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文档简介

1 / 4 平面镜成像学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 课题：平面镜成像课型：新课 一、学习目标 1、理解平面镜成像的特点。 2、知道什么是虚像 ,及其虚像的形成。 3、了解凹面镜和凸面镜及其应用。 二、学习重点、难点 1、利用实验探究平面镜成像的特点。 2、平面镜成像的规律。 三、课前预习 1、熟悉 43 页实验 “ 平面镜成像的特点 ” 的探究过程。 2、了解一下什么是虚像，与本组同学共同探究平面镜成像的规律。 3、阅读科学世界部分 ,了解一下凸面镜和凹面 镜及其在生活中的应用有哪些？ 四、精讲稿 （一）预习总结，展示问题 （二）精讲点拨、重点突破 探究实验：平面镜成像的特点 2 / 4 1.在桌面上铺一张白纸，在纸上竖立一块玻璃板，在纸上记下玻璃板的位置。 2.把一支点燃的蜡烛 A 放在镜前，观察它在平面镜后面所成的像。 3.将另一支没有点燃的同样大小的蜡烛 B 竖立在平面镜后面移动，直到看上去它跟蜡烛 A 的像重合，蜡烛 B 此时的位置就是蜡烛 A 的像的位置，注意观察蜡烛 B 的大小和蜡烛 A的像的大小是否相同。 4.把光屏放在蜡烛 B 的位置，观察光屏上是否有蜡烛 A 的像出现。 5.移开玻璃板，将把蜡烛 A 和蜡烛 B 的位置用直线连起来，分别测量它们到镜面的距离。 6.用量角器量出蜡烛 A 和蜡烛 B 的连线与平面镜夹角的大小。 7.改变蜡烛 A 到平面镜的距离，按上述步骤重复几次实验，并将相应实验现象或数据记录在下表中：（表格见下页） 8.分析与结论： （ 1）平面镜所成像的大小与物体的大小 _；（填“ 相等 ” 或 “ 不等 ” ） （ 2）平面镜所成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 _； （ 3）平面镜所成像的位置与物体的连线与镜面 _（填3 / 4 垂直或是成多少角度）； （ 4）平面镜成的像是 _（填 “ 实像 ” 或 “ 虚像 ” ）。 实验次数物与像到平面镜的距离物与像的大小关系 A与 B 的位置的连线与平面镜夹角的大小光屏上是否有像出现 A 到平面镜的距离（ cm） B 到平面镜的距离（ cm） 1 2 3 五、巩固检测（每小题 2 分，总分 10 分） 1.某人站在镜子前面 ,在镜中会看到另一个 “ 他 ”, 则镜中的这个 “ 他 ” 就是这个人在平面镜中的 _. 2.某人身高，站在一块镜子前 2m 处，那么他的像距离镜子m， 像与人相距 m，当他远离镜子，此时像距为 m，像与他相距m，像高为 m 3.湖水深 10m，小鸟在距离湖面 6m 的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面 m，像与鸟距离 m 4 凸面镜能使平行光束 _,凹面镜能使平行光束4 / 4 _. 5.生活中 _、 _、 _等物体上用到了凹面镜 ,_、 _等都是凸面镜 . 六、拓展延伸 1、作图题（作出像、或物、或平面镜） 2、如右图是在竖直平面镜中看到的时钟的像，那么这时的确切 时间是 3、人从
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