2019年四年级下册《我们的手》导学案.doc

2019年四年级下册我们的手导学案主备人： 训练主题：手课题我们的手课型预习展示课时25学习目标1、我能正确读写本课的生字词，还要写一写摘录笔记。2、我能有感情地朗读诗歌，感悟手在人与人的交往中所表达的情感。3、我能仿照课文再写一节，学习以“是”为比喻词的比喻句。重难点有感情地朗读课文，感悟手在人与人的交往中所表达的情感。能仿照课文再写一节，学习以“是”为比喻词的比喻句。学习过程方法提示知识链接二、自主学习：1、我能大声地把诗歌朗读三遍，在读中认识生字词。 2、我要做摘录笔记，让优美的字词更深刻地留在我的脑海里： 3、看了小“金钥匙”，我懂得了“是”有时表示“ ”的意思。我又默读了一遍诗歌，知道了，我们的手是（ ）、（ ）（ ）、（ ）。 三、 交流合作对学：1、互相读生字词。2、互相读诗歌，纠错。 群学：1、手的作用可真大呀，我要联系生活谈谈自己的感受。2、来交流我们的摘录笔记吧！四、展示激励1、我能有感情地朗读我喜欢的段落，并说出我的体会。2、课文中，我们的手沟通了哪些人？ 3、结合我自己的感受，我还觉得“我们的手，是（ ）”。五、拓展巩固1、我想当个小作家，仿照课文写一节：独立完成勇于发表自己的看法相信自己没错的附送：2019年四年级下册我只看见你的眼睛导学案主备人： 训练主题：眼睛课题我只看见你的眼睛课型自学展示课时41学习目标1、我能正确读写本课生字词。2、我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3、我能收集资料，了解当时的背景。重难点目标2学习过程方法提示一、知识链接 背景资料 非典型肺炎 据世界卫生组织2003年8月15日公布的最新统计数字，截止8月7日，全球累计“非典”病例共8422例，涉及32个国家和地区。自7月13日美国发现最后一例疑似病例以来，没有新发病例及疑似病例。全球因非典死亡人数919人，病死率近11%。 统计显示：2003年8月16日下午16时，卫生部宣布中国非典型肺炎零病例，至此，中国内地累计病例5327例，死亡349人；中国香港1755例，死亡300人；中国台湾665例，死亡180人；加拿大251例，死亡41人；新加坡238例，死亡33人；越南63例，死亡5人。二、探究过程1、我要读读背景资料，把诗歌读三遍，边读边划出易读错或不理解的词语。 2、我要认真把田字格里的生字抄写两遍，把易错的地方用双色笔标出来。 3、我能圈画出优美词语和诗句，读一读，并抄在我的摘录本上。4、“我只看见你的眼睛”，我知道这里的“你”指的是（ ）。三、交流协作： 对学：1、我要和学习对子互读诗歌，正音。2、我来和对子交流自己搜集到的资料，结合资料说说对词语的理解：肆虐： 愤怒： 高尚： 抉择： 群学：提出不大理解的地方，小组内讨论。 四、展示激励1、我要融进自己的感受，有感情地读一读这首诗。五、达标测评： 1、看拼音写词语：bn m ju z jin y n wio shn fn n li tn ln jn2、我会给下列汉字注音： （ ） （ ） （ ） （ ） 肆 抉 虐 淌 3、我能在括号里填上适当的词语： （ ） （ ） （ ） 的眼睛 （ ） 的心灵 （ ） （ ） 五、 拓展延伸：我要继续查找资料，了