师从平时抓起，坚持不懈；要求学生从细节入手，从小事做起。让感恩这种美德就将在广大学生的内心生根、发芽、开花 和结果 总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重 担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得 生活的高素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从 “ 受爱 ” 到 “ 施爱 ” ，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。 常丰镇中心小学 2016 年 5 月 14 日 朱家滩小学感恩周活动总结 7 / 29 根据高新区文教局关于开展 2016 年 “ 中小学感恩周 ” 活动的通知精神，结合教育组通知要求，我校在 5 月份母亲节前夕开展 2016 年 “ 中小学感恩周 ” 活动。为了便于积极开展工作，学校制定了 钓渭镇朱家滩小学 2016 年 “ 中小学感恩周 ” 活动实施方案，在学校大队部的号召下，在全体师生积极的参与下，扎实的开展了本次感恩教育活动。 5月 4 日在升旗仪式上，政教主任罗晓宁老师以感恩为主题宣读了倡议书，号召各班级开展好 “ 六个一 ” 活动：即出一期黑板报 ;开一次主题班会 ;组织一次演讲比赛 ;做一件好事 ;学唱一首感恩歌曲 ;写一篇感恩作文。各班积极配合学校工作，对同学们做了积极地宣传与动员工作，开展了一系列活动。现对此次活动的总结如下： 一、营造感恩教育氛围 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以 “ 知恩感恩，携手圆梦 ” 为主题，以创建 “ 感恩、和谐、文明班级 ” 为目标，以黑板报及 LED 宣传阵地，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、感恩主题班会、感恩作文比赛评比、歌咏比赛、主题板报等多种形式，使全体学生认识到了养成良好的行为习惯、学会感恩，拥有良好的感恩的重要性。各班级以感恩主题，个性化布置教室，形成浓厚班级文化氛围。通过8 / 29 “ 家庭因我更幸福 ” ， “ 校园因我更美丽 ” ， “ 社会因我更和谐 ” 三方面的内容，开展形式多样的活动，在全体学生中进行了感恩习惯的养成教育，对学生良好习惯的养成感恩教育起到了很好的促进作用。 二、具体活动内容 1、发动学生感恩父母 从 5 月 4 日开始，学校利用国旗下讲话向学生进行全员倡议启动，公布了感恩系列教育活动内容。利用广播向学生发出号召，要求根据不同年龄，从实际出发，从小事做起，在走读生中开展 “ 每天一件家务事 ” 活动，学校统一设计 “ 家务登记卡 ” ，要求学生每日及时登记， 家长填写反馈 意见，并据此评出 “ 知恩少年 ” 。学校根据不同年级，结合班级实际，召开不同主题的班队会。如低年级召开了我爱爸爸、妈妈、中高年级召开了心存感恩成就人生。在家要求学生完成以下任务：为父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；为家里做四件家务事： 打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。写一份征文：向父母写一9 / 29 封家书， 汇报自己在校学习、生活情况。学生通过用不同形式和父母交流一次感情，折射出了学生对家长的关心和感激， 从中受到了教育， 知道了父母的辛苦，也深刻的体会到了要感谢父母，要为父母分担一些压力。使自己能更快的提高，以此来回报父母的爱。同时利用班会，让学生估算一笔养育帐，讲述一件关爱事，会 上学生们积极发言，畅谈自己在成长过程中父母所付出的艰辛和爱心，畅谈父母对自己的期望，学生们还纷纷献计献策，商讨如何感谢自己的父母。一节班会课成了孩子们感恩的交流最好阵地。学生们表示，一定要用实际行动来表达对父母的爱。 2激发学生感激老师的培育之恩 为强化尊师睦友意识，大力开展爱学习从爱老师做起，爱劳动从爱班级做起，爱祖国从爱父母做起的 “ 三爱三从 ” 主题教育活动，学校安排低段内容是：我是文明小卫士，高段：今天我来当老师，通过学生切身体验，向老师献真情。各班级还开展了自选 “ 五个一 ” 活动和征文活动 “ 感谢一路有10 / 29 你 ” ，使学生从不同的角度抒发了学生感激老师的培育之恩，学校共收到贺卡 85 件，优秀征文 50 多篇，学校将优秀征文采用专栏展出。 3、学唱感恩歌曲 学校利用广播、音乐课和大课间，教唱感恩歌曲感恩的心鲁冰花。学校在 5 月 11 日班会课上，举行了 “ 感恩 ” 歌咏比赛，歌曲内容紧扣缅怀先烈、爱祖国、热爱共产党、尊重师长和孝敬父母。 4、组织感恩主题活动 常丰镇中心小学感恩周活动总结 为了弘扬中华民族传统美德，进一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教育成果；进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。我校以感恩教育为切入口，开展了 “ 感恩教育 ” 系列活动，收到了较好成效，现总结如下： 一、 广泛宣传，营造舆论氛围 11 / 29 首先，我校成立了 “ 感恩教育活动领导小组 ” ，制定了活动方案，对全校学生开展感恩教育活动进行了全面部署安排。在实施感恩教育活动中，从思想宣传入手，教育他们要感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会。为了做好这项教育工作，我校通过班主任会和家长会，向班主任和家长做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识 。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育学生学会感恩，通过板报、演讲、主题班会、重大节日纪念活动等形式进行广泛宣传，营造舆论氛围。积极动员学生家长及社会有关人员紧密配合，大力开展感恩教育，不断使学生的感恩意识逐渐增强。 二、 开展活动，增强感恩意识 学校充分利用各类教育 资源，结合各种活动，采取多种有 效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。 12 / 29 1. 开展 “ 爱心家庭作业传真情 ” 活动：送父母一句温馨的祝福；给父母沏一杯 茶给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。给父母洗一洗脚；我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。学生在完成这项作业的同时，亲身体 会到父母照顾自己的不易，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母为自己的付出。 2.开展一次感恩卡制作活动：要求学生自制一张感恩卡，送给父母或老师或曾经帮助过自己的人，向这些人说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。这一项活动的开展，不仅仅在于形式，而是让学生学 会表达自己感恩之心。 3. 组织住宿生写了一封家书，表达感恩之心。 4.各班级开展一次以 “ 学会感恩 ” 为主题的手抄报制作比赛。让学生通过绘画等形式，表达自己的感恩之心。 5.观看感恩影片：带领学生观看感恩影片，让学生更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实的情感。 13 / 29 6.开展一次感恩征文比赛：在 3 6 年级，以班级为单位开展以 “ 感恩 ” 为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助，感谢父母的养育之恩，感谢素不相识的人们对自己的帮助等。从收集上来的作文来看，学生都写出了自己的心声，表达了自己 对帮助过自己的人的感恩之情，有些同学甚至表达出自己将来一定会用实际行动去回报这些好心的帮助过自己的人的决心，而有些孩子甚至已经开始行动。 7.开展一次感恩演讲比赛：在 4 6 年级，以班级为单位开展以 “ 感恩 ” 为主题的演讲比赛，可以感恩父母、也可以 感恩老师，或者感恩祖国。通过比赛，许多孩子从演讲稿的书写，到演讲比赛时的表现，都体现出了他们内心的真情实感，甚至是感人肺腑，这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感恩。 8.大力开展感恩之行活动。如 :向老师献一束鲜花、给老师沏一杯茶水、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式，表达了对老师教诲的感激之情。 9.举行 “ 算算亲情账，感知父母恩 ” 中队主题队会活动： 14 / 29 将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。计算学习投资的成本。 假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 10. 开展 “ 感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步 ” 活动：大力开展 “ 比学赶帮 ” 活动，就是在班级内部分成四个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越 浓。 11.大力开展 “ 感谢社会，立志报效祖国 ” 行动活动：学校坚持周一早晨的升国旗制度，精心准备国旗下演讲资料，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。通过活动，使学生了解中国历史，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展做出自己的贡献。 15 / 29 三、 巩固成果，建立长效机制 通过感恩主题教育周成果展示活动，让同学们受到了爱的洗礼，进一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教育成果；也进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。同学们纷纷表示要实际行动来回报自己的父母，以优异的成绩来回报社会。我校德育组长紧抓这个有利的时机，制定 中小学生孝敬父母十条守则。设臵 “ 感恩日 ” 制度，规定双休日、父母生日和母亲节、父亲节、教师节为全体学生的 “ 感恩日 ” 。建立知恩感恩活动的长效机制。要求教师从平时抓起，坚持不懈；要求学生从细节入手，从小事做起。让感恩这种美德就将在广大学生的内心生根、发芽、开花和结果 总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重 担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，全体同学16 / 29 在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从 “ 受爱 ” 到 “ 施爱 ” ，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。 常丰镇中心小学 2016 年 5 月 14 日 感恩活动小 结 感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，每个人都应该学会感恩。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个只有懂 得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以 “ 公 ” 为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。 17 / 29 我班开展了以下活动： 1、 制作 “ 感恩之心，美丽心情 ” 感谢七彩签； 2、讲感恩故事；写感恩日记； 3、开展一次 “ 及时感谢别人帮助 “ 的十份中队会； 4、开展有班级特色的感恩教育讨论； 5、 回顾自己的成长经历，体会父母的爱心； 6、 三八节给妈妈洗脚，体验父母的辛劳； 通过活动，学生们收获很多，他们在作文中写到：我们要感激父母，给了我们宝贵的生命，让我们能来到这个美好的世界；感谢朋友，给了我们真诚的友谊，让我们在 人生的旅途中不再孤单；感谢老师，丰富了我们的知识，让我们拥有了更多，成长的更快 有一颗感恩的心，才更懂得尊重；有一颗感恩的心，才更能体会到自己肩负的责任；有一颗感恩的心，会让我们真正体会到快乐，真正体会到生命的意义。 18 / 29 总之，我们希望通过感恩教育活动，使广大学生懂得感谢，愿意感激，学会感动，学会感恩，加强学校感恩文化的建设；使全校学生怀着感恩之心生活，感谢父母、感谢老师、感谢党、感谢祖国、感谢 时代；常怀感激之情，树立正确的世界观、人生观、价值观，用实际行动报答父母、报答老师、报效祖国，回馈社会。 平越敏 06、 3 感恩活动总结 近年来， 我校全面实施素质教育，认真贯彻中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省市有关指示精神，努力加强学校德育工作，认真开展感恩教育活动，取得可喜成绩。 一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识 广泛发动，积极宣传，在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢 社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先通过班主 任会和家长会，向班主任 和家长做宣传和提出要求，班主任是教育19 / 29 工作的主要力 量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性， 要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。 并要求家长做好配合 工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用， 特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、讲故事、重 大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。 二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育 认真组织，狠抓落实，我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。近年来，我校认真组织各种活动，把感恩教育推向深入。 感谢祖国，立志报效祖国 我校坚持每周一早晨的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。在重大纪念日，我校组织学生进行各种纪念活动，如清明节组织学生到大石桥虎石沟万人坑参观，这项活动我校坚持多年，主题是 “ 勿忘国耻，振兴中华 ” ，全体学生每人写一份参观感受材料。通过参观活动， 使学生了解中国历史，懂得 今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现 在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。在庆祝国庆 节活动中，我校组织演讲或征文比赛，让学生产生强烈的民族自豪感，同时也让 学生明确国家虽然强大了，但现20 / 29 在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为 建设小康社会而努力奋斗。 感谢社会，为社会做应有的贡献 社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的发 展和学 生的成长。近年来，我校贫困学生接受社会资助达几万元，社区在假期组 织学生参加各项有意义活动，一些单位热情接待学生参观，一些活动免费参加等 等，我们从这些大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体 现在行动中， 我校每年组织学生进行社会调查， 每人每学期写一份社会调查报告， 使学生在活动中了解社会，认识社会。学校定期组织学生参加社区劳动，为贫困 家庭送米、送面，送去温暖，为五保户打扫卫生，为灾区捐款、捐物。通过这些 活动使学生到社会还有许多应该被帮助的人，也教育学生在困境中不要气馁，不 要怨天尤 人，增强了学生自立、自强的优秀品质。 感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动 从 2016 年开始，我校每学期开展一次 “ 家务劳动周 ” 活动，要求学生在一 周内帮助父母做饭、扫地、洗衣服等家务劳动，并要求家长写出劳动表现鉴定。 活动时间虽然只有一周，但我们以此来树立学生的家庭责任意识，让学生在活动 中了解21 / 29 父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。我们还号召学生给父母写一封信 的形式，与父母谈心，进行思想 上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免 孩子逆反心理的产生。活动开展以来，得到学生和家长的高度评价，许多家长在 鉴定书中要求学校继续开展类似的活动。 感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年 近年来，我校狠抓师德建设，教师在社会上的声望越来越高，但是在学生中 存在着不尊重老师、顶撞老师甚至视老师为敌人的情况，针对这种不良现象，我 校开展了当一日班主任的活动，要求学生做好一天的班级管理工作， 让学生体会 老师的辛苦。召开了 “ 假如我是班主任 ” 为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师。 我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习， 争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。 感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步 我校实施成功教育策略，开展 “ 比学赶帮 ” 活动，就是在班级内部分成四个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。此项活动 我校不走形式，各班级都有自己的活动方案，我校还召开了 “ 比学赶帮 ” 活动 经验交流会，推动活动深入开展。每学期学校 评比先进小组，表奖在活动中表现 优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表22 / 29 现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。因此这项活动得到大多数学生的欢迎。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。 总之，我校在感恩教育活动中注重教育的实效，得到学生、家长及社会的认 可，我们将继续加强感 恩教育，推动素质教育的深入实施，开创我校德育教育工 作的新局面。 在本学期初，我校制定了 2016 年感恩教育活动的实施方案，使这项活动系列化，达到更好的教育效果。方案如下： 一、指导思想：为进一步深入贯彻落实中共中 央国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设的若干意见 ，加强和改进学生思想道德建设，坚持与培 育 “ 四有 ” 新人的目标相一致、 与社会主义市场经济相适应、 与法律规范相协调、 与中华民族传统美德相承接的原则。 坚持贴近实际、 贴近生活、 贴近学生的原则。 坚持知与行相统一的原则。强调实践育人，注重养成教育、体验教育。坚持教育 与管理相结合的原则。强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。通过系 列教育活动。使学生感知23 / 29 生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有 感恩意识，培养和造就具有感恩意 识的人。 二、活动目标： 1、提高认识，加强领导：学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见 ，认识到培养学生的感恩意识的重要意义，明确各 自的岗位职责，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活 动。 2、以活动为载体进行宣传教育：各班主任结合学生实际，开展好丰富多彩的教 育活动。各班充分利用班会、晨会等，对学生进行宣传教育、检查评比。充分利 用班集体的力量，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的榜样。 为学生提供健康有益的精神食粮。观看五部爱国影片，读五本优秀图书，唱十首 优秀歌曲，讲十个道德故事，评十位“ 感恩之星 ” 的系列教育活动，为净化学生 的心灵提供有效载体。 3、结合学科特点进行宣传教育：在教育教学中，各任课教师要充分利用学科特 点，充分挖掘教学中的内容，创造性24 / 29 地、有针对性地开展教育活动。在活动中把 知识与技能、态度与情感紧密结合。 4、家校结合，齐抓共管：家庭教育是学生成长的重要内容。培养学生的感恩意 识必须坚持家校结合，要求家庭教育配合学校做好该项工作： 三、具体措施： 四个 “ 感谢 ” 活动： 感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我 1、感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础， 爱国是全体国民的神圣职责 ，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族 的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。 收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发 展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。 以 “ 感谢祖国 ” 为题，开展征文活动。每班投稿两篇以上，25 / 29 在 “ 龙源之声 ” 广 播站广播。 2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝 敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不 爱，将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。 布置爱心家庭作业。 我为家里经常必做的五件家务：打扫卫生叠被、帮厨洗碗、洗衣物、给父母客人 敬茶、随父母探望长辈亲戚 开展征文活动我的父亲 住校生要寄给父母长辈一封谢谢您，我的 .感恩的信 3、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是 我们人生路上的领路人。 人生路上的领路人 感谢您，老师演讲 给老师的一封信 我爱我师班报比赛 26 / 29 4、感谢同学帮助我：生活在集体中的一员，要关心帮助身边的每一个人，学会 善待别人，学会感谢别人 “ 我为同学做一事 ”