2019年初一年级上册科学期中模拟试题卷.doc

2019年初一年级上册科学期中模拟试题卷班级 姓名 学号 得分一、选择题（每题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1 、根据经验判断，下列说法不正确的是（ ） A、蛇、蛙有冬眠习性 B、鸟类都有冬眠习性 C、许多昆虫有蜕皮现象 D、冬天的昆虫数量比夏天要少2 、测量教室的长度较为合适的工具（ ）A、米尺 B、三角板 C、普通直尺 D、皮卷尺3 、下列说法与实际不相符的是（ ）、正常工作相同时间，家里的电视机和空调机耗电相当、用高压锅煮饭比普通电饭锅要快、冬天皮肤比夏天要干燥 、磁铁能吸引铁钉、关于下列温度的说法不正确的是（ ）、冰水混合物的温度为0C、标准状况下水沸腾时的温度为0C、人体正常的体温（口腔）约为0C、人的手指头伸入水中感到不冷也不热的温度约为0C5 、天平调节好以后，在称量时发现指针略偏在分度盘中央的左边，这时应（ ）A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、将游码向右移动C、向天平右盘中加砝码 D、减少天平右盘中砝码6 、米短跑的世界纪录约为（ ）、秒、秒、秒、秒7 、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，地点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量（如表所示）。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是：（ ）A、阳光充足 B、阴暗潮湿C、空气新鲜 D、高温干燥8 、一个中学生的质量可能是50（ ）A、吨 B、千克 C、克 D、毫克9 、用显微镜观察时（ ）A、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越多B、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少C、看到的细胞多少与显微镜的放大倍数无关D、看到的细胞大小与显微镜的放大倍数无关10、你认为大蒜根细胞中没有的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、叶绿体 D、细胞核11、下列各项中所列的生物均属于植物的是（ ）A、猫和爬山虎 B、狗和狗尾草 C、仙人掌和仙人球 D、水母和水仙花12、衣藻、葫芦藓、蕨、水稻属于植物而不属于动物的依据是（ ）A、不会动 B、不会吃 C、能进行光合作用 D、能进行物质交换13、下列四种常见动物中，最高等的是（ ）A、猫 B、 猫头鹰 C、青蛙 D、 金鱼14、下列各项中食用部分主要属于果实的是（ ）A、苹果 B、板栗 C、花生 D、大豆15、将虾、鲫鱼、乌龟、狗归为一类，将蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠归为另一类的理由是（ ）A、是否有脊椎 B、是否有脚 C、是否用肺呼吸 D、是否能飞16、的水与的冰相比较（ ）、的冰比的水温度低、的冰比的水温度高、温度一样高、无法判断17、松与梨比较，最大的区别在于（ ）A、植株是否高大 B、叶是否细长如针 C、是否有种子 D、种子是否有果实18、下列哪项是生物与非生物的共同点（ ）A、生长 B、繁殖 C、运动 D、对外界刺激作出反应（应激性）19、我们校园中的下列植物不属于种子植物的是（ ）A、蕨 B、樟树 C、松 D、桃树20、在丛林中作战的士兵为了隐蔽行踪，不被敌方发现，穿的衣服和帽子的颜色最好是（ ）、红色 、黑色、白色 、绿色二、填空题（第7题第（2）小题、第8题第（2）小题各2分，其余每空1分，共35分）1 、时间的国际主单位是_，测量200米跑步成绩的工具是_。温度是表示物体_的量，实验室常用水银温度计或酒精温度计来测量，这些温度计是利用_的性质制成的。2 、某同学在测量一些量时忘记了写上单位，请你将这些单位补充上去。（1）一只一次性塑料茶杯内装的水的体积约为180_（2）骑摩托车从我们学校到丽水火车站所用的时间约为10_（3）一只家鸽的质量约为650_（4）一只墨水瓶的高度是6.3_3 、一袋3千克的水放入冰箱内结成冰，则结成的冰的质量是_千克，若将这些冰带到神舟5号航 第4题图天飞机上，则冰的质量是_。4 、测量长度的基本工具是_，如图所示木块的长度为_厘米。5 、如图所示，量筒内没放入小石块之前水的体积是_ml，小石块的体积是_6 、小明用已调好的天平称一个鸡蛋的质量，当他在 _盘放1个20克和两个5克的砝码时，游码移至图示位置，则鸡蛋的质量为_克。7 、蚊子在水中产卵，形成蚊子的幼虫叫孑孓，人们常可观察到孑孓浮到水面的现象。 （1）对“孑孓为何要浮到水面”这个问题，如果不进行实验，你认为下列假说可能正确的是（ ）（A）孑孓需要光线 （B）孑孓需要氧气（C）孑孓要找蚊妈妈吃食物 （D）以上都是 （2）小时针对“孑孓为何要浮到水面”这个问题，提出“孑孓需要光线才能生存”的假说。为求证此假说而设计的下列实验装置，较合适的是（ ）选项烧杯水量/ml孑孓/只光线温度/A甲40020大光照下28乙30020小黑暗中20B甲40020大光照下28乙40020大黑暗中28C甲30010大10小光照下20乙30010大10小黑暗中28D甲30020小光照下28乙40020小黑暗中288 、为探究白天沙漠中的蝎子为什么把自己的身体藏在数厘米深的沙子里的问题，某同学模拟沙漠的环境做了一个实验，并测得了以下一组数据。干细沙的温度湿泥土的温度表 面26242厘米深处24干细沙湿泥土234厘米深处22226厘米深处2021（1）该实验中，电灯光模拟沙漠中的_。（2）根据所测数据，你能对沙漠中的蝎子在白天把自己藏在数厘米深的沙子里的问题作出解释吗？_9 、依据下表各种动物所描述的特征，并根据表中的分类方法，请将下列脊椎动物填在表中合适的空格处。动物：蛇、青蛙、狐狸、鲤鱼、鸽子 体外有毛皮， 脊 胎生、哺乳椎 有羽毛，体温恒定动 体外无毛皮 表皮干燥呈鳞片物 卵 生 状，在陆上产卵 无羽毛，体温不恒定 幼体用鳃呼吸 皮肤 湿润， 成体可用肺呼吸 在水中产卵 幼体 成体都用鳃呼吸10、昆虫中有许多种类对人类是有益的，如：蝴蝶可传播花粉，螳螂可捕捉害虫，可为人类提供衣食原料，如：蚕可提供蚕丝作衣物原料。下列益虫同时具有特点是_，同时具有特点是_。、蜜蜂 、蝗虫 、蚂蚁、蜻蜓11、下面三种动物：蟑螂、蚜虫、螳螂都属于节肢动物中的昆虫类，请根据图中的信息归纳出昆虫的一般特征：_、_（至少两点）。12、完成动物细胞图中各部分的名称。_ _（1）细胞分裂过程中出现的染色体是在图中_结构中产生的。（2）控制细胞与外界之间物质交换的场所是：_三、实验题（12分）1 、显微镜中最重要的结构是_和_；2 、显微镜观察“上”字的玻片是，视眼内看到的物像是_，此时目镜上刻有，物镜上刻有，此物体的放大倍数为_。制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是_。3 、右图是显微镜的构造图。 结构1是_；结构4是_；结构6是_；结构11是_；4 、在观察物像时发现视野较暗，可采用_ 或 _ 的方法使视野变亮。5 、若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向_方向移动。四、科学探究（13分，第1、2、3、4小题选做两题，若都做了按第1、2两题算分。第5题目必做）1 、“蝉”是一种夏季出没的昆虫，又叫“知了”，根据你所知道的有关“蝉”的身体结构特点和生活习性提一个相关问题，并对所提的问题进行合理的假设。(4分) 问题：_假设：_2 、小王是一位集邮爱好者，收藏了上千枚同一规格的邮票，他想测出一枚邮票的质量，请你替小王设计方案。（要求说出测量的工具、方法和步骤。）（4分）3 、水和酒精都是两种常见的无色透明的液体（象白酒中都含有少量的酒精），根据你所知的知识写出两种区分水和酒精的方法。（4分）4 、候鸟到了冬季都有整个群体往南飞的习性叫鸟类迁徙。鸟类为什么迁徙？提两个你认为合理的假设。（4分）5 、小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，他感到很奇怪，昨天还好好的，是什么地方出了问题呢？他应用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹，他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。分析上述过程。回答下列问题：（每问1分，共5分）（1）小明探究的问题是什么？（2）小明先后提出了哪几个假设？其中哪些假设在检验中被否定？哪一假设在检验中被肯定？（3）小明最后得出的结论是什么？附送：2019年初一年级上学期语文期中测试题七说明：（1）本试题满分为120分，其中附加分20分。 （2）考试时间为100分钟。一、积累与运用1、根据课文填空或默写。（8分）（1）、_，关山度若飞。（2）、_，惟闻女叹息。（3）、朔气传金柝，_。（4）、当窗理云鬓， _。（5）、潮平两岸阔，_。（6）、乱花渐欲迷人眼，_。（7）、温故而知新，_。（8）、_,其不善者而改之。2、根据拼音写汉字或注音。（6分）锲（ ）而不舍 迥（ ）乎不同 人迹罕（ ）至确zo（ ） l（ ）歌 gng （ ）咽二、文言文阅读阅读下面文字，回答后面问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？3、解释下列字词。（4分）（1）邑人：（2）利其然：（3）扳：（4）环谒：4、给下列句子中画线的字注音。（2分）（1）不能称（ ）前时之闻（2）泯（ ）然众人矣5、翻译下列句子。（4分）（1）、其诗以养父母、收族为意。_。（2）、日扳仲永环谒于邑人，不使学。_。6、从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？（2分）_。三、现代文阅读阅读下列文段，回答文后问题（一）（12分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在茶花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和水莲藤缠络着，水莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌的很有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人形。如果刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。7、这段文字对百草园景物描写。（4分）详写的是：_。略写的是：_。8、文段话写百草园采用了_顺序。先是由_到_；再由_到_。（6分）9、这段文字把百草园描绘得色彩斑斓，生机勃勃的原因，有下列几种分析，请选出说法正确的一项（ ）（2分）A百草园中的各种景物的确美妙如图。B暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。C真实地再现了封建时代少年儿童入学前后的遭遇。D表现了儿童热爱大自然，喜欢自由生活的心理，同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满。（二）（10分）永恒的骄傲稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话：稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情，我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！10、怎样理解标题“永恒的骄傲”的含义？（2分）11、这一部分是全文的最后部分。请指出它在全文中的作用？（2分）12、这一段文字采用的修辞方法是什么，这样写有什么好处？（2分）13、邓稼先是“两弹元勋”，作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上，而是以情感动人，这样写的原因是什么，请选择理解错误的一项（ ）（2分）A作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节。B作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢。C作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情。D作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写。14、怎样理解结尾一句话的含义？（2分）（三）（14分）夜幕垂得更低了，窗外黑乎乎的，寒风尖叫着，而我们教室却人声鼎沸，温暖如春。现在正是我们班新年晚会的高潮。五彩的灯光和着欢快的乐曲变幻，一盏盏红灯在同学们手上随着歌声跳动，天花板上用纱巾结成的彩带伴着欢声笑语翩翩起舞。“最后一项，吃元宵！”主持人一宣布，我们几个负责煮元宵的可着了慌。我们刚才只顾着看节目，还不知元宵熟没熟呢。没办法，盛就盛吧。开始每人六个，还忙得过来，没想到有些吃得快的人又来要。他们几个大男生没带饭盒，就用水果盒盛，每次盛还要恳求“再多给几个！再多给几个。”董蒂蔓她们几个平时不声不响的女生，这会儿也不甘示弱，这一个劲说：“好吃，好吃！”吃完了还回味着说：“我还没有吃过这么香的元宵呢！”听着这声声叫好，看着同学们吃得有滋有味的样子，我也禁不住夹起一个，一咬，竟还是生的，略带点苦味。望着眼前的这一张张笑脸，我真糊涂了。记得去年的新年晚会，吃的是饺子。那三鲜的饺子是食堂小灶的师傅给调的，我们几个女同学包，忙了一个下午，半个晚上。可到了吃饺子时，教室里却没有多少人。有的说吃不下，有的说不好吃，没吃几个就都回家了。我们几个包饺子的同学更是气不打一处来，饺子倒掉了，闹得不欢而散。而现在，难道是那些爱挑剔的同学改了脾气？还是“还是大家一起吃得热闹，吃得香啊！”李刚一句话给我点破了迷津。是啊，初一时，我们班是乱班，像盘散沙。同学们都有自己的小算盘，谁也不把集体放在心上。一有集体活动，不但参加的人少，即使参加了也总是闹别扭、挑刺的。而今，通过整顿，我们班同学齐心合力拧成一股绳，又重新有了我们共同的“大家庭”。不论是运动会，还是年级活动，人人都想为班级出份力，争点光。谁要是再提班里的“旧事”，准会被大家哄得无地自容。只要是大家的事，谁都热心支持。这不，生元宵抢着吃，哈哈！不知怎的，我这么一想，嘴里的元宵竟变得既香又甜了。15、在文中用波浪线画出插叙的内容，并说明插叙内容在文章中的作用。（2分）16、这篇短文的叙述线索是（ ）（2分）A元宵B吃元宵C时间的推移D热爱集体的精神17、短文的中心思想是（ ）（2分）A写元旦庆祝会上吃元宵，表现同学们热爱集体，赞美集体主义思想。B写元旦庆祝会的欢快气氛，表现同学们丰富多彩的生活。C写元旦庆祝会上同学们争着吃元宵，表现元宵比饺子更好吃。D写元旦庆祝会上同学的不嫌元宵又生又苦，表现同学们的宽容、大度。18、“还是大家一起吃得热闹，吃得香啊！”这句话有什么深层含义？在文章中起什么作用？（2分）_。19、文章开头的景物描写有什么作用？（2分）_。20、文中与“我也禁不住夹起一个，一咬，竟还是生的，略带点苦味”一句相照应的句子是：（2分）_。21、和去年新年晚会吃饺子“不欢而散”相照应的句子是：（2分）。附加题（20分）（一）阅读下文，然后答题。（10分）一棵大树美谢尔西弗斯汀著陈丹燕译从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树阴里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。童年的男孩多快乐呀！树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。幸福源于相亲相爱！“孤独”一词可见树对男孩的思念。有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树阴下来玩，来快活快活。”“我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？”“很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。树感到很幸福。幸福源于_！此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。”由“颤抖”可见大树的激动！“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？”“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说，“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”看看，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“_”字。“把我的树干锯下来做船吧。”树说，“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。树很欣慰，但心底里却是难过。又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。”大树总是在说“抱歉”，可该抱歉的不应是大树啊！她说：“我没有果子了。”他说：“我的牙咬不动果子了。”她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。”他说：“我老了，荡不动秋千了。”她说：“我的树干也没了，你不能爬树。”他说：“我太累，不想爬树。”树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。大树的一片爱心在“尽力”二字中体现得淋漓尽致！22、文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：（2分）幸福源于_！（限四字）23、长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“_”字，对此，你有什么看法？（3分）24、文中的大树真让人感动，也许她还会让你浮想联翩。请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对她的赞美。（2分）25、请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：（3分）又过了好久，男孩重又回到树下。_。（二）文言文阅读（10分）歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党,又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”列子说符26、补出省略成分。（4分）既反，（）问：“获羊乎？”（）曰：“亡之矣。”27、翻译。（3分）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。28、本文告诉了我们一个什么道理？（3分）作文（40分）题目：给我影响最大的人要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。（3）字数不得少于500字。参考答案一、积累与运用1、（8分）万里赴戎机 不闻机杼声 寒光照铁衣 对镜贴花黄风正一帆悬 潜草才能没马蹄 可以为师矣择其善者而从之 2、（6分）qi jing hn 凿 骊 哽 二、文言文阅读（一）（1