全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019年三年级英语上册 Unit 2 Nine girls教案 外研版Knowledge aim: How many girls/boys? Nine ten eleven twelveAbility aim: Train them to ask and answer then speak out the numbers from one to twelve .Ideological aim: Improve the students appreciation.Main points: New words, new pattern, the text and a chant , a song.Difficult points: How many boys /girls? Twelve. The song and chant.Teaching materials: pictures, cards, tape recorder , projector. Teaching process:Step 1 warmer.1. Greetings. 2. Show me your hands and sing a song.Step 2 Revision.1. Look at the word cards, read the new words loudly.2. Look the flash and read together.3. Look and say the numers or telephone number in life.Step 3 presentation.1. 利用手中的玻珠,和学生一起数一数。T: What are these? Ss: 玻珠.T: Yes, how many in my hand? Lets count.Ss: One, two, Eight, 2. Teach “ Nine.” Listen three times, then repeat. 点名读,并纠正语音。 一人或两人开火车读,小组读。 高低音读。3. 同样的方法学习“ten, eleven, twelve.”4. Look at the flash, and repeat (无炸弹跟读,有炸弹不跟读)。5. Listen, point and repeat Activity One.6. New sentences. Ask some to stand up, and ask one student to count.T: How many girls?S1: One, two, .T: Yes, girls. Teach “How many girls?” ( 跟读,齐读,小组读,补充读) 同样的方法学习 “How many boys?”7. Look at the flash and ask and answer.A: How many _?B: _.8. Text study. Activity 2. 听录音,第一遍只是听,第二遍带着“How many girls”, “How many boys?” 的问题听,然后请学生回答。 Open the books, then listen, read and point. Activity 3. Ask Ss to show out their fingers. Then listen and do. Activity 4. Listen and say, then sing.Step 4 Practice.1. Look at the flash, ask and answer.A: How many _?B: _ _.(师生问答,小组问答,同桌间问答, 四人小组问答)2. Activity 5 Play the game. Count and answer.3. Activity 6 Look at the number poster, then ask and answer.附送:2019年三年级英语上册 Unit 2 Part A(1)练习题 人教版PEP一、你能把图片的字母填在对应的单词前的括号里吗?1( )sharpener 2( )book 3( )eraser4( )bag 5( )crayon 6( )pen二、你会选择吗?1Good morningMrs WhiteAHello,JimBGood morning,Jim2Nice to meet you,Tom AGoodbye,Tom BNice to meet you,too3Whats your name? AThis is Bai LingBMy names Ba
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国工程监理业现状与发展研究
- ICU危急值管理的PDCA循环
- 质检员岗位职责及培训要求
- 激光美容技师岗位招聘考试试卷及答案
- 梧州市2026-2027学年四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析
- 2026年高职野生动物资源保护与利用(野生动物保护)试题及答案
- 中文填空考试题及答案解析
- 2026年涞源县公务员招聘笔试模拟试题及答案解析
- 2026年方城县公务员招聘笔试备考题库及答案解析
- 2026年8月鼓楼区五凤街道办事处招聘工作人员3人考试备考题库及答案详解
- 第7课《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》课件(共37张)
- 2026秋新北师大版二年级上册小学数学教学计划附教学进度表
- 2026墨西哥电信行业市场供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 起重机械使用单位安全管理制度
- 灯塔猪场建设方案设计
- 2027届高考地理一轮复习主要知识结构思维导图
- 周转材料租赁管理综合办法
- 《功能性食品开发与应用》课件-第一章绪论
- JJF 1128-2026 矢量信号分析仪校准规范
- 医疗卫生机构数据分类分级指南(试行)
- 运动休克案例分析
评论
0/150
提交评论