幼儿园上学期德育工作计划

1 / 11 幼儿园上学期德育工作计划 中安镇中心幼儿园 2016 至 2016 年度上学期 德育工作计划 幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种 活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点出发，并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。 本学期思 想品德教育的目标和要求制定如下： 一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称 呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。尊敬长辈，愿意为他们做事。 1.能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的 行为。 2.能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地2 / 11 吐痰，不 折花草等。 3.离开集体或家长要打招呼。 二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让， 诚实的优良 品质 1.培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气 ,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 2.逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。 3.相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。 4.讲实话，做错了事敢承认。 三、爱父母、爱教师、爱集体 1.“教师”节爱教师、爱亲人等教育、做朵小红花送给亲爱 的老师妈妈。 2.知道父母的工作及其对社会有意 义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。 3.知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教 导。 4.知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。3 / 11 在活动中 进一步培养集体感、道德情感。 5.有初步的集体荣誉感。 四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格 1.积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。 2.积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现 自己的兴趣和爱好。 3.教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。 五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的 最初印象。向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽。 1.他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革 命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。 2.了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。 3.了解我国和当地习惯， 知道一些节日，如儿童节、4 / 11 妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。 六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解 一些简单的现实中常见的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最起码的是非观念。 1.具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑 别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。 2.初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。 3.要把 培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观 念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。 思想品德教育的管理过程 一、各班制定思想品德教育工作计划 首先园领导制定好切实可行的计划，各班老师根据园思想品 德计划结合本班实际，制定行之有效的班级德育计划。 5 / 11 二、保证思想品德计划实施 制定计划是为了实施，这是思想品德教育的关键环节。组织力量，通过各种途径贯彻计划，认真做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并认真 检查和总结。 三、加强对班主任和家长工作管理 选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。 四、密切幼儿园和家长关系 定期做好家访和召开家长会，将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。 中安镇中心幼儿园 二一四年六月 幼儿园上学期大班德育工作计划 一、指导思想 德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活 动。幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。幼儿园指导纲要中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，结合五大领域的教学活动和日常生活，注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育6 / 11 中去，结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育计划。 二、班级情况分析 经过两年多的幼儿园集体生活后，幼 儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识非常强，在活动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心教育，并及时与家长联系，家园共育，使孩子养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了，喜欢参加集体游戏活动，乐意为班级做事情，帮助小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。 爱护公共卫生，不乱扔垃圾。但是，大多数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依赖性，不愿主动尝试和探索；自理能力差，进餐速度慢，一些幼儿的挑食、偏食现象严重，个别幼儿仍不能独立地穿衣裤。有个别孩子不懂得及时整理图书、玩具，不爱惜图书。一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差；文明行为习惯缺乏。 三、工作目标 1培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。 7 / 11 2教育幼儿尊 敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。愿意做力所能及的事，通过参加简单的劳动，培养自理能力及爱劳动的习惯。通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。 3关心友爱同伴，并乐于帮助别人。能分辨一般是非，初步评价自己和别人的行为，愿意学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。 4教育幼儿爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽 ,并为自己是一个中国人感到自豪。 5让幼儿了解一般的安全常识，有一定的自我保护能 力。 四、具体措施和内容 1注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。 2培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 3在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 8 / 11 4开展丰富多彩的教育 常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化，有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。 5开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 2016 幼儿园大班上学期德育工作计划 幼儿园大班上学期德育工作计划 学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工 作，特制定工作计划如下： 一、指导思想 德是人才的灵魂，是人才的保证。今天的幼儿，将是 21 世纪的栋梁之才。因而，德育工作尤为重要。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、班级情况分析 1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。 9 / 11 2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。 3.不爱惜劳动成果 ，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。 4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。 5.文明行为习惯仍待提高。 三、具体目标 1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。 2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。 3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。 四、具体工作安排： 二月份： 1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长 辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。 2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。 3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴 。 4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。 5.增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间10 / 11 互相关心、帮助、友好相处。 三月份： 1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。 2.爱护花草树木，不攀折。 3.“ ”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。 4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。 三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。 四月份： 1.热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务，做集体的小主人。 2.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌，坚持每天上幼儿园。 3.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。 4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。 5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。 五月份： 1.爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。 2.未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 3.爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 11 / 11 4.在集体面前态度大方，做事勇敢、性格开朗。 5.修补图书，整理图书。 六月份： 1.利用榜样的力量，鼓