java实验报告一

1 / 11 java 实验报告一 实验一 班级： 姓名：学号： 熟悉上机步骤 1.编写一个最简单的 Java程序，只 输出一句话“ JAVA 你好 !”。 要求：类名为 MyJava1, 公共类，上机运行通过，从而掌握 Java 程序上机的基本过程。 2. 修改第 1 题，观察反映，查找原因。 1) 修改第 1 题中的类名，观察有什么反映； 2) 将第 1 题中类名前的 public 去掉，再修改类名并运行； 3) 在第 1 题的程序最后再加 一个公共类 ,观察有什么反映： public class MyJava2 4) 在第 1 题的程序中再加一个非公共类，观察程序能运行否： class MyJava2 3. 熟悉输出方法，了解“ +”的用法。 在第 1题程序的主方法中再加一些语句： ; ; ; ; ; 2 / 11 ; 观察运行结果，想一想为什么有这样的结果。 public class MyJava1 public static void main ; ; ; ; ; ; ; Java 语言基础 1.打印一个三角形的 19的乘法表。 public class MultiplyTable public static void main ; for ; ;for ; 3 / 11 for ; ; 2. 编写一程序，将从键盘输入的每个月份数显示出其对应的英文，直至输入 0结束， 注意对非法 数据的处理。 import *; public class Tranmonth public static void main throws IOException byte buf = new byte20; String str; int anInt; ; str = new String; anInt = ); while switch case 1: ; break; case 2: ; break; case 3: ; break; case 4: ; break; case 5: ; break; case 6: ; break; case 7: ; break; case 8: ; break; case 9: ; break; case 10: ; break; case 11: ; break; case 12: ; break; default: ; break; ;str = new String; anInt = ); 4 / 11 3. 打印图案：一个由 n行星花组成的三角形。 如 n=5时的图案为： import *; public class Traingle public static void mainthrows IOException byte buf = new byte20; String str; int anInt; int n, i, j; ; str = new String; anInt = ); for for ; for ; ; 4. 打印出所有的“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”，因为 153=13+53+33。 public class Daffodil public static void main for if* + * + *) ; 5 / 11 5.编写一个程序，在其中建立一个有 10个整数的数组，运行后从键盘输入 10个数，然后排 序后输出。 实 验 报 告 学 期： 2016-2016 课程名称： Java 程序设计实验 班 级： 信息 1202 姓 名： 方逸梅 学 号： 1212100231指导老师： 费玉莲 Java程序设计 独立实验教学安排 一、实验的教学方式、安排及实验环境 教学方式 对照本课程的 实验教材，实验一至实验十一，由教师提示实验原理、方法、步骤等内容，在教师的指导下，学生独立完成程序设计及调试工作。实验十二的内容由学生自行设计完成。 教学安排 学时数： 30课时 学时安排：每次实验 3 学时，从学期第五周开始，6 / 11 共十次上机实验。 实验环境 实验环境为 JDK 。 具体安排 地点：信息大楼实验室。 辅导：每个班次一名辅导老师，原则上由任课老师担任。 登记：实验完成，由辅导老师登记实验纪录。 学生：实验做完，完成实验报告内容，并在学期末上交实验册。 老师：批改实验，成绩与平时成绩一起占期末的 30%。 二、实验的具体内容和要求 见实验报告。 浙江工商大学 计算机与信息工程学院实验报告 日期：地点： 成绩： 实验目的、实验原理和内容： 一、实验目的：熟悉 Java开发环境及简单程序 Java设计。 二、实验原理： SDK 的下载与安装 ，设置环境变量，安装 java 虚拟机，使用 Eclipse，编译 Java 源程序，运行7 / 11 Java 程序。 三、实验内容及要求： 1 下载、安装并设置 Java SDK 软件包。 2 熟悉 Eclipse 编辑软件。 3掌握运行 Java 程序的步骤。 4 分别编写 Application 和 Applet程序，显示字符串” Hello Java!欢迎使用！”。 要求：请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面。 程序一 public class hello public static void main for ; 结果示意图 1 存在的问题 1、 JAVA 存在大小写，因为 system没有区分大小写所以出现编译错误。 2、用 DOS 进入 java源程序时，先要用 cd转入 java源程序所在路径。 程序二 import ; import ; public class helloworld extends Applet 8 / 11 public void paint ; 方法 1 直接将程序二打入到 java应用程序中，可调出如下图界面 结果示意图 2 程序三 helloworld2 该程序是网页的脚本程序， html 文件类型，可直接双击打开。 JAVA 实验报告 系： 专业： 年级： 实验课程： Java 语言程序设计 姓名： 学号： 实验室号：计算机号： 实验时间： 指导教师签字：成绩： 9 / 11 实验 1 一、 实验目的 1. 使用 while， do-while， for编写循环。 2. 在软件开发中应用方法抽象的概念，开发模块化、易读、易调试和易维护的可 重用代码。 3. 使用求解一个数的算术平方根。 二、 实验要求 1. 编写程序，产生 5个随机加法问题，加数是两 个1 到 15之间的整数，最后 2. 创建一个名为 MyTriangle 的类，它包含下面两个方法： /* Returns true if the sum of any two sides is greater than the third side. */ public static boolean isValid /* Returns the area of the triangle. */ public static double area 编写一个测试程序，读入三角形三边的值，若输入有效，则计算面积；否则显示输入无效。三角形面积公式是： 下面是一些运行示例： 三、 实验原理 四、 实验环境 10 / 11 1. 硬件： PC机； 2. 软件： Windows操作系统、。 五、 算法描述及实验步骤 六、 调试过程 详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法 七、 实验结果 八、 总结 对上机实验结果进行分析 、上机的心得体会及改进意见。 附录： 1. import ; public class SubtrationQuizLoop public static void mainfinal int NUMBER_OF_QUESTIONS = 5; int correctCount = 0; int count = 0; long startTime = ; String output = ; Scanner input = new Scanner; while int number1 = *15)+1; int number2 = *15)+1; if elsecount+; ; correctCount+; What is +number1+ + +number2+?); int answer=; int temp = number1; number1 = number2; number2 = temp; +number2+ should be +); 11 / 11 2. long endTime = ; long testTime = endTime - startTime; ; import ; public class MyTriangle public static void main public static boolean isValid double s=/2; double temp = s*; double area = ; return area;