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文档简介

幼儿园大班语言课堂教案 教材分析 （重点与难点） 小猴的出租车是一个情节有趣形象鲜明突出容易吸引幼儿的故事故事讲述了小猴买了一辆出租车经过改装它可以根据客人的乘坐需要而改变体现了趣味性和丰富的想象力通过听听、看看、编编让幼儿感到新鲜有助于孩子的表达和发挥想象力重点是：理解故事内容感受小猴的出租车能根据不同动物的需要进行变化的奇特功能难点：依据故事提供的线索大胆想象会根据动物的不同特征合理仿编故事情节 幼儿基础分析 （能力、经验基础） 知识：经过抽样调查幼儿对一些动物的外形特征还是有一些了解的对坐出租车会遇到些问题有一些前期经验 能力：幼儿都有大胆猜测故事内容的前期经验大班上学期幼儿虽然表述自己的想法但有些幼儿还不能清楚连贯的讲述一件事情续编故事时部分幼儿讲述故事故事不完整 情感：有的幼儿遇到困难不能勇敢面对缺乏动脑筋的习惯 活动目标 1.理解故事内容感受小猴的出租车能根据不同动物的需要进行变化的奇特功能 2.小组自主阅读根据画面内容尝试连贯并完整讲述小猴与小熊及蛋宝宝的故事情节 3.合理仿编故事情节体验帮助别人和被别人帮助的快乐 活动准备 （材料、环境、知识准备） 材料准备:ppt、幼儿画册2 环境准备：U字形 知识准备：认识很多的动物但对于动物的特征没有很好地梳理过同时孩子都有过坐出租车的经验 一、谈话导入引起幼儿的兴趣 导语：你们知道出租车是用来干嘛的森林里有一只小猴也买了一辆出租车经过精心改造出租车终于上路了 二、在看看、听听、讲讲中理解故事内容 过渡：小猴看见小熊站在路边左右张望发生了什么事呢 提问：小熊一开始有没有愿意上小猴的车为什么 小结：小熊长得胖肚子大一开始没有愿意上小猴的车 过渡：小猴的车拐到一个路口看见蛋宝宝在哭这次又发生了什么事情呢 提问：蛋宝宝会愿意坐小猴的车为什么呢 小结：蛋宝宝怕摔下来所以不愿意坐出租车 过渡：小熊和蛋宝宝有自己的烦恼小猴是帮助他们的呢他们之间会说些什么呢答案就在图片中 要求：小组自主阅读根据画面内容讲述小猴与小熊及蛋宝宝的故事情节 提问：小猴想了什么办法来帮助他们他们之间说了些什么呢 小结（结合PPT）：小猴将车座位往后移空出很大的地方让小熊满意给蛋宝宝弹出了一个圆垫子小猴自己设计的出租车本领真大能根据乘客的不同需要来改变所以原来不方便的小熊和容易滚下来的蛋宝宝都满意地坐上了小猴的出租车 三、续编故事情节并演一演 出现画面上有小鱼、刺猬、长颈鹿 过渡：小猴的名气越来越大了许多的动物都想来坐它的出租车 1.编一编： 要求：两两合作商量讨论还有谁会来坐小猴的出租车他们会遇到什么问题小猴是解决的 2.演一演： 幼幼互动教师提升评价（从动作、语言、表情等方面） 过渡：这么多平时不方便乘车的动物朋友得到了小猴的帮助它们的心情样小猴又有什么感觉为什么 小结：原来帮助别人和被别人帮助都是一件快乐的、高兴的事情！那我们的小朋友在平时生活中你
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