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幼儿园小班数学教案：学习数字15 导语：为了让小朋友学习按数量的多少排序并匹配相应数量的物体下面cnfla小编为您收集整理相关的教案希望对您有帮助 活动目标 1、使幼儿感知5以内的数量并说出总数 2、会用印章制作实物卡、 3、学习正确使甩单位量词“匹” 活动准备 教具动物卡片5张(数量分别为15)标记图教育挂图5 学具第一、二组：人手】套点卡(5张数量分别为15)每人1个实物印章、计算盒印泥2盒制卡纸若干张操作卡片1l;第三组：人手l套动物卡片(5张数量分别为15)每人1个圆点印章、计算盒印泥2盒制卡若干纸张操作卡片12;第四组：人手1张涂色材料纸彩色笔若干支操作卡片14;第五组：人手1套动物卡片和饲料卡片(各4张)标记图每人1张操作卡片7、8 活动过程 1、集体活动 (1)感知5以内的数量 逐一出示五张动物卡片“请小朋友和小动物一起做拍手数数的游戏看看卡片上有几只小动物给一只动物拍手一下边拍边数数完以后两手合拢说说：几只动物我拍手几下”集体进行拍手数数最后出示五匹马学习使用单位量词“匹”指绒板上的动物“谁来说说每张卡片上的动物有多少?” (2)学习15的排序 出示标记图“谁来在红线的上面按照数量的多少给动物卡片排队动物数日最少的卡片排在最前面最多的排在最后面边排边说：几只什么请你排在最前面几只什么请你跟在几只什么的后面”“大家一起从靠近红旗的卡片开始说说动物是怎样排队的?”(如1只大象5匹马) 2、小组活动 第一、二组点卡排队做实物卡 “把点卡按点数的多少排队最少的排在最前面最多的排在最后面再从前到后地说说点卡是怎样排的然后给每张点卡做一张实物卡”出示实物印章“一个圆点印一个实物做实物卡时要把印章上面的红旗放正蘸一下印泥在纸上竖直的印下去注意不要印得太挤印好以后说说：几的点卡送你几个什么” 第三组动物排队做点卡 “把动物卡片按动物数目的多少有顺序地排好队再给每张动物卡片做一张点卡最后说说：几只动物给你几的点卡” 第四组按点数涂颜色 “谁来说说这组游戏的名字?记住最后说说：几个圆点给几个物体涂颜色” 第五组动物排队吃点心“看看卡片上的动物有什么不同想想怎样排才有顺序排整齐一边排一边说：什么样的动物排在什么位置排好后再看看点心有什么不同一边喂动物一边告诉它：什么样的动物吃什么样的点心” 3、活动评价 (1)展示部分幼儿制作的实物卡片从印制图象的倒与正及清晰完整的程度指导幼儿印制的技能(2)
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