怎样学习文言文范文.doc

怎样学习文言文范文 学习文言文并不难只要掌握规律、循次渐进是能达到教学大纲规定的中学文言文学习的终极目标的这个目标就是：能阅读浅易文言文 要达到这个目标先要明确这里所说的文言的含义它是指以先秦口语为基础而形成的先秦两汉时的书面语言以及后来历代作家（如唐宋八大家等）仿古作品中的语言；而非指唐宋以来以北方话为基础而形成的口头语言即古白话如水浒传等明清章回小说中所使用的语言 还应了解考试说明对“能阅读浅易文言文”所作的具体阐释即：根据上下文正确解释常见文言虚词的一般用法；了解与现代汉语不同的特殊句式；能够正确把握文章并进行初步的分析、评价；能够翻译成现代汉语这个阐释对文言文学习从语言到内容到最终目的提出了具体要求这便是我们学习文言文应把握的“纲”具体学法如下： 一、掌握一定数量的字词是学习文言的重要基础 学习现代文是从认字开始学文言亦然所谓“能识二千字乃可读书”就是这个意思中学生学习文言大都从中学课本上出现的文言开始这些文言文都是从大量古籍中精选出来的无论从语言到内容、到形式都具有典范性学习这些文章从初读第一篇开始就要逐一弄清每一个文言实词与虚词的含义万不能只满足于对所学文段内容的大体了解不能如讲故事一般将其内容概述下来即释为翻译另外在实词与虚词两者间大量的、难于掌握的是实词下面就先谈一谈关于实词的掌握 文言文中出现的实词有几种情况一种情况是有些与现代汉语使用的词汇没什么差异如“人、马、山、石、大、小、上、下”等这给我们学习文言带来很大方便没有初学外语满眼茫然的这类词我们便可视作现代词去理解一种情况是与现代使用的词汇完全不同甚至从现代汉语中根本找不出与之相对应的词汇来如“宦官”是古代以被阉割后失去性能力之人在宫庭侍奉皇帝及其家族的官员古文中与之同一概念的词汇还有“寺人”、“阉奄）人、”“阉宦”、“宦者”、“中官”、“内官”、“内臣”、“内侍”、“太监”、“内监”、等等由于时代的发展宦官已经消失那么表达这一概念的一系列词汇在现代汉语中均已消失另外“宦官”还有一义项是“仕宦之通称”（如孔雀东南飞：“说有兰家女承籍有宦官”）但现代各级政府官员也不有此称呼了再如“宗庙”（古代帝王、诸侯或大夫、士祭祀祖宗的处所后作王室的代称）、“章甫”（古代一种帽子）等等皆因事物的消亡不见了而“曰”、“叟”、“须臾”等词已被“说”、“老头”、“一会儿”等词汇代替这类实词虽难记些但不会同现代汉语混淆可把它们当作生词去记忆还有一种情况就是有许多古今都使用的词但其意义却与今义部分相同、部分不同情况复杂难于掌握这些词汇又常常被列为考查重点是需要下大力气掌握的应把学习重点放在这类词汇上请看下列几组句子加点词的意义： 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（活板） 而操皆冒行之（赤壁之战） 而况冒其未死之名者哉（梅花岭记） 将军宜枉驾顾之（隆中对） 莫我肯顾（硕鼠） 不复顾利害（指南录后序） 但坐观罗敷（陌上桑） 直上载公子上坐（信陵君窃符救赵） 坐縻粟而不知耻（卖柑者言） 组中的“冒”字有多种义项两句中分别是“轻率”、“假托、冒充”义与现代汉语没什么区别而第句中却是“涂盖、敷上”义讲为“冒充（它）”就大错特错了 组中的“顾”字两句中都讲为“顾及、顾念、考虑”也与现代汉语