2019-2020年一年级英语下册 1B Unit10 Let…(1)教案 苏教牛津版.doc

2019-2020年一年级英语下册 1B Unit10 Let(1)教案 苏教牛津版一、教学内容1、能听懂、学会park, zoo和cinema，发音准确。2、能听懂、会说、会读字母Xx, Yy, Zz。 二、教学目标能听懂、学会park, zoo和cinema，发音准确。三、教学用具课件、词语卡片、小黑板四、主要板书 Unit 10 Lets go to the parkPark zoo cinemaXx Yy Zz五、教学过程A. Free talk:T：Class begging.S1: Stand up.T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss Qi.T: Open the door, please.S1: All right.T: Open the bags, please.Ss: All right.T: I can swim. What can you do?S1: I can T：Can you？S：Yes，I can.BLook and Learn 1、出示公园的图片，引出单词park，教学单词park。2、教学单词读音，先带领学生模仿录音朗读，再开“小火车”操练，以加深学生对单词的印象。3、以相同方法教学zoo和cinema。4、Listen and do，教师边说单词，边请学生找出相应的图片。CLook and read1）出示字母卡片Xx，示范发音，并引导学生观察教师口型，听清楚发音，静听几遍以后，再模仿朗读。2）用类似的方法教学其他字母。3）在朗读例词的时候，可以尝试着让学生跟着教师拼读单词，以进一步感受字母Xx、Yy和Zz。DAssign homework（1）听录音，朗读单词。（2）听录音，朗读字母和例词。（3）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。附送：2019-2020年一年级英语下册 1B Unit10 Let(2)教案 苏教牛津版一、教学内容1、能听懂、会说Lets go to及其应答OK.2、能熟练运用Lets go to表达自己的意愿。3、会唱歌曲A B C Song.二、教学目标1、能听懂、会说Lets go to及其应答OK.2、能熟练运用Lets go to表达自己的意愿。三、教学用具词语卡片、小黑板四、主要板书 Unit 10 Lets go to the parkLets go toOK五、教学过程A. Free talk:T：Class begging.S1: Stand up.T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss Qi.T：Hello，how are you？S1：Fine，thank you. This isT: Nice to meet you.S2: Nice to meet you, too.T：Happy birthday！Ss：Thank you！T：How old are you？Ss：Im seven.B. Learn to say教师出示公园的图片引入话题：T：Look！Whats this？Ss：Its a park！T：Yes，Its a park！Lets go to the park！Ss：OK！1、学生听录音，要求学生读准Lets。3、带领学生朗读课文，鼓励学生用B部分的单词做替换练习。4、鼓励学生两人一组操练对话或是互换角色对话。C. Presentation1、让学生进行角色扮演表演对话。2、将句子中的表示地方的单词用城市的单词进行替换：T： Lets go to Beijing！Ss：OK！/All right！D. Sing a song1、组织学生听歌曲.2、引导学生跟着音乐哼唱, 注意say、see等单词的发音。3、导学生配以动作，有感情地朗读、表演歌曲。E. Assign homework（1）听录