小班综合活动：快乐蛋宝宝

1 / 7 小班综合活动：快乐蛋宝宝 小班综合活动：快乐蛋宝宝 活动目标： 1.通过活动，初步了解有些动物是由蛋孵出来的。 2.尝试动手操作，能够粘贴形状来打扮蛋宝宝。 3.萌发喜欢小动物的情感，体验活动的快乐。 教学准备： 1自制蛋宝宝的 FLASH 动画。 2红、黄、蓝色的圆形、正方形、三角形彩纸若干。 3蛋宝宝（头上贴有几何图形）人手一个。 教学重点与难点： 初步了解有些动物是由蛋孵出来的。 2 / 7 教学方法与手段： 多媒体辅助教学法、提问法、操作 法等 一、出示蛋宝宝图片，导入课题 师：今天啊有小客人要来我们小五班做客了，你们看是谁来啦？ 师：是呀，来了一群蛋宝宝，有几个蛋宝宝呀？伸出小手指，1、 2、 3、 4、 5，有几个呀？ 2.师小结：哦，有五个蛋宝宝。 二、看看、猜猜 “蛋宝宝里钻出谁 ”。 1.蛋宝宝里钻出一只小鸡。 师：咦，这个蛋宝宝怎么啦？（裂开了）是呀，小宝宝要出来咯，猜猜看会是谁呢？ 师：听，是谁呀？（ FLASH 播放小鸡叫） 3 / 7 师：噢呦，真的是小鸡喏！我们和小鸡打声招 呼！ “小鸡，你好！ ” 师：哈哈，蛋宝宝真好玩，钻出一只小小鸡。 2.蛋宝宝里钻出来一只小乌龟。 师：（点击课件，蛋壳破裂，出现乌龟的部分特征）诶，又有一个蛋宝宝裂开了，这个蛋宝宝里会是谁呢？是谁呀？（乌龟） 师：哈哈，真的是小乌龟喏，你们真聪明！ 师：蛋宝宝真好玩，爬出一只小乌龟。 3.蛋宝宝里钻出来一条蛇。 师：诶！这个蛋宝宝里又会是谁呢？好，那我们一起来喊喊它， “小鸭、小鸭，快出来 ” 师：有没有出来？（没有） 那会是谁呢？（小鸟）好，我们4 / 7 来喊喊它 “小鸟，小鸟，快出来 ”咦，有没有出来？（没有）啊呀，那到底是谁呀？ 师：这样吧，我们来猜个谜语好不好？听好咯！ “长长一条绳，弯弯曲曲爬 ”是谁呀？（小蛇） 师：真的吗？我们一起来喊喊它， “小蛇，小蛇，快出来！ ”。 师：噢呦，真的是小蛇喏！ 师：蛋宝宝真好玩，游出一条小小蛇。 师：哈哈，蛋宝宝里钻出了哪些小动物呀？（小鸡、小乌龟、小蛇） 师配儿歌小结：是呀，蛋宝宝真好玩，钻出一只小小鸡。蛋宝宝真好玩，爬出一只小乌龟。蛋宝宝真好玩，游出一条小小蛇。 （ 4）师：诶，除了这些小动物，蛋宝宝里还会有谁呢？ 5 / 7 幼：小鸭、小狗、青蛙 …… 师：（教师按幼儿的回答点击显示动物）来，我们一起来看看还会有哪些小动物。（点击课件，按出小动物与幼儿一起认识）原来还有这么多小动物都是从蛋里面孵出来的。 三、自主操作 “给蛋宝宝穿花衣 ”。 1.师：听，谁在哭呀？（是蛋宝宝。）啊呀，蛋 宝宝怎么啦，我来问问它， “蛋宝宝，你为什么哭呀？ ” 师：蛋宝宝怎么啦？（冷了）原来是蛋宝宝冷了，那我们一起帮蛋宝宝想想办法吧！有什么好办法呢？ 2.幼儿按要求为蛋宝宝做衣服。 师：这样吧，我们来给蛋宝宝做件漂亮又暖和的衣服好不好？ 师：我这有许多花布料，我们一起来看看，这块布料是6 / 7 ……（黄色的圆形布料、红色的正方形布料、蓝色的三角形布料） 师：呀，你觉得这个蛋宝宝喜欢什么样的衣服呀？（蓝色三角形）好，那我们就选一块蓝色三角形的布 料给他贴上去，贴的时候要一个挨着一个，贴的密密的，满满的，这样蛋宝宝就不会冷了。小心哦，别把蛋宝宝的眼睛给遮住了。 师：那你们觉得这个蛋宝宝喜欢穿什么样的衣服。对不对呀？ 师：这个蛋宝宝喜欢穿什么衣服呢？谁来帮帮他？对不对呀？你真棒！ 四、幼儿操作，教师巡回指导并简单评价。 1.幼儿尝试贴图形 师：你们想不想给蛋宝宝做件漂亮又暖和的衣服？（想）好，在你们的座位下面有一些各种颜色各种形状的花布料，一会请你们要看清楚蛋宝宝头上的标记，帮他做一件它最喜欢的衣服，好吗？（好的） 7 / 7 师：好，去吧！ 2.幼儿操作仔细看看蛋宝宝头上的标记，别弄错哦！ 师：好了吗？来，我们一起来欣赏欣赏蛋宝宝的新衣服。 3.纠错 师：哇，这些衣服怎么样呀？好漂亮啊 !这个蛋宝宝喜欢蓝色