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文档简介

1 / 3 小班音乐：小牙刷 小班音乐：小牙刷 日期 活动名称 音乐：小牙刷 执教者 活动目标 1欣赏并学唱歌曲小牙刷，体验歌曲中的愉快情绪。 2知道吃完糖后刷牙能保护牙齿，学习正确的刷牙方式。 环境创设 牙刷音乐 重点与 难点 让宝宝兴致高昂地听完故事，并且引起他们表演的兴趣 活动过程： 一回忆故事：小熊拔牙 T：小熊宝宝后来怎么做，牙才不疼了呢？（引出牙刷） T:刷了牙之后，你有什么感觉？刷牙有什么好处？ 二讨论 1.教师请个别幼儿拿着牙刷演示刷牙的过程 :你知道怎么样才是正确的刷牙方式吗？教师讲解和演示正2 / 3 确的刷牙方式。 三倾听歌曲，感知歌曲旋律。 1、欣赏教师的边演边唱，幼儿感受歌曲。 2、熟悉歌词，学唱歌曲。 1）、借助教师的提问，幼儿跟说歌词。 2）、尝试随音乐伴奏有节奏地朗诵歌词。 3）、幼儿边模仿刷牙边学唱歌曲。 4）、在学习歌曲的基础上，让幼儿手拿牙刷来表现歌曲（用手做牙刷刷牙、拍手等）。 四、完整表演歌曲。 价值分析： 用故事引出本次小牙刷，让打击啊知道刷牙可以保护小朋友的牙齿，养成早晚刷牙的习惯。 大家一起讨论正确的刷牙方式，跟着老师学习正确的刷牙方式，上面刷，下面刷，为歌词做铺垫。 3 / 3 幼儿欣赏歌曲，在理解歌词的基础上做动作，
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