大班综合活动教案《地震》.doc

大班综合活动教案地震设计意图20xx年5月12日，我国四川省县发生了8O级的特大地震，在这场地震中，大量的房屋倒塌，人民的生命财产遭受了严重的损失。此次地震波及范围大，对我们湖北省也造成了不同程度的震感。地震发生时，我们幼儿园的老师迅速将孩子们组织到操场上，当时孩子们并不知道发生了什么。事后，老师告诉他们是发生了地震时，他们对“地震”这个词感到很陌生和好奇。接下来的几天里，孩子们从电视报道中了解到了四川汶川地震的一些情况，经常三三两两地聚在一起叽叽喳喳地议论着。于是，我抓住这一教育契机。设计了本次活动。活动目标1让幼儿初步了解地震的基本知识及地震造成的危害。2培养幼儿对他人有爱心、同情心的良好品德。3帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，提高防震意识。活动准备1经验准备：通过电视、报纸等媒体，让幼儿了解四川汶川大地震的情况。2物质准备：有关地震知识的录像短片，电视机、影碟机等电教设备。3环境准备：让幼儿收集四川汶川地震前后的图片若干张，布置在活动室周围。活动过程1通过小兔新闻播报的形式，引起幼儿对地震事件的关注。新闻内容：20xx年5月12日14时28分，在我国四川省县发生了8O级的地震，在这次地震中，大量的房屋倒塌，几十万人无家可归。此次地震波及重庆、甘肃、湖南、湖北、北京等地的部分地区，造成不同程度的震感影响，人民的生命财产受到了严重的损失。你们知道是哪个地方发生了地震吗?(四川汶川)小朋友们也收集了许多汶川的图片资料，我们将它们布置在了教室的周围，现在请你们去看一看。幼儿自由观看图片，互相交流感受。地震前的汶川和地震后的汶川有什么不一样呢?幼儿讲述汶川地震前后的区别。2观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么灾害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，山体滑坡，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。3引导幼儿帮助灾区人民，培养关心他人的良好品德。汶川的地震牵动着我们每一个人的心，虽然地震给人民的生命财产造成了巨大损失，但只要我们大家互相帮助，就能渡过难关。现在灾区的很多小朋友没有地方上课，甚至没有饭吃，没有水喝，我们应该怎样帮助他们呢?幼儿讨论、交流，教师对幼儿的想法进行表扬。如，为灾区的小朋友捐钱、捐衣服、买食品，把他们接到自己家里一起生活，为他们建造防震的教学楼等。启发幼儿发挥想像，怎样来预防地震灾害的发生。如，发明一种地震探测仪，建造可以防震的楼房，修建临时的避难场所等。4帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。组织幼儿分组讨论，发生地震时我们应该怎么办?每组请一位代表发言，讲述大家讨论的结果，教师鼓励幼儿演示正确的身体动作。教师对正确的做法进行梳理小结：如果是在一楼，要迅速跑到外面空旷的场地；如果是在高层建筑里，要躲在厨房、卫生间的墙角边，或躲在桌子等坚固家具的下面；无论是什么场合，要保护好头部，避开危险之处；在发生地震时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人群和车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，尽量减少物品的携带，等等。5游戏活动：保护自己。播放一段情绪激昂的音乐，幼儿随音乐自由做动作，当音乐停止时，幼儿听教师的指令迅速做出反应：当教师说“请分散”时，幼儿双手抱头迅速站在教室的墙角边；当教师说“请蹲下”时，幼儿双手抱头屈膝下蹲；当教师说“请撤离