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文档简介

1 / 4 小班语言树叶鸟 小班语言树叶鸟 活动目标： 1、幼儿能安静地倾听故事，理解故事的内容。 2、知道秋天到了，有的树叶变黄了，会落下来，但当春天来临时，树上又会长出绿叶来。 3、能根据诗歌，进行表演 活动准备：故事图片（ 10 号挂图）；背景音乐 活动过程： 引入：秋天的话题 小朋友们，你们知道现在是什么季节呀？ 你们认识的秋天是怎么样的？（天气、衣服、环境、树木） 引导幼儿说秋天的时候树叶会变黄，树叶会落下来。 1、让幼儿完整地欣赏故事树叶鸟，说出故事的题目。 老师就来讲一个树的故事。 第一遍讲述故事 提问：大家猜猜看这个故事的名字是什么？ 2、让幼儿分段欣赏故事，并通过提问理解故事主要内容，使幼儿知道有的树叶会在秋天落下，到了春天天气暖和时，叶子又会长出来。 师：老师还准备了好看的图片，我们一起来看着图片再听一2 / 4 遍故事吧。这回听完故事，老师可是要提问的，所以你们要仔细听。 （ 1）边出示挂图，边讲述故事。 （ 2）提问：秋天到了，树叶怎么样了？发生了什么变化？它们变成了什么？ 重复幼儿的答案，并补充完善。 （ 2）提问：后来树叶鸟们，飞到了一个美丽的地方 ，这是个怎么样的地方呢？这个美丽的地方有什么？ 重复幼儿的答案，并补充完善。 （ 3）提问：他们洗呀洗呀，好像又发生了变化，它们怎么样了呀？ 重复幼儿的答案，并补充完善。 （ 4）提问：最后春天到了，天气变暖了，树妈妈长出了 ？小绿鸟呢，它们飞到哪里了？ 3、根据幼儿回答情况再讲一遍故事 4、教师编动作，和幼儿一起表演树落叶和长叶的过程 （ 1）师：听了这个故事，小朋友们都知道了，树叶在秋天会（落下来）在春天会（长出来） 那我们一起来学学树叶玩一个有趣的游戏好吗？ 那老师来当树妈妈，我来请几位小朋友来当小树叶。（控制幼儿的数量） 我请小朋友想一想，春天的时候小树叶长在树妈妈周3 / 4 围，我们要怎么样来表演呢？（是不是可以让小树叶手拉手围在树妈妈身边呢？） 那秋天到了，小树叶落下来离开了树妈妈，我们又要怎么表演呢？（也许我们可以请小树叶离开树妈妈，各自飘走，可以吗？） （ 2）根据幼儿的回答，引导幼儿进行游戏。 幼儿手拉手围在教师周围，同时播放音乐。 总结第一组幼儿游戏时的不足，提醒下一组幼儿改进。在进行 2 次游戏。 附：树叶鸟： 秋天到了，天气凉了，树叶变黄了， 他们离开了树妈妈，随风飘着、飘着、飘着，就变成一只只黄色的小鸟，向南方飞去 它们飞到了一个美丽的地方，这里的湖水是绿绿的、暖暖的，它们飞到湖里去洗澡，洗呀、洗呀，小黄鸟都洗成了一只只绿
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