梧州市2026-2027学年四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

梧州市2026-2027学年四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．长方形相邻的两条边相交成（______）度角．2．根据3600÷150=1，在下面横线里填上合适的数．1200÷____=1；____÷15=10；____÷150=48；36000÷____=1．3．下面是光明小学四（2）班为手拉手学校的学生捐赠图书情况统计图，请根据统计图提供的信息回答问题：（1）每格代表（________）本书。（2）（________）的本数最多；（________）的本数最少。（3）（________）与（________）的本数同样多。（4）四（2）班同学共为手拉手学校的学生捐赠了（________）本书。4．在括号里填上适当的单位。校园的占地面积约是3（______），一个篮球场的面积是420（______）5．中国历代长城总长度约为二千一百一十九万六千一百八十六米，划线部分的数写作_____，其中“2”在_____位上，表示_____个_____．6．如图，这是某校四（3）班期末评优的两个奖项名单。其中两项都获奖的是（________），只获劳动奖的有（________）人。7．▲÷60＝30……□，□最大是（________），这时▲是（________）。8．一个自然数，各个数位上的数字之和是17，而且各个数位上的数字都不相同，符合条件的最大数是（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．任何数乘0都得任何数，任何数乘1都得1。_____10．明天肯定会下雪（___）11．一个纸箱的体积一定大于它的容积.（____）12．390÷30=13（____）13．在一个数的末尾添上三个“0”，这个数就扩大到原来的1000倍．（_____）14．两条平行线之间能画无数条垂直线段，并且它们的长度都相等。（______）15．被除数的末尾有几个零，商的末尾就有几个零。（________）16．生活中的伸缩门是利用平行四边形容易变形的特点制成的。（_____）17．梯形的两腰一定相等．（___）18．小丽家在学校的东南面，学校在小丽家的西北面。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．125×81的积的末尾有（）个1．A．1 B．2 C．3 D．420．下面各数，读数时只读一个零的是（）。A．806030 B．8060300 C．800630021．,填写商，正确的是（）A．53……12 B．13 C．15……9 D．61……222．小东、小雪、小明同时来到学校的医务室找校医检查身体．小东需要5分钟，小雪要1分钟，小明要3分钟，要使3人等候总时间最少，应该按（）安排3人的检查顺序．A．小东→小雪→小明 B．小明→小东→小雪C．小雪→小明→小东 D．小东→小明→小雪23．小敏在计算时,把除数86错写成了68,得到的商是9,余数是10,正确的结果是()。A．7B．7……10C．7……20四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写出得数。0.4＋0.5＝1－0.98＝0.578×0＝7.2－5.2＝0.3＋1.7＝8.6－0.6＝3＋0.45＝6×0.8＝0.65×0.1＝4.2×0.5＝1.9－0.5＝3.5÷5＝25．列竖式计算。996÷83＝216÷36＝18×267＝26．如图，∠1=58°，求∠2、∠3、∠4的度数。五、操作题。（共6分）27．它们分别看到什么？六、解决问题（每题6分，共30分）28．小花和小丽共做了72朵手工花，小花比小丽多做12朵，两人各做手工花多少朵？29．小军全家自驾去草原旅行。全程所经过的道路包括高速公路252千米和其它道路130千米，如果高速公路平均每小时行80千米，其它道路平均每小时行65千米，5小时能否到达目的地？30．三（4）班做完语文作业的37人，做完数学作业的有43人，两种作业都完成的有31人，每人至少完成一种作业，三（4）班一共有学生多少人？31．“果真昋”水果店上午运进桔子150千克，下午运进的桔子比上午的3倍少30千克。这一天一共运进桔子多少千克？（列综合算式解答）32．学校要在80米的直跑道的两侧每隔5米插一面彩旗，如果一端不插，那么需要多少面彩旗？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、90【详解】略2、50360072001500【分析】①根据商不变的性质：被除数缩小3倍，除数也缩小3倍，商不变；②根据商的变化规律：若除数缩小10倍，商扩大10倍，那么被除数不变；③根据商的变化规律：除数不变，商扩大2倍，则被除数也会扩大2倍；④根据商的变化规律，被除数、除数同时扩大10倍，商不变．【详解】因为3600÷150=1，①（3600÷3）÷（150÷3）=1200÷50，=1；②3600÷（150÷10）=3600÷15，=10；③（3600×2）÷150=7200÷150，=48；④（3600×10）÷（150×10），=36000÷1500，=1．故答案为：50，3600，7200，15003、2漫画书童话书科技书中外名著62【分析】（1）根据统计图左边纵轴数据可以直接看出一格代表多少本。（2）方条最高哪种图书本数最多，方条最低的哪种图书本数最少。（3）方条一样高的两种图书本数相同。（4）把所有图书本数相加即可解答。【详解】（1）每格代表2本书。（2）漫画书的本数最多；童话书的本数最少。（3）科技书与中外名著的本数同样多。（4）12＋14＋7＋17＋12＝26＋24＋12＝62（本）【点睛】本题主要考查学生对统计图表的综合分析能力。4、公顷平方米【详解】略5、21196186千万2千万【解析】略6、李敏、许宏4【分析】读图可知，获得劳动奖的共6人，其中只获得劳动奖的有4人，即刘静、谢小芳、王婷和张楚豪。既获得劳动奖又获得卫生奖的有2人，即李敏和许宏。获得卫生奖的有5人，其中只获得卫生奖的有3人，即田小军、宋剑和赵建国。既获得劳动奖又获得卫生奖的有2人，即李敏和许宏。据此解答即可。【详解】其中两项都获奖的是李敏、许宏，只获劳动奖的有4人。【点睛】本题考查集合问题以及集合图的认识，明确集合图中各部分表示的意义。7、591859【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：60－1＝5930×60＋59＝1800＋59＝1859【点睛】本题考查了有余数的除法中被除数、商、除数、余数四者之间的关系，要注意：余数要小于除数，最小的除数＝余数＋1，最大的余数＝除数－1。8、743210【分析】根据整数比较大小的方法可知，要使这个自然数最大，则它的数位应尽量多。17＝0＋1＋2＋3＋4＋7，则这个自然数是由0、1、2、3、4、7这六个数字组成，且按照从大到小的顺序将大数字放在高位。【详解】符合条件的最大的数是743210。【点睛】解决本题的关键是明确要使这个自然数最大，则它的数位应尽量多。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【详解】由于0表示没有，所以任何数乘0都0；因为1和任何数相乘仍得原数，所以，任何数乘1都得原数．所以题干说法错误．故答案为：×10、×．【详解】明天可能会下雪，属于不确定事件中的可能事件，不能用一定来描述；11、√【详解】略12、√【详解】因为30×13＝390所以，原题计算正确。故答案为：正确。【分析】验算除法计算是否正确，可以依据商×除数＝被除数，据此解答。13、错误【分析】根据题意可知，在一个整数的末尾添上三个“0”，这个数扩大1000倍，但是一个小数的末尾添上三个“0”，根据小数的基本性质可知，这个小数的大小不变，据此判断.【详解】在一个数的末尾添上三个“0”，这个数可能扩大1000倍，也可能大小不变；例如：在整数5的末尾添上三个“0”，由5变成5000，5就扩大了1000倍；但是在0.5的末尾添上三个“0”，由0.5变成0.5000，0.5的大小不变，原题说法错误.故答案为错误.14、.√【详解】略15、×【分析】例如80÷4＝20，被除数80末尾有1个零，商的末尾也有1个零；80÷40＝2，被除数80末尾有1个零，商的末尾没有零；据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的末尾有几个零，商的末尾不一定有几个零。故答案为：×。【点睛】本题考查整数的除法，需熟练掌握。可利用举反例的方法解决此类问题。16、√【解析】略17、×【详解】略18、√【分析】位置相对性的应用，只要找出与已知方向相对的方向即可。【详解】因为西与东相对、北与南相对。所以当小丽家在学校的东南面时，学校就在小丽家的西北面。故答案为：√。【点睛】应用位置的相对性，可以使某些题目的解答变得简便，只要找出方向的反义词即可。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、D【分析】根据末尾有1的整数乘法的运算法则可知，在计算125×81时，可先计算125×8，125×8的结果是1111，然后再在1111后边加上原来81后边的1，即为11111，即125×81的积的末尾有4个零．【详解】在计算125×81时，可先计算125×8，125×8的结果是1111，然后再在1111后边加上原来81后边的1，即为11111，即125×81的积的末尾有4个零．故选：D．20、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．806030读作八十万六千零三十，读了一个零；B．8060300读作八百零六万零三百，读了两个零；C．8006300读作八百万六千三百，一个零也不读；故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数的读法是解决本题的关键。21、C【详解】略22、C【详解】略23、C【解析】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、0.9；0.02；0；22；8；3.45；4.80.065；2.1；1.4；0.7【详解】略25、12；6；4806【分析】根据除数是两位数的除法的笔算法则与三位数乘两位数的笔算法则计算，要求相同数位要对齐，据此解答。【详解】996÷83＝12216÷36＝618×267＝480626、∠2=32°∠3=122°∠4=58°【详解】∠2=90°－58°=32°∠3=180°－58°=122°∠4=180°－122°=58°五、操作题。（共6分）27、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、解决问题（每题6分，共30分）28、小丽30朵小花42朵.【解析】如果把小华做的减去12朵，两人做的就同样多，所以用72减去12再除以2即可求出小丽做的朵数，再求出小花做的朵数即可.【详解】小丽：(72-12)÷2小花：30+12=42(朵)=60÷2=30(朵)答：小丽做手工花30朵，小花做了42朵.29、不能

【分析】题目问5小时能否到达目的地？可以根据“时间＝路程÷速度”先计算走完全程所用的时间，然后和5小时进行比较，如果结果有余数，应当弄清楚余数的含义后再进行比较。这里需要注意在高速公路和在其它道路上行驶的平均速度不同，应分别计算所用的时间，据此思考。【详解】130÷65＝2（时）252÷80＝3（时）……12（千米）12＞0答：5小时不能到达目的地。【点睛】本题考查简单的行程问题，当平均速度不一样时，应分别计算所用的时间。当计算出的结果有余数时，应该先弄清楚余数的含义，这里的“12”表示还剩12千米才到达目的地，然后可以用剩下的路程进行比较，从而得出结论。30、49人【分析】三（4）班的学生总数＝做完语文作业的人数＋做完数学作业的人数－两种作业都完成的人数。【详